Внеклассное мероприятиеС детства дружбой дорожи 3 класс

Отдел образования Администрации Тальменского района Алтайского края

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Тальменская средняя общеобразовательная школа № 5»

Тальменского района Алтайского края

«С детства дружбой дорожи!»

Библиотечный час для 3 класса

Авторы:

Михеенко Ольга Борисовна

Заведующая библиотекой

МКОУ «ТСОШ № 5»,

Куприенко Павел Николаевич
заместитель директора по УВР

МКОУ «ТСОШ №5»

Тальменка 2015

Аннотация

Библиотечный час для учащихся 3 класса «С детства дружбой дорожи!» Сколько прекрасных слов сказано о дружбе. У каждого народа есть свои стихи и песни, красивые баллады о верных друзьях. А что же такое дружба? Дружба, как и любая другая форма человеческих отношений, имеет определенный набор правил, которых должен придерживаться человек, если он считает себя другом. Естественно, эти правила не являются юридическими. Они не записаны в законах, а поддерживаются людьми, которые дружат. Именно потому, что правила дружбы нигде не записаны, людям бывает трудно найти настоящего друга. Каким он должен быть? И как он должен себя вести? На эти и другие вопросы поможет найти ответы данное мероприятие. Очень важно с начальных классов через чтение художественных произведений, постепенно знакомить детей с нормами нравственности, развивать качества личности, необходимые для жизни в современном обществе. В рамках реализации часов внеурочной деятельности по ФГОС в начальной школе, этот сценарий может быть использован в курсе духовно-нравственного направления - «Библиотечный час». Данный материал будет полезен организаторам внеклассной работы, учителям начальных классов, библиотекарям. В своём мероприятие я использовала программу Power Point для создания презентации и сервис для игр с текстом Learning Apps для создания игры «Найди пару» и классификации качеств настоящего друга. Используемые формы оживили мероприятие, сделали его более интересным и запоминающимся.

Цель данного мероприятия - сформировать у детей понятие о дружбе.

Задачи:

• Способствование расширению знаний о взаимоотношениях людей, о дружбе через работу над литературными произведениями;

• Раскрытие сущности понятия «дружба».

• Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни;

• На основе примеров жизненного опыта показать ценность настоящей дружбы.

Оформление: книжная выставка «С детства дружбой дорожи»

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, колонки, интерактивная доска. Подготовительная работа:

• Подбор песни о дружбе;
• Подбор пословиц и поговорок о дружбе;
• Подбор стихов о дружбе;
• Работа с сервисом Learning Apps для игр с текстом;
• Создание и оформление презентации;
• Оформление стенда «Дерево добра» с листочками, солнцем;
• Подготовка раздаточного материала в форме цветов;
• Подборка книг на выставку.

Форма организации проведения мероприятия: библиотечный час.

Аудитория: учащиеся 3 класса

Ход урока:
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о дружбе. Давайте возьмёмся за руки и станем с вами в большой круг. (Дети берутся за руки и становятся в круг вокруг столов. Звучит песня «О дружбе». Дети поют, держась за руки.)

Ведущий: Вы почувствовали тепло рук ваших друзей одноклассников? Это тепло мы сохраним до конца урока. Мы спели с вами замечательную песню о дружбе. А что, по-вашему, означает слово «дружба»? (Ответы детей). Хорошие верные друзья нужны любому человеку. Первые настоящие друзья обычно появляются со школьной скамьи. И именно школьная дружба является иногда самой крепкой и продолжается долгие годы. Я думаю, многие из вас уже имеют друзей среди одноклассников. И сегодня мы поговорим с вами о том, что такое дружба, какими качествами должен обладать настоящий друг. Ребята! Обратите внимание на нашу выставку «С детства дружбой дорожи». На ней представлены книги, которые рассказывают о настоящей дружбе. Если вы не успели их ещё прочесть, обязательно прочтите.

Послушайте рассказ В.Осеевой «До первого дождя».
Вопросы:
1.Почему покраснела Маша и почему - Таня?
2.Были ли девочки подругами?
3.Почему воспитательница сказала девочкам, что их «дружба до первого дождя»? (Ответы детей).

Послушайте рассказ Е.Пермяка «Самое страшное».
Вопросы:
1.Как Вова относился к окружающим?
2.Был ли Вова на самом деле храбрым, смелым мальчиком?
3.А ты хотел бы, чтобы тебя боялись?
4.Почему все отвернулись от Вовы?
5.Что Вова должен сделать, чтобы с ним играли ребята, и разговаривала бабушка? (Ответы детей)

Ведущий: Без друзей человек одинок, а с друзьями справится с любой бедой. Поэтому дружбой надо дорожить. Чтобы не растерять своих друзей, важно уметь дружить: быть самому добрым и отзывчивым. Какими ещё качествами должен обладать друг?

Давайте с вами в игровой форме на экране выберем какие качества друга являются положительными, а какие отрицательными.

Молодцы, вы справились с заданием. Думаю, что положительные качества должны быть и у вас.

Давайте напишем все положительные качества друга на цветах и запомним их. Пусть эти человеческие качества согревают вашу дружбу.

(Дети работают по группам.)
Прочтите лучшие качества друга, которые вы написали на цветах. А теперь давайте нарядим наше дерево добра. (Дети украшают дерево).

Но чтобы оно принесло плоды, нужно тепло - солнышко. Хороший друг как солнышко, с ним всегда светло и тепло.

Пусть на нашем «Дереве добра» созревают волшебные плоды.

Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц и поговорок о дружбе. Давайте вместе вспомним эти пословицы.

