Нестандартний урок математики Додавання і віднімання в межах 10. Розвязування задач на знаходження суми 1 клас

БЕРДЯНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №9

БЕРДЯНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ

РОЗРОБИЛА:

учитель початкових класів

ЗОШ І-ІІІ ст. № 9

Сляднєва Галина Юріївна

м. Бердянськ

Урок-свято «Святий Миколай до нас завітай».

Тема: Додавання і віднімання в межах 10. Розв'язування задач на знаходження суми Мета: формувати обчислювальні навички додавання і віднімання в межах 10; учити розв'язувати задачі на знаходження суми; розвивати логічне мислення, швидкість думки, пам'ять, увагу, уміння аналізувати й встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, порівнювати, узагальнювати; формувати здоров'язберігаючу компетенцію, розвивати комунікативну, інформаційну компетенції, компетенції саморозвитку, самоосвіти, творчої діяльності; розвивати математичну мову; виховувати інтерес до точних наук. Тип уроку: Нестандартний урок. Урок-свято «Святий Миколай до нас завітай». Урок практичного застосування знань, навичок і вмінь. Методи: ігровий, словесний (розповідь, пояснення, бесіда), практичний (вправи), наочний (ілюстративно-демонстраційні), стимуляції інтересу до навчання (ігри «Утвори натуральний ряд», «Дешифрувальник»; презентація). Обладнання: мультимедійний екран, план-ялинка, картка-зразок написання цифри 7, фішки (ялинкові кульки), чобіток Миколая, демонстраційний матеріал.

І. Організація класу

Любі діти! У наш клас завітали гості . Привітайтеся з ними.

1. Привітання Ми вам раді, люди добрі,

І вітаєм щиро вас,

І запрошуєм ласкаво

На урок у другий клас!

2. Оргмомент Нумо сіли всі рівненько,

Посміхнулися гарненько.

Тож часу не гаємо

Урок розпочинаємо.

ІІ. Повідомлення теми уроку

Тема нашого уроку «Додавання і віднімання в межах 10. Розв'язування задач на знаходження суми».

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні у нас урок незвичайний -

Урок-свято відкриє математики тайни.

А завітає до нас святий Миколай зі своїми друзями. Миколай - один зі святих. Церква представляє його як захисника простого народу, доброго покровителя трудового та сімейного життя. Було це дуже давно, у 280 році. Жив у місті Мирах, у Малій Азії хлопець Миколай. Був він сиротою, бо батьки його рано повмирали і залишили синові велике майно. У серці Миколая була велика доброта, і він вирішив роздати своє добро бідним. Кожної ночі накладав Миколай повен мішок їжі: м'яса, хліба, медяних паляниць, а також одягу і грошей. Непомітно від служби виходив з дому, розносив по селу та розкладав біля порогів гостинці для бідних. А вранці придивлявся із даху свого дому, як раділи бідні діти.

По Україні з краю в край ходить святий Миколай!

Він вітає діток чемних, і розумних, і приємних.

Їм завдання задає і дарунки роздає. Нам треба виконати ці завдання. Після кожного виконаного завдання на нашій ялинці будуть з'являтися прикраси. А що чекає в кінці - подивимось. Отже, будьмо уважними, розумними, організованими, кмітливими.

ІV. Відтворення, корекція і закріплення знань

1. Хвилинка каліграфії Саночки Миколая спішать

І виводять цифри в ряд.
Пропонують нам усім

Хвилинку каліграфії провести. На хвилинці каліграфії ми вдосконалимо вміння каліграфічного письма цифри, яка позначає кількість днів тижня, кількість козенят з казки про козенят і вовка, кількість нот, кількість кольорів у веселки. Отже, це цифра… 7. Увага на екран. (Пояснення написання цифри 7: на екрані, на дошці.) Повправляємося в написанні цифри 7 у повітрі. Сіли правильно, відкрили зошити, пропишіть 10 разів цифру 7. Пишемо правильно, старанно і красиво. Слідкуємо за поставою, піклуємося про своє здоров'я. Хто закінчить, умовна позначка. Молодці! З першим завданням впоралися, на ялинці з'являється перша прикраса.

