Внеклассное мероприятие Знатоки русского языка

Внеклассное мероприятие по русскому языку «Знатоки русского языка»

Учитель: Дюжева Оксана Сергеевна, ГКУ «средняя школа №3».

Цель 1: Закрепления знаний по определенным темам русского языка.

2. Развитие речи, памяти, критического мышления, внимания, воображения, кругозора.

3. Воспитание активности, взаимопомощи, дисциплины, любовь к изучению русского языка.

Тип урока: закрепление.

Ожидаемый результат: закрепить ранее полученные знания по определенным темам русского языка, уметь грамотно говорить и писать на русском языке.

Ход урока.

• Организация класса.

Психологический настрой.

«Цветные ладошки»- поздороваемся друг с другом различными способами:

желтая ладошка - пожать друг другу руку;

красная ладошка - поклониться;

синяя ладошка - обнять друг друга.

• Вызов.

Разбиение на группы.

Каждому ученику раздаются карточки со словами (слова разбиты на разные части речи - существительное, прилагательное, глагол, предлог, местоимение).

Образуйте группы по частям речи.

Каждой группе даны карточки оценивания, которые ребята заполняют в течении урока.

Название группы

_________________________________________________________

Задание №1

Баллы:

Задание №4

Баллы:

Задание №2

Баллы:

Задание №5

Баллы:

Задание №3

Итоговый балл:

• Осмысление.

Задание 1- прочитайте стихотворение. Исправьте ошибки.

Пришло письмишко мне,

Гляжу: из лагеря, от Мишки.

«Здесь чудный лук, и я лижу», -

Написано в письмишке.

Лук лижет? Что за чудеса?

Наверно, шутит, плут…

Читаю дальше: «Здесь лиса,

Красивый длинный прут.

На днях в лесу нашел я грусть

И очень был доволен».

Нет-нет, не шутит он! Боюсь,

Мой друг серьезно болен.

Вернется - надо подлечить:

Заставить правила учить!

(А.Шибаев)

Баллы за задание внести в оценочный лист.

Задание 2 - собери слоги и слова. Отгадайте получившуюся загадку и запишите в клеточках ответ.

по

е

пооо

рук

ка

без

бен

стро

на

без

то

рен

из

(Без рук, без топорёнка построена избенка ).

г

н

е

з

д

о

Баллы за задание внести в оценочный лист.

Задание 3 - выполни сложение.

У + дом за городом = (удача)

У + сундук с драгоценностями = (уклад)

С + хвойный лес = (сбор).

С каждым словом составь предложение. Разбери по членам предложения.

Баллы за задание внеси в оценочный лист.

Задание 4 - индивидуальное задание. Вставь пропущенные буквы.

Щ…ка в озере ж…ла, Плавниками трепещ…ла,

Щ…ткой дно она мела, И зубаста и тощ…,

Щ… варила для гостей, Пищ… на обед ищ…,

Угощ…ла пескарей. Ходит щ…ка вкруг лещ… .

Обмен выполненной работой с другими группами (карусель). За каждую правильно вставленную букву - 1 балл.

Подсчет баллов и занесение в оценочный лист.

• Рефлексия.

Задание 5 - творческое задание. Составь по заданной рифме стихотворение.

……………………………………………………………………..корова

……………………………………………………………………..молоко,

………………………………………………………………………..слова

…………………………………………………………………с буквой О.

• Итог.

Подсчет общих баллов групп.

Объявление победителя.