На слайдах презентации нужно найти правильный ответ пословицы и объяснить их смысл.

Пословицы и поговорки о дружбе:
Нет друга - ищи, а нашёл - береги
Дерево живёт корнями, а человек друзьями
Друга иметь - себя не жалеть
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
Один за всех и все за одного
Дружба - как стекло: разобьёшь - не сложишь
Старый друг лучше новых двух
Дружба дружбой, а служба службой

Ведущий: Ребята! Когда мы произносим слово «дружба», вспоминаем не только своих лучших друзей, но и весёлых героев мультфильмов, героев книг. В сказочной стране много героев, которые дружат между собой. Вот мы сейчас и узнаем, знаете ли вы их.

Игра «Найди пару». Нужно найти пару сказочному персонажу.

Белоснежка и (семь Гномов)
Смешной Карлсон и (Малыш)
Доверчивый Буратино и (Пьеро, Мальвина)
Иван Царевич и (Серый волк)
Крокодил Гена и (Чебурашка)
Дядя Фёдор и (Кот Матроскин, Пёс Шарик)
Винтик и (Шпунтик)
Маугли и (Балу, Багира)

Если вы читали эти книги, вы, наверное, помните, какие трудности пришлось преодолевать друзьям. В нашей жизни постоянно возникают ситуации, когда нужно принимать какое-то решение. Давайте рассмотрим некоторые ситуации. Подумайте и расскажите, как бы вы поступили.

Обсуждение проблемных ситуаций в группах:

1.Твой друг не сделал домашнее задание и просит у тебя тетрадь, чтобы списать.
2.Родители считают, что твой друг плохо учится, и поэтому не разрешают с ним дружить.
3.Твой друг обидел девочку.
4.Твой друг не хочет, чтобы ты ещё с кем-то дружил.
5.Вы с другом поссорились.

Если у вас есть друг, берегите дружбу с ним, цените её. Друга легко потерять, гораздо труднее его найти. Произносим слово «дружба» и сразу вспоминаем своего друга. Я думаю, у каждого из вас есть друг. Расскажите нам о своих друзьях. Как его зовут? Когда вы с ним подружились? Как вы помогаете друг другу? (Рассказы детей)

Ведущий: Я вижу, что многие из вас дружат с одноклассниками. Думаю, вы хорошо знаете лучшие качества характера своих одноклассников. У меня в руках волшебное яблоко. Как только оно попадёт к вам в руки, все сразу увидят ваши лучшие качества и назовут их. (Дети передают яблоко по кругу и называют лучшие качества характера одноклассников).

Ведущий: Ребята! Сегодня мы увидели, как много в каждом из вас хорошего, доброго. Давайте всегда замечать друг в друге больше хорошего и говорить об этом. Давайте жить дружно!

А сейчас послушаем стихотворения о дружбе, которые расскажут ваши одноклассники. (Дети читают стихотворения)

Стихотворения о дружбе

В.Орлов «Если дружбой дорожить»

Если дружбой
Дорожить,
Можно спорить
И дружить.
И не вспыхнет
Ссора
Из любого спора!

Ю.Энтин «Про дружбу»

Дружит с солнцем ветерок,
А роса - с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

Е.Стеквашова «Друзья»

Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
А закончились конфеты
И друзей в помине нету.
За конфету каждый друг,
Так и рвёт её из рук.
Ну, зачем мне дружба эта?
Я и сам люблю конфеты.

А. Барто «Мой друг»

У него вагон достоинств,
Недостатков нет почти,
Ничего ему не стоит
Вам улыбку принести.
Давать он хочет, а не брать,
Он сильный, а не слабый,
О нём я толстую тетрадь
Всю исписать могла бы!
Он выигрывать умеет,
Не боится проиграть,
«Очень быстро он умнеет!»-
Записала я в тетрадь.
Починил он клетку птице,
Дал котёнку молоко.
Он умеет извиниться,
Это тоже нелегко!

И. Меднин «Давайте дружить»

Давайте будем
Дружить друг с другом,
Как птицы - с небом,
Как ветер - с лугом,
Как парус - с морем,
Трава - с дождями,
Как дружит солнце
Со всеми нами!

Ведущий: Ребята! Какие замечательные слова прозвучали о дружбе! Я думаю, что сегодня мы стали все немного ближе друг другу. Верю, что с каждым годом дружба в вашем классе будет только крепче. А на нашем «Дереве добра» обязательно созреют великолепные плоды.

Список используемой литературы
1.Барто А.Л. Любимые стихи.- М.:АСТ-ПРЕСС,1996
2.Волина В.В. Пословицы, поговорки. - СПб:Изд-во Дидактика-плюс,1997
3.Воскобойников В. Дружба. - Л.:Дет. лит.,1991
4.Дружок: Книга для внеклассного чтения.- М.: Стрекоза, 2008
5.Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок.- М.: Русский язык,2000
6.Осеева В.А. Рассказы и сказки.- М.ООО «Книги «Искателя»,2005
7.Пермяк Е.А.Надёжный человек.- М.: Дет. лит.,1988

Интернет ресурсы:

• m.fotki.yandex.ru/users/anzhela-s-k/view/634714/

• 2217779.ru/get.php?ysrq=opros&fomr=index.php?cat=42309

• toramizion.ru/rus/blog/semya/vospitanie-detej/evrejskoe-vospitanie.-chast-3

• love-pictures.irixpix.ru/view/15821235

• learningapps.org/

• roditeli.ua/deti/child_intercourse/child_friendship