Қазақ тілі пәнінен Сөйлем тақырыбы бойынша ашық сабағы (2-сынып)

Сабықтың тақырыбы: «Сөйлем»219-223 жаттығу 3 сынып

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік:

Оқушылардың сөйлем туралы білімдерін пысықтай отырып,

сөйлемнің айтылу мақсатына қарай хабарлы,лепті,сұраулы

сөйлем болып бөлінентінін меңгерту.

ә)Дамытушылық:

Оқушылардың белсенділігін арттыру,ой-өрісін , тіл байлығын

дамыту.

б) Тәрбиелік:

Әдептілікке,ізденімпаздылыққа,тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі,сұрақ-жауап,баяндау, салыстыру

Сабақтың көрнекілігі: Ережелер,сызбалар,ребус,

Пән аралық байланыс: ана тілі,бейнелеу

Түрі: Дәстүрлі

Типі: Аралас сабақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

А) Оқушылардың оқу -құралын түгелдеу

Ә)Сынып ұраны

ә)Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІ.Үй жұмысын тексеру

218-жаттығу

«Әдепті бала-арлы бала» тақырыбына жазған шығармаларын оқыту.

ІІІ.Үй жұмысын бекіту

Сұраққа жауа алу

1. Мәтін дегеніміз не?

2. Мәтін түрлерін ата

3. Мәтін түріне ажырат

Лашын-жыртқыш құс.Оның арқасы көк сұр, ал алқымы ақ сұрлау келеді. Көзі қара,қанаты ұзын. Сипаттау мәтіні

ІУ. Жаңа сабақ

Ой қозғау

Қайрат сабақтан келгенде , үйден жазылған қағаз тауып алды. Оны 1 сыныпта оқитын Айжан қарындасы жазыпты. Қайрат қарындасының жазылғанына түсіне алмады.

-Олай болса балалар, Айжанның не жазғанын сендер оқып көріңдер.Мүмкін сендер табарсыңдар.

МЕНДОСЫМНЫҢҮЙІНЕКЕТТІМБІРСАҒАТТАНКЕЙІНКЕЛЕМІН

-Оқушылар, Айжан қағазға не деп жазған екен.

-Мен досымның үйіне кеттім. Бір сағаттан келемін.

-Айжанның жазуын оқу неге қиын болды?

-Ол сөйлем жазудың қандай ережелерін білмейді?

-Айжан сөйлемдегі сөздерің бөлек жазылатынын,сөйлемнің бірінші сөзі ғана бас әріппен жазылатынын,сөйлем соңында нүкте қойылатынын білмеді.

-Олай болса, оқушылар сөйлем дегеніміз не?

Сөйлем

1)Сөйлем аяқталған ойды білдіреді.

2)Сөйлем сөздерден құралады.

3)Сөйлемдегі сөздер бөлек жазылады.

4)Сөйлемнің басқы сөзі немесе сөз құрамындағы кісі,жер-су аттары

ғана бас әріппен жазылады.

4. Сөйлем соңында нүкте,леп,сұрау белгісі қойылады.

Асан кітапханаға барды. Алақай,апам калді!

Марат,сен нешінші сыныпта оқисың?

Сөйлем

Сөйлем аяқталған ойды білдіреді.

Айтылу мақсатына қарай үшке бөлінеді.

Хабарлы Лепті Сұраулы

Оқулықпен жұмыс

219-жаттығу

-Қайсысы сөйлем? Неліктен?

Шекара,шекарашы,ел,қорғайды,күзет,олар,тұрады.

Шекарашылар күзетте тұрады.Олар еліміздің шекарасын қорғайды.

220-жаттығу

Жақшадағы сөздерді сөйлемнің мазмұнына қарай өзгертіп жаз.

Ажар (кітапхана) барды. Ажар кітапханаға барды.

(Кітапхана) адам көп. Кітапханада адам көп.

Ол (кітапхана) кітап алды. Ол кітапханадан кітап алды.

221-жаттығу

Берілген сөздерден сөйлем құра.

1)Сырғанақ,бірнеше,бала,теуіп жүр.

Бірнеше бала сырғанақ теуіп жүр.

2)Ақан,сырғанады,шанамен.

Ақан шанамен сырғанады.

3)Ол,айырылып,қалды,шанадан,абайсызда.

Ол шанадан абайсызда айрылып қалды.

4)Төмен,шана,қарай,сырғанай жөнелді.

Шана төмен қарай сырғанай жөнелді.

Y. Сергіту сәті

Жаңылтпаш

Бұл қар-

Сұр қар,

Сұр қар-

Кір қар.

Үстінде ойнама,

Үстіңді былғар.

222-жаттығу

Сөйлемдерді соңына қойылған тыныс белгісіне сай ырғақпен оқы. Бұл сөйлемдердің айтылу мақсатына қарай әр түрлі екенін дәлелде.

Мына сурет қандай әдемі салынған! (Лепті сөйлем)

Бұны қазақтың атақты суретшісі Әбілхан Қастеев салған.(Хабарлы сөйлем) Қастеев атаңды білесің бе? (Сұраулы сөйлем)

Әбілхан Қастеев 1904-1973 жж

Алматы облысында дүниеге келген.

Қазақтың атақты суретшісі

223-жаттығу

Ребус: Суретшілер

Y І. Сабақты бекіту

Сәйкестендіру тесті

Биыл қыс ерте түсті. Лепті сөйлем

Олар қаладан келді ме? Хабарлы сөйлем

Неткен сұлу, неткен көркем! Сұраулы сөйлем

Сызба бойынша сөйлем құрастыр

.

?

!

223- жаттығу Ребус ты шешіп,шешуіндегі сөзге әңгіме құра

Y ІІ. Бағалау

Y ІІІ. Үйге тапсырма: 223- жаттығу. Ереже жаттау.