- Преподавателю
- Начальные классы
- Конспект интегрированного урока на тему: Бичии ф-ны бижиири (ужуглел). Светофорнун македин кылыры (технология)
Конспект интегрированного урока на тему: Бичии ф-ны бижиири (ужуглел). Светофорнун македин кылыры (технология)
Раздел | Начальные классы |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Иргит Ч.Х. |
Дата | 29.12.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Тыва Республиканың Таңды кожуунунуң Владимировка суурунуң
муниципалдыг бюджеттиг ниити өөредилге чери
ортумак ниити эртем школазы
Бичии ф-ны бижиири (үжүглел) Светофорнуң македин кылыры (технология)
Эге класс башкызы
Иргит Чечек Хавузаевнаның
дуржулга ажылы.
Владимировка 2013 Темазы: Бичии ф-ны бижиири. Светофорнуң македин кылыры. Сорулгалары: Уругларга бичии ф-ны бижиирин өөредир, билиндирер. Светофорнуң македин шын, арыг чараш кылдыр шаблонну ажыглап тургаш кылырынга өөредир. Мурнунда өөренип эрткен билиин быжыглаар болгаш системажыдар. Аас болгаш бижимел чугаазын сайзырадыр. Тыва дыл кичээлинче сонуургалын бедидип төрээн дылынга ынак болурунга кижизидер. Планнаан түӊнелдер: өөренген үннер, үжүктерин катаптаар, быжыглаар.
УУД: Регулятивтиг: партазынын кырында өөренир херекселдерин шын организастап; кичээлдин сорулгаларын тодарадып билиринге өөренир. Шиңгээл барымдаазы - үлегер езугаар аас чугаа тургузуп, кичээлдин кол сорулгаларын чедип алырынга өөренир. Үне барымдаазы -улустар-биле чугаалажып, эш-өөрүнүң болгаш башкызының чугаазын үзе кирбейн, дыңнап билиринге өөренир. Кичээлге кылган ажылдарын түңнеп билиринге өөренир.. Аажы-чаң барымдаазы - өөреникчи кижиниң этикетти сагып турарының деңнели. Кичээлдиң чорудуу 1. Организастыг кезээ. Кичээлдиве хөглүг коңга, "Кың-кың" кылдыр эде берди. Кыдырааштар, номнар шупту Белен-дир бе, хынаптыңар. 2. Катаптаашкын. Оюн "Шын тып". Башкы уругларга тывызык салыр. Уруглар тывызыктың харыызың тыпкаш, куруг көзенекчигештеринче киир бижиир. Тывызык. Үш алышкы маңган ак хевин, Удаа-дараа кедивитти. д е к а б р ь я н в а р ь
ф е в р а л ь - Чылдың кайы айының дугайында чугаалап турар-дыр? - Канчап кыш деп билип алдыңар? - Силер кышка ынак силер бе? - Кыжын уруглар кандыг оюннар ойнаарыл? - Улуг улус кандыг ажылдар кылырыл? - Кыжын тергең белетке, Чайын шанааң белетке - деп тыва улустуң үлегер сөзүн канчаар билип турар силер? - Кыжын кандыг байырлалдар болурул? - Тыва улустуң чаа чыл байырлалы кажан болурул? Чүге? - Кыштың сөөлгү (адак) айы чүл? 3. Кичээлдиң тема, сорулгаларын тыварынга ажылдар. - Февраль деп сөстүң эгезинде кандыг үн дыңналып тур? - Ол кандыг үнүл? - Бердинген сөстерде кагдынган үжүктерни кииргеш номчуңар. .орма, .абрика, .амилия, .онарь, свето.ор. - Светофор деп сөстү слогтарга чарыңар. Каш слог бар-дыр? - 1-ги слогту адаңар, 2-ги слогту адаңар. - 2-ги слогтуң эгезинде кандыг үн бар-дыр? - Чүү деп бодап тур силер бөгүн чүнү өөренир бис? - Светофор деп чүл? - Ынчаарга күш-ажыл кичээлинге чүнү кылыр-дыр бис? 4. Чаа тема.
- Ном-биле ажыл.
- Практиктиг бот ажыл. Бөлүктер-биле ажыл.
- Кыдыраашка ажыл
- Эжеш ажыл.
- Номчулга