Внеклассное занятие «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»

Внеклассное занятие , проведённое на семинаре завучей по воспитательной работе города Мытищи Московской области.

Тема:

« Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»

2-а класс

Учитель: Меньшикова Лилия Геннадиевна

1

Цели урока :

• воспитывать навыки культурного поведения, деликатность, вежливость, нравственные качества;

• повторить вежливые слова, используемые в разных жизненных ситуациях: приветствие, прощание и т.д.;

• воспитывать добрые чувства к близким, к окружающим людям, внимание друг к другу, заботливое отношение к друзьям и близким;

• воспитывать потребность соблюдения правил культурного поведения;

• развивать речь, внимание, воображение;

• познакомить детей с пословицами и поговорками о доброте, дружбе, здоровье.

Оборудование:

• плакаты с пословицами и поговорками о доброте и дружбе:

«От доброго слова у людей на сердце тепло, а от злого - дружба разрушается»,

« Слово лечит, слово ранит»,

« Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»,

«Добрые дела красят человека»,

«Красоту уносят годы, доброту не унесут»

• изображения на доске сердец с «волшебными словами», табличка со словом «здоровье» ,шарики, магнитофон.

2

1.Организационный момент.

- К нам сегодня на занятие пришли гости. Давайте повернёмся к ним и пожелаем им здоровья , т.е. поздороваемся.

- У нас с вами сейчас будет необычное занятие. Давайте прочитаем тему… (Тема записана на доске: «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»)

- Сегодня мы узнаем, кого можно назвать добрым и вежливым человеком и как такие люди умеют дарить окружающим радость.

2. Беседа по теме.

-В каждом из нас есть маленькое солнце - доброта.

- Какого человека можно назвать добрым?(Ответы детей)

-Добрый человек - это тот, кто любит людей и помогает им.

Читает подготовленный ученик:

Николаенко «Доброта»

В доме добрыми делами занята

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро- доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я отвечу тебе прямо:

Это - мама, мама, мама!

- Мама- мир подарила, жизнь, подарила мне и тебе. И сколько бы тебе не было лет, тебе всегда нужна мать, её ласка, взгляд.

- А как вы заботитесь о своей маме? (Ответы детей)

3

- А вот некоторые из нас порой обижают своих мам, говорят обидные слова , не слушаются.

- Как вы думаете, мамы из-за этого переживают?(Да)

- А это каким-то образом может отразиться на их здоровье? (Да)

- Как ?( ответы детей).

-Прочитайте пословицы:

Добрые дела красят человека.

Красоту уносят годы, доброту не унесут.

- Как вы понимаете смысл этих пословиц?

- Никому не нравятся люди, совершающие плохие поступки. Хорошие поступки человека говорят, что он хороший человек. Наши поступки должны быть такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям. Надо стремиться всегда и во всём быть полезными людям.

- А какие добрые поступки совершили вы? (Ответы детей)

Читает подготовленный ученик:

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если когда-то, кому-то

Поможет твоя доброта,

Улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит,

Что годы живёшь ты не зря.

Понять и исполнить

Желанье другого-

Одно удовольствие-

Честное слово!

- А сейчас я хочу загадать вам загадку:

4

Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могли разойтись. Кто из них должен был уступить дорогу 6 если первому мальчику 8 лет, а второму 11? ( Обычно, дорогу уступает тот, кто вежливее)

- А если столкнётся в дверях мальчик и пожилой человек7 Кто должен уступить дорогу? Почему?(Ответы детей)

- Какого человека мы называем вежливым?(Человека, который использует вежливые слова)

- Как по-другому называют вежливые слова?( Волшебными)

- А какие волшебные слова вы знаете?(Ответы детей)

- А почему их называют волшебными словами?( Ответы детей)

- Эти обычные, простые и полезные слова, а волшебными они стали потому, что без них на свете жить нельзя. Эти слова делают нашу речь приятнее, более тёплой, доброжелательной.

- В каких случаях мы используем эти слова?( Когда кого-то приветствуем, прощаемся….)

На доске:

ПРИВЕТСТВИЕ: ЗДРАВСТВУЙТЕ, Извинение: извините, простите, я виноват… привет, добрый день …

5

Прощание : до свидания, пока, счастливого пути…..

Благодарность: спасибо, благодарю… Просьба: пожалуйста, будьте добры…

- Послушайте вопрос- задачу(инсценировка):

По улице шёл старичок, опираясь на палочку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шёл, глядя себе под ноги. Навстречу ему , подняв голову кверху, шёл мальчик. Мальчик натолкнулся на старичка и сильно его толкнул. Старик сильно рассердился на мальчика. Но вот мальчик что-то сказал ему, и старичок сразу подобрел. Что же такое мальчик сказал старичку? ( Ответы детей )

- Если вы нечаянно кого-то толкнули или задели, надо сказать: «Извините, пожалуйста».

6

- Скажите, кого можно приветствовать словом «Здравствуйте»?(Любого человека)

- Слово "здравствуйте» очень интересное.

- Что оно обозначает? (Ответы детей)

- «Здравствуйте»- т.е. мы желаем вам здоровья. Поэтому людям приятно слышать это приветствие.

