Конспект урока по математике на тему Сложение вида 36+2 (2 класс)

«Приём вычисления вида 36+2»

Цель: познакомить с приёмом вычисления вида 36+2; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление; тренировать устные вычислительные навыки; контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием её выполнения; соотносить свои знания с заданием; уметь оценивать себя и товарищей.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Устная работа: (Ребята, сначала будем работать устно)

- Какое сегодня число?

- Какой день недели?

- Какой сейчас месяц?

- Какое время года?

Ребята, я вас попрошу посчитать:
- от 1) 12 до 17; 3) от 31 до 36;

- десятками 2) от 40 до 70.

Сегодня у нас дежурное число 36. Откройте тетради, запишите число и классная работа. Пропишите число 36.

36 представьте в виде суммы разрядных слагаемых.

Сколько десятков? Сколько единиц?

36=30+6 а если

36-30=6 слайд 1.

36-6=30

Решить примеры (Слайд 2)

47-7= 60-10=

30+20= 100-20=

30+6= 30+2=

Физминутка.

Приём сложения вида(Слайд)

36+2=30+6+2=30+(6+2)=30+8=38

Вывод на слайде.

Вычисли с объяснением.

27+2=20+7+2=29

46+3=

73+4=

Вычислить периметр треугольника

- Что такое периметр? ( Сумма сторон треугольника)

P=10 см+5 см+2 см.

-Чему равны стороны треугольника? Запишите.

Проверяем.

-Кто решил с ошибкой?

Составьте выражение и вычислите:

-Найти сумму чисел 34 и 1;

-К числу 45 прибавить 3;

-Увеличьте число 31 на 1.