Урок знаний «Праздник первого звонка»

Праздник первого десятка «пять плюс пять»

Внеклассное мероприятие в 1 классе

Е.П. Прядко

Учитель начальных классов средней школы № 7

Илийского района

Цель: Закрепление знаний детей чисел первого десятка. Развитие творческих способностей, артистизм, память, речь. Содействовать развитию интереса к предмету.

Ход мероприятия

Ведущая:

Дорогие ребята, гости! Сегодня у нас математический праздник первого десятка - «Пять плюс пять». На этом празднике вам необходимо быстрота, находчивость и смекалка.

Математическая разминка (песня «Чему учат в школе»)

Ведущая:

Математику называют царицей наук, потому что нет такой профессии, где бы не применялись знания математики:

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо твердо, на пять, все

Математику знать. вместе

Вот мы сейчас, ребята, и проверим, знаете ли вы цифры, умеете ли вы считать. (Коллективный счет от 1 до 10 и от 10 до 1).

Цифры знать свои места! (выходят дети, в руках у них цифры)

Вот один, иль единица, очень тонкая, как спица.

Похожа единица на крючок, а может на обломанный сучок.

А вот это - цифра два. Полюбуйся какова:

Выгибает двойка шею, волочится хвост за нею.

Два похожа, на гусенка, с длинной шеей, клювом тонким.

А за двойкой ,посмотри , выступает цифра три.

Тройка - третий из значков, состоит из двух крючков.

Цифра три, словно ласточка.Смотри!

За тремя идет четыре, острый локоть оттопыря.

Смотри, четыре - это стул, который я перевернул.

А потом пошла плясать по бумаге цифра пять.

Ручку вправо протянула, ножку круто изогнула.

На что похожа цифра пять? На серп, конечно, как не знать?

Цифра шесть - дверной замочек: сверху крюк, внизу кружочек.

Вот семерка - кочерга. У нее одна нога.

Семь - точно острая коса, коси, коса, пока роса.

У восьмерки два кольца без начала и конца.

Цифра восемь так вкусна: из двух бубликов она.

Цифра девять, иль девятка, цифровая акробатка:

Если на голову встанет, цифрой шесть девятка станет.

Цифра вроде буквы 0 - это ноль, иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький, но не значит ничегошеньки!

Если ж слева, рядом с ним единицу примостим,

Он побольше станет весить, потому что это - десять.

Ведущая:

В сторону карандаши!

Ни костяшек, ни ручеек, ни мела.

Устный счет! Считаем быстро и смело.

Игра «Математическая рыбалка».

На магнитной доске - рисунки красочных рыбок. Учебник, который первый решил задачу и показал ответ с помощью разрезных цифр, - поймал рыбку.

Задачи:

1. На полянке, у дубка крот увидел два грибка,

А подальше у осин он нашел еще один.

Кто ответить нам готов, сколько крот нашел грибов?

2. Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат.

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди: сколько мишек впереди?

3. Первый Назар шел на базар. Второй Назар - с базара.

Какой Назар купил товар? Какой шел без товара?

Ведущая:

Четыре времени в году - я разговор о них веду.

Зима бела и холодна, пушистый снег несет она.

Зимой птицам голодно (на рисунке ели прикреплены изображения некоторых зимующих у нас птиц), но мы можем им помочь. Как? Правильно, мы их подкормим, насыплем зернышек, семечек.

Проводится игра «Спаси птичек». Дети получают карточки с записью ряда чисел и по указанию ведущего одни подчеркивают меньшее число, другие - большее:

2, 6, 4, 9, 1, 5

3, 8, 10, 7, 4, 9

Ведущая:

Случилась беда. В поисках пищи заяц утопал в снегу, а за ним по пятам гнался… кто? Да, голодный серый волк. Чтобы спасти зайца, все должны выполнить задание: «Две белки вместе заготовили на зиму 10 грибов. По сколько грибов мола заготовить каждая белка?»

Проводится новая игра «Точно по курсу».

Ведущая:

Был шторм, корабли сбились с курса. Надо помочь провести каждый корабль точно по курсу. У доски дети решают примеры, находят кораблик с соответствующим ответом, записанным на парусе, и ставят его. А летом ребята любят купаться, загорать и собирать букеты цветов. Вы тоже сейчас соберете букеты для мам и бабушек, выполнив задания, записанные на доске:

1-й ряд 5 + 2 =

2-й ряд 6 + 4 =

А теперь запишите те же примеры, поменяв числа местами.

Ведущая:

За летом осень золотая несет корзины урожая.

1-й ряд Яблоневое дерево

2-й ряд Грушевое дерево

На деревьях яркие плоды (рисунки яблок и груш). Дети снимают плоды (рисунки), обратной стороне которых записаны примеры. Они решают их и кладут в корзину. У кого больше фруктов? У того ряда, дети которого дали больше правильных ответов.

Ведущая:

Ребята, вы хорошо поработали, и вас ждет сюрприз. Открываются два магазина игрушек по улице Первого ряда и по улице Второго ряда. Нужно по два продавца в каждый магазин. Продавцом будет тот из вас, кто первым разгадает ребусы:

7-я 100л 100лб 100лица

В магазине - мягкие игрушки, сделанные учащимися, продаются они за решенный пример, записанный на лепестке ромашки.

Праздник подходит к концу. Дети строятся полукругом и прощаются с гостями.