Послушайте ситуацию:

По коридору школы идут учительницы: Лилия Геннадиевна, ваша учительница, и Татьяна Семёновна, которая не преподаёт в вашем классе. Вы здороваетесь: «Здравствуйте, Лилия Геннадиевна»! Всё ли правильно вы сделали? Как нужно было поступить?

- Каким словом можно заменить слово «здравствуйте? (Привет)

- Всем ли можно говорить слово «Привет»?(Ответы детей)

- Все волшебные слова надо не только хорошо знать, но и уметь их произносить по-волшебному! Вы помните , на уроке чтения мы читали рассказ В.Осеевой? Как он назывался? (Волшебное слово»)

- Так как старичок посоветовал Павлику произносить волшебное слово?(Тихим голосом, глядя в глаза)

- Но , к сожалению, есть ребята, которые вроде бы и знают волшебные слова, но используют их в своей речи очень редко. Вот о таком школьнике послушайте стихотворение. Читают подготовленные ученики:

Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном

Его зовут…. а впрочем

Мы лучше здесь его не назовём.

7

«Спасибо», «здравствуйте», «простите»

Произносить он не привык

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.

Ему бывает часто лень

Сказать при встрече «Добрый день».

Казалось бы простое слово

А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит.

А вместо слова «до свиданья»

Не говорит он ничего

Или заявит на прощанье

«Ну, я пошёл, пока, всего…

Не скажет он друзьям по школе

Алёша, Петя, Ваня, Толя

Своих друзей зовёт он только

Алёшка, Петька, Ванька, Толька.

Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут

Мы честно вас предупреждаем

Что имени его не знаем.

Но, может быть, он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо.

Тогда скажите нам о нём

А мы….мы скажем вам «СПАСИБО» (хором)

- Как можно назвать такого мальчика?

- Почему?( Ответы детей)

- Вежливость- умение вести себя так, чтобы другим было приятно быть с тобой.

8

- А сейчас мы с вами немножко отдохнём.

Частушки (поют дети):

1. В поезд входят 3 юнната:

«Ух, народу сколько тут

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут!

2. Говорит лентяйке мать:

«Убери свою кровать»

«Я бы ,мама, убрала,

Только я ещё мала.

3. А наш Гриша ходит гордо,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

4. Витя очень умный мальчик

Может всё он смастерить.

Только «здравствуй» и «спасибо»

Не умеет говорить.

- Что можно сказать о этих ребятах? (Ответы детей)

- Очень часто ребята в школах дразнят толстых и худых детей, высоких и низких ростом. Придумывают различные обидные прозвища, переделывают имена и фамилии. И не понимают, что тем самым глубоко оскорбляют их человеческое достоинство. Например, мальчишку, который плохо видит и носит очки, порой называют очкариком.

С. Маршак « 4 глаза» (рассказывают по ролям подготовленные дети):

Глаза у Саши велики

Но очень близоруки.

Врач прописал ему очки

По правилам науки.

9

Отшлифовали в мастерской

2 стёклышка на славу,

Потом заботливой рукой

Их вставили в оправу.

Очки вложили мастера

В коробку из пластмассы.

И Сашин дедушка вчера

Их получил у кассы.

Но про очки ребятам всем

Известно стало сразу

Они кричат ему: «Зачем тебе 4 глаза?»

Саша, Саша - водолаз,

У тебя две пары глаз,

Только ты ,очкастый,

Стёклами не хвастай!»

Заплакал Саша от стыда

Уткнулся носом в стену!

-Нет,- говорит он, - никогда

Очков я не надену!

Но мать утешила его:

-«Очки носить не стыдно

Всё надо делать для того

Чтобы было лучше видно

Над теми, кто надел очки,

Смеются только дурачки!

- Учёные и врачи доказали, что грубость, насмешки, оскорбления влияют на здоровье людей. Они установили, что жестокие поступки и обидные прозвища имеют самые серьёзные последствия. Боль от этих унижений сохраняется в памяти на долгие- долгие годы.

- Как вы думаете, можно назвать вежливым того человека, который обзывает и даёт обидные прозвища своим товарищам? (Нет)

- Прочитайте пословицы:

10

От доброго слова у людей на сердце тепло, а от злого - дружба разрушается.

Слово лечит , слово- ранит.

- Как вы понимаете последнюю пословицу? (Ответы детей)

- Доброе слово больному человеку поможет выздороветь, а обидное, злое слово здорового человека может сделать больным.

- Когда вы закончите школу, вы выберите ту профессию, которая больше всего вам понравится: кто-то будет строителем, кто-то врачом, кто-то художником. Но прежде всего вы должны стать настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. А этому тоже надо научиться. Вот поэтому вы должны как можно чаще пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее, светлее, радостнее.

- А сейчас давайте ещё раз прочитаем тему нашего занятия.

_ А можно в этой поговорке слово «радость» заменить словом «здоровье»?

- Что получается?

« Чтобы здоровье людям дарить, надо добрым и вежливым быть»

- Почему слово «здоровье» подходит к этой поговорке? (Ответы детей)

-Правильно, потому что добрые дела и вежливые поступки дарят людям здоровье, а здоровье - это и есть радость.

- На этом наше занятие заканчивается. Повернитесь к нашим гостям. Попрощайтесь.

11