Языковая тема (итоговая) по русскому языку во 2 классе

2 класс

ЯЗЫКОВАЯ ТЕМА «Итоговая тематическая»

1 вариант

1. Какое слово отвечает на вопрос кто?

□ лисица

□ летает

□ белый

2. Какое слово обозначает признак предмета (является прилагательным)?

□ пенал

□ солнечный

□ белеть

3. Какое слово нужно писать с буквой и ?

□ сл . ды,

□ гн .здо,

□ ч . сло

4. Какое слово в данном предложении обозначает действие предмета (является глаголом)?

□ □ □

Детям подарили котёнка .

5. Какое слово в данном предложении является предлогом?

□ □ □ □ □

Ежиха устроила гнездо под кустом .

6. Какие слова пишутся с большой буквы ?

□ названия городов

□ названия животных

□ названия учебных предметов

7. Какое слово не является однокоренным по отношению к другим словам?

□ смешной □ смешить □ смешать

8. Какими звуками можно заменить начальные звонкие согласные в словах башня,

жар, пыль, жалость для образования других слов - названий предметов?

□ гласными,

□ мягкими согласными,

□ парным глухими согласными

Запиши полученные слова.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

9. В какой части текста можно использовать данную пословицу?

Труд кормит, а лень портит.

□ зачин □ основная часть □ концовка

2 класс

ЯЗЫКОВАЯ ТЕМА «Итоговая тематическая»

2 вариант

1. Какое слово отвечает на вопрос что?

□ алый

□ рисунок

□ рисует

2. Какое слово обозначает предмет (является существительным ) ?

□ рыбацкая

□ стройка

□ кормит

3. Какое слово нужно писать с буквой а ?

□ н . жи

□ гр . чи

□ с . ва

4. Какое слово , наиболее подходящее по смыслу, нужно вставить в данное предложение: « Пожарная машина … на вызов .»

□ мчится □ едет □ ползёт

5. Какое слово в данном предложении является предлогом?

□ □ □ □ □

Под горкой журчит весёлый ручей .

6. Какие слова пишутся с большой буквы ?

□ имена, отчества, фамилии людей,

□ названия собак

□ названия учебных предметов

7. Какое слово не является однокоренным по отношению к другим словам?

□ частый □ час □ часики

8. Какими звуками можно заменить начальные звонкие согласные в словах пашня,

шар, быль, шалость для образования других слов - названий предметов?

□ гласными,

□ мягкими согласными,

□ парным звонкими согласными

Запиши полученные слова.

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

9. В какой части текста можно использовать данную пословицу?

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

□ зачин □ основная часть □ концовка