Презентация и конспект урока трудового обучения Аппликация из ваты на бумаге

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕХНОЛОГИИ

на тему: «АППЛИКАЦИЯ ИЗ ВАТЫ НА ЦВЕТНОЙ БУМАГЕ»

КГУ «Ново-Иртышская СШ»

Учитель начальных классов

Саранча Ольга Викторовна

7.12.12.2012 г.

Тема: «АППЛИКАЦИЯ ИЗ ВАТЫ НА БАРХАТНОЙ БУМАГЕ ИЛИ ЦВЕТНОМ КАРТОНЕ»

Изделие: КАРТИНА «НОВОГОДНЯЯ ЁЛОЧКА», «Снеговик».

Цель: закрепить навыки аппликационных работ

Задачи: - научить изготавливать аппликацию из ваты;

- развивать психомоторику, фантазию, воображение;

- воспитывать бережное отношение к природе, самостоятельность, мышление, терпение.

Технология: ИКТ.

Оборудование урока:

-инструменты и материалы для работы: ножницы, пинцет, карандаш, вата, бархатная бумага или цветной картон.

Ведущие понятия:

- аппликация, бархатная бумага.

Литература:

1. Т. Н. Проснякова « Уроки мастерства». Москва. 1997 г.

2. Г. Н. Перевертень. «Чудеса из пуха растений». Донецк: «Сталкер» 2004 г.

Ход урока:

1. Организационная часть.

2. Сообщение темы и цели урока.

- Ребята, сегодня мы познакомимся с ещё одним способом выполнения аппликации (слайд №1).

3. Работа над темой урока.

-Что такое аппликация?(слайд№2)

Вступительная беседа.

Аппликация - вырезание и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон). Как правило, материалом-основой служат картон, плотная бумага, дерево.

Для аппликации можно использовать пух любых растений (тополь, рогоз, одуванчик), а также хлопок. Его легко найти - это вата.

Работы из пуха получаются лёгкими, воздушными, красивыми. Очень важно при этом проявить фантазию и терпение.

-Отгадайте загадку.(слайд№3)

• Что же это за девица:

• Не швея , не мастерица,

• Ничего сама не шьёт

• А в иголках круглый год. (Ель)

-Прочитайте информацию об этом дереве.(слайд №4)

Дополнительные сведения о дереве.

Ель -изящное, стройное дерево. Крона такого дерева имеет форму правильного узкого конуса и спускается почти до земли.

Ель- теневыносливое дерево. Её древесина в больших количествах идёт на изготовление бумаги, вырабатывают искусственный шёлк, музыкальные инструменты. Хвоинки ели служат лекарством от простуды.

Ель является одним из символов новогоднего праздника.

Но т.к это живой организм и дерево приносит пользу человеку (очищает воздух), их заменяют искусственными деревьями.

-С какими инструментами будем работать?(слайд №5)

4. Вспомните т/б.(слайд №6)

А с каким материалом будем работать отгадайте:

Пушист, да не пух,

И бел, да не снег,

На поле растёт
Замечательный мех (Хлопок) (Слайд №8)

Сведения о хлопке

Сведения о хлопке

Хлопок - растительное волокно, получаемое из растений хлопчатника. Эти волокна очень тонкие, пушистые и мягкие. Из длинных волокон (20-25 мм) производится хлопковая ткань, а из более коротких - вата. Цветки хлопчатника крупные, белого, жёлтого или кремового цвета.

5. Анализ картины:

-Приступаем к технологии выполнению работы.(слайд №9)

• Для выполнения работы подготовим эскизный рисунок ели (снеговика) и переведём его на бумагу с помощью карандаша

• Смазываем клеем то место , куда будет приклеиваться вата

• Вату берём пинцетом и накладываем её так, чтобы вата не выходила за рамки рисунка.

• Стебли скатываем жгутиками из ваты и накладываем на рисунок, слегка вдавив в ворс основы.

• Украшаем работу аппликацией из цветной бумаги.

6. Подготовка рабочих мест.

- Прежде чем начать работу, приготовьте рабочее место.

- Содержите в чистоте и порядке рабочее место.

-Берегите инструменты, экономьте материалы.

- После работы, уберите рабочее место быстро и аккуратно.

7. Практическая работа.

Выполнение заготовительных и сборочных операций (под руководством учителя).

- Это необычный вид поделок, поэтому и результат должен быть превосходный.

Планирование работы (инструктаж):

• Для выполнения работы подготовим эскизный рисунок ели (снеговика) и переведём его на бумагу с помощью карандаша (рис. 1).

• Смазываем клеем то место, куда будет приклеиваться вата (3)

• Вату берём пинцетом и накладываем её так, чтобы вата не выходила за рамки рисунка (рис. 4).

• Вату берём пинцетом и накладываем её так, чтобы вата не выходила за рамки рисунка .

• Стебли скатываем жгутиками из ваты и накладываем на рисунок, слегка вдавив в ворс основы.

8. Проверка, анализ, оценка работы.

9. Итог урока.

Обобщающая беседа.

Ребята, вот и закончился наш урок.

- С каким новым природным материалом вы работали на уроке?

- Какого происхождения