2. Розв'язування прикладів на додавання і віднімання в межах 10

Подивіться! Прилетіли янголята,

Завітали у наш клас.

Вони будуть перевіряти,

Як з обчисленням у нас. Янголята пропонують нам розв'язати приклади. Під час розв'язування ми застосуємо знання таблиць додавання і віднімання в межах 10. Диференційована робота: сильні учні працюють самостійно, решта дітей - колективно (один учень біля дошки, решта - в зошитах).

9-6= 6+4=

4+3= 10-4=

5+5= 8-2=
Молодці! Друге завданням позаду, на ялинці з'являється друга прикраса.

3. Гра «Утвори натуральний ряд» А тепер пограємо в гру «Утвори натуральний ряд». Учні отримують картки з числами від 1 до 10. Необхідно стати так, щоб утворився натуральний ряд чисел від 1 до 10.

Нумо, числа всі підряд

Станьте дружно в ряд!

• Діти, правильно?

• А тепер вийдіть

вперед сусіди числа 7; число, що є попереднім до числа 9; число, що є наступним до числа 3.

Молодці! На ялинці з'являється ще одна прикраса.

4. Фізкультхвилинка

Святий Миколай попросив ялинку провести фізкультхвилинку.

Подивіться, Ялинка кличе на зарядку,

Щоб було в нас все в порядку.

• Встали, перепочинемо, повторюємо рухи за ялинкою.

• Відпочили. Ручки опустили і за парти тихо сіли.

На ялинці з'являється наступна прикраса.

5. Задача на знаходження суми

Рано, діти, вам радіти,

Слід задачу ще зробити.

Ці кумедні чортенята

Пропонують її розв'язати. Згадаємо, з чого складається задача? (Діти колективно відповідають).

• Скільки кульок на першій ялинці?
• Скільки кульок на другій ялинці?
• Складемо умову. ..
• Запитання задачі…
• На яку дію ця задача? (на дію додавання)
• Яка це задача? (на знаходження суми)
• Розв'язання….
• Відповідь…

6. Пальчикова та зорова гімнастика

Ой, стомились рученята,

Ой, стомились оченята.

Зробимо гімнастику ти і я,

Бо піклуймось про здоров'я.

Пальчикова гімнастика Зорова гімнастика

Оцей пальчик наш дідусь. Очі вгору, очі вниз.

Оцей пальчик баба. Вліво - вправо подивись.

Оцей пальчик наш татусь. Їх по колу покрути.

Оцей пальчик мама. В лівий верхній кут підніми,

А цей пальчик я - В правий нижній кут опусти.

Ось і вся моя сім'я. В правий верхній кут підніми,

На ялинці з'являється прикраса. В лівий нижній кут опусти.

Поблимай очима,

Зарядку закінчили.

ІV. Творча робота

Завдання з логічним навантаженням

1. Гра «Дешифрувальник». Розставте букви по порядку і вгадайте чарівне слово.

2) Ребуси.

Святий Миколай приніс нам чобіток

Повний різних загадок.

Розгадаємо ребуси від Миколая…..

Молодці! І це завдання виконали, на ялинці з'являється ще одна прикраса.

V. Підсумок уроку, рефлексія Ми виконали всі завдання Миколая і його друзів. Подивіться, діти, на нашу ялинку, яка вона стала яскрава і красива, як засяяла вогниками. Це і є результат нашої роботи. Сьогодні на уроці ми розв'язували приклади на знання таблиць додавання і віднімання в межах 10, розв'язали задачу на знаходження суми, а також виконали багато цікавих завдань від Миколая.

Нині святий Миколай

Прибуває у наш край,

Всім, хто чемний, уважний і активний був весь час,

Він даруночки роздасть. Діти, ось цей чарівний чобіток. Він зовсім непростий, Він зовсім непустий. Приготував дарунки для діток. У цьому чарівному чобітку Святий Миколай приготував для вас подаруночки - цукерочки, які ви сьогодні отримаєте.
Наш урок надходить кінця.

• Чи сподобався вам урок? …
• Що саме сподобалося? …

Ось уроку нашому край,
Де брав участь Миколай.
Він і його друзі щирі
Математиці нас вчили.