Жестокость - сестра трусости

Открытый классный час

Тема: Жестокость - сестра трусости.

Цели: создать условия для осознания и прочувствования отрицательного качества, присущего общественности;

Активизировать жизненный опыт учащихся в применении милосердия, сострадания.

Оборудование: 2 человечка, качества, толковые словари, 15 стаканчиков, сок «Добрый», мультимидийное оборудование, слайды.

Ход занятия

- я рада новой встрече с Вами. Давайте вспомним с вами вчерашний урок. На доске находились 2 человечка. Вы меня спрашивали : «Зачем?!» Я вас готовила к сегодняшнему разговору.

О чем мы вчера разговаривали на уроке? (о дружбе)

А давайте составим портрет хорошего друга. я предлагаю вам создать 2 группы и выполнить задание выбрать из предложенных качеств те качества, которые подходят хорошему другу.

А теперь каждая группа прикрепит хорошие качества к портрету хорошего друга. а вы согласны, что хороший друг - это хороший человек?

Вот мы с вами составили модель хорошего друга. но согласитесь, что не всегда в нашей жизни встречаются только хорошие люди. Ведь есть и другие нехорошие качества?

Давайте посмотрим, какие качества вы исключили. Прикрепим их к другому человечку. А как вы думаете, какое из этих качеств самое страшное? (жестокость)

ЖЕСТОКОСТЬ обводится черным маркером. О каком качестве будет наш разговор?

Открывается первое слово темы: Жестокость-

Давайте соотнесем это качество с поступками человека (открываю поступки). Прочитайте эти поступки вслух , а теперь соотнесите данное качество с этими поступками (по цепочки выходят и соединяют стрелочками).

А в вашей жизни были ситуации, в которых проявлялась жестокость человека? (дополнительный список )

Давайте обратимся к толковому словарю, что обозначает слово ЖЕСТОКИЙ?

Физминутка музыкальная «Зверята»

Сейчас я прочитаю вам рассказ , а вы мне скажите о каком из этих поступков идет речь?

Однажды маленький мальчик Витя увидел на улице красивого котеночка, который гонялся за бабочками . котенок был таким хорошеньким, что Вите захотелось взять его домой. Но когда он принес котенка домой папа стал его ругать, а потом выбросил его во двор, не подумав о том, что котенок не сможет дойти до дома .

- так о каком плохом поступке идет речь?

- почему Витя не заступился за котеночка?

Вы согласны, ребята, что проявив трусость, Витя позволил свершиться жестокости?

Какое слово спрятано у меня здесь?

(открываю 3-е слово)

Два слова нашей темы вы отгадали, а 2-е слово открою я

Давайте прочитаем тему нашего занятия «Жестокость - сестра трусости»

А почему сестра?

Да, это очень близкие, как сестра, слова. Одно пораждает другое. Жестокость пораждает трусость, а трусость пораждает жестокость.

А в заключении нашего занятия хочу предложить побыть волшебниками и изобрести элексир, чтобы в вашей жизни не было места для жестокости. У меня на столе стоит стакан, в него я вылью сок «Добрый». А сейчас мы сделаем его волшебным, вольем качества бережно в ладошках, тихим голосом прошептав его. Первое качество положу я «милосердие». А сейчас вы дополните наш элексир своими хорошими качествами. я налью сейчас себе и вам, а вы сидите тихо, чтобы наши качества не испарились.

Медленными глоточками выпьем наш элексир. Я почувствовала, как что-то хорошее проникло в мою душу, а вы, ребята, что почувствовали?

Этот эликсир поможет нам победить в нас жестокость.

Хочу закончить наше занятие девизом, с которым вы будете идти по жизни:

«И ВЕРЮ Я, ПРИДЕТ ПОРА

СИЛЫ ПОДЛОСТИ И ЗЛА

ОДОЛЕЕТ ДУХ ДОБРА»

ПОСТУПКИ: накормить бездомного

Обижать животных

Пройти мимо упавшего человека

Разделить чью-то неприятность

Ударить слабого

Не заступиться за слабого

Проведать больного

Дразнить кого-то

Помочь в беде

Радоваться чужому горю