План – конспект урока с презентацией по литературному чтению Б. Житков «Беспризорная кошка»

(Борис Заходер)

Если

Встречается Кошка с Собакой,

Дело -

Обычно! -

Кончается дракой.

Тем же -

Как правило! -

Дело кончается,

Если Собака

С Кошкой встречается!..

Ах, почему же,

Ах, отчего же,

Ах, для чего же

Так получается?..

3. Работа с фразеологизмом: Есть такое выражение «Живут как кошка с собакой». Что оно обозначает? С давних времён считалось, что собака и кошка - непримиримые враги. Сначала кошка смотрит на незнакомую собаку, осторожно отступая, а в случае опасности взбирается на дерево. А собака думает, что кошка - очередная добыча. Но животные, выросшие вместе, прекрасно уживаются друг с другом. А вот повадки и привычки у них разные. 4. Чтение и анализ стихотворения. Автор историй про Маугли, английский писатель Редьярд Киплинг, написал такое стихотворение о кошке и собаке (Бинки - кличка собаки)

Кошка чудесно поет у огня,

Лазит на дерево ловко,

Ловит и рвет, догоняя меня,

Пробку с продетой веревкой.

Все же с тобою мы делим досуг,

Бинки, послушный и верный,

Бинки, мой старый испытанный друг,

Правнук собаки пещерной.

Если, набрав из-под крана воды,

Лапы намочите кошке

(Чтобы потом обнаружить следы

Диких зверей на дорожке),

Кошка, царапаясь, рвется из рук,

Фыркает, воет, мяучит...

Бинки - мой верный, испытанный друг,

Дружба ему не наскучит.

Вечером кошка, как ласковый зверь,

Трется о ваши колени.

Только вы ляжете, кошка за дверь

Мчится, считая ступени.

Кошка уходит на целую ночь.

Бинки мне верен и спящий:

Он под кроватью храпит во всю мочь, -

Значит, он друг настоящий! - О чём рассказал нам автор стихотворения? 5. Вывод: многие люди наблюдают за повадками животных у себя дома и считают, что кошки и собаки могут очень дружно уживаться между собой. Такие примеры мирного сосуществования кошек и собак можно встретить и в литературе, и в кино, и в мультфильмах. 6. Просмотр фрагментов мультфильмов о дружбе кошек и собак «Котёнок по имени Гав», «Каникулы в Простоквашино». Мы доказали, что кошки и собаки - не всегда враждуют, они могут дружно сосуществовать и радовать своих хозяев. Человек издревле приручал животных и первыми, кого он приручил, были кошки и собаки. Мы любим наших домашних животных не только за то, что они приносят нам какую-то практическую пользу, но и за их весёлый нрав, за привязанность к человеку, за их бескорыстие и преданность. Чтение «Диалога о кошках» - (читают заранее подготовленные дети по ролям):

Для чего нужны коты?

Спpосил меня один знакомый:

- Вот для чего вам нужен кот?

Ведь кошек не деpжу я дома

А у тебя один живёт.

-Быть может стоpож он "от Бога",

Чужих не пустит на кpыльцо?

-Hет, он мохнатым теплым боком

Щекочет ночью мне лицо.

-Hавеpное, он очень ценен,

Пpиносит в дом большой доход?

-Hет, он свеpнувшись на коленях

Hегpомко песенку поёт.

-Я понял! Он охотник ловкий,

Спасает вас от гpызунов?

-Он ловит ленты и веpевки,

Гpоза он обувных шнуpков.

-Пpослушал, видно, я случайно

Зачем вам кот, скажи скоpей.

И я сказала: "Для муpчанья.

И это мне всего важней." VII. Итог урока. Рефлексия. 1. Беседа: - Сегодня на уроке мы познакомились с интересным автором, детским писателем. Как его зовут? - Какое произведение мы прочитали? - О чём этот рассказ? - Что еще мы делали на уроке? Оценивание работы на уроке. Домашнее задание - стр. 88 - 91 чтение, составление плана, пересказ.

Мы продолжали разговор об ответственности человека за всё живое на нашей планете. Каждому из нас важно всегда помнить, что о братьях наших меньших - о животных необходимо заботиться. Не обижайте животных и тогда они отдадут вам всю свою любовь и преданность. И пусть слова «Не дразните собак, не гоняйте кошек…» станут основным определением вашего отношения к животным.
Прослушивание песни «Не дразните собак, не гоняйте кошек» с просмотром видеоматериала.

7