Лепка героев сказки Колобок

Лепка героев сказки «Колобок» Цель: знакомство с лепкой из пластилина посредством сказки «Колобок». Задачи:

1. ознакомить с новым видом деятельности и привить интерес к предмету «Лепка из пластилина»;
2. развивать творческие способности;
3. развивать умения наблюдать предметы окружающей действительности, выделять главное, наиболее характерное;

Оборудование : монитор, слайды.

Ход урока

1. Орг. момент

-Много на свете сказок разных

Добрых, веселых, грустных, прекрасных

А маленькие дети,

Очень любят сказки эти.

- Дети, вы любите сказки (Да) .

- Я вас приглашаю в сказку, у меня для вас загадка.

2.Сообщение темы урока

Формой он похож на мяч.

Был когда- то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол.

И от бабушки ушел.

У него румяный бок …

Кто же это?

Дети : Колобок.

(На экране появляется изображение сказочного колобка) .

-Из какой он сказки?

Дети : Из сказки «Колобок»

3. Введение в тему урока

-: Ребята как начинается сказка «Колобок»?

Дети: Жили-были дед да баба. (слайд)

-: Из чего сделала бабушка колобка?

Дети: Из теста.

-: От кого ушел колобок?

Дети: От бабушки и дедушки.

-: Куда покатился колобок?

Дети: В лес.

- : Я вам сейчас загадаю загадку, и вы узнаете, кого он встретил первым.

Загадка

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

На экране появляется слайд зайца и колобка

-: Кого первого встретил колобок на своем пути?

Дети: Зайку.

-: Опишите зайку. Какой он был? (Ответы детей) Что любит зайка кушать?

Дети: Капусту, морковку.

-: Что потом случилось с колобком?

Дети: Колобок спел песенку свою и убежал от зайца.

-: После зайца, колобок кого повстречал?

Дети: Волка.

На экране появляется слайд с изображением волка и колобка.

-: Какой волк на экране?

Дети: Серый, злой.

-: Как рычит волк?

Дети: Р-р-р.

-: Колобок убежал от волка?

Дети: Да!

-: Потом, кого встретил колобок?

Дети: Медведя. (слайд медведя)

-: Какой медведь?

Дети: Сердитый, косолапый.

-: Дети Колобок убежал от медведя?

-: После медведя кого встретил колобок?

Появляется на слайде лиса.

-: Опишите лису. Какая лиса?

Дети: Хитрая, рыжая, игривая.

Белка: А что случилось с колобком, когда он встретил Лису?

Дети: Колобок сел ей на нос, и стал петь свою песенку.

4.Самостоятельная работа. Лепка героев сказки

Техника безопасности при работе с пластилином.

Показ приема лепки, на уровне глаз детей.

Физминутка

- Дети выходите Колобок приглашает нас поиграть.

Пальчиковая гимнастика. «Слепили колобка».

Мы лепили колобка (Дети сжимают и разжимают ладони)

Тесто мяли мы слегка (Дети сжимают и разжимают пальцы)

А потом его катали («Катают» колобок)

На окошечко сажали (Раскрывают ладони, показывают их)

Он с окошка прыг, да прыг (Стучат по ладоням пальцами)

Укатился озорник (Резко разжимаем ладони) .

4. Продолжение работы. (параллельный показ мультфильма о колобке)

5. Проверка работ. Подведение итогов