Разработка Безопасный путь в школу

Классный час в 1 классе

Безопасный путь в школу.

Цель:

• формировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды, наблюдательность

• учить выбирать наиболее безопасный маршрут в школу и домой.

Ход занятия Учитель: -Вот вы и стали первоклассниками, изучаете азбуку, учитесь читать. А есть и азбука улиц. Сегодня мы с ней и начнем знакомство.
Город, в котором С тобой мы живем, Можно по праву Сравнить с букварем.
- Скажите, что вы видели по дороге в школу. (Дети называют знаки, которые видели по дороге в школу). - Вот вы уже и назвали знаки дорожной азбуки. А что вам родители рассказывали о дорожном движении? А в детском садике? Игра «Разрешается- запрещается» Правила игры: вы должны сказать, что разрешается, а что запрещается.
И проспекты, и бульвары - всюду улицы шумны, Проходи по тротуару только с правой стороны! Тут шалить, мешать народу… (запрещается) Быть примерным пешеходом… (разрешается) Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ, Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед. Ехать «зайцем», как известно … (запрещается) Уступать старушке место … (разрешается) Если ты гуляешь просто, все равно вперед гляди, Через шумный перекресток осторожно проходи. Переход при красном свете … (запрещается) При зеленом даже детям … (разрешается)
- Молодцы, эти правила вы знаете хорошо.
Физминутка «В школе» Цель: развитие координация движений С ранцем в школу я хожу, (Шагать на месте) За порядком там слежу; Ровно книги положу (Движение книг - разглаживание) На труде друзьям по классу Вскопать грядки предложу. (Имитация вскапывания) На уроки в светлый класс Каждый день я прихожу. (Ходьба на месте) Учитель: Вы в школу ходите каждый день. Сейчас мы выясним, какой путь до школы и обратно будет самым безопасным. - А что такое безопасность? (Ответы детей) - Итак, вы живете на улице… Выходите из дома и куда попадаете? Чем опасна дорога у дома? (Ответы детей) - Вы продолжаете путь. Какие улицы вам нужно перейти? Легко ли это сделать? Почему? (Ответы детей) - Какие помощники помогают перейти дорогу с меньшей опасностью? - Как правильно перейти дорогу по «зебре», по светофору? (Ответы детей) - Так какой же путь будет безопасным? (Ответы детей) Вывод: - Безопасным является путь, где меньше пересечений дорог и нет сильного движения транспорта - тогда дорога более безопасна. Вам дойти до школы нужно пересекать улицу Ленина, это опасное место вашего пути в школу. И вам нужно переходить ее там, где есть знак «Пешеходный переход. - Дома с родителями посоветуйтесь и выберете для себя безопасный маршрут.
Итог занятия: Азбуку города Помни всегда, Чтоб не случилась С тобою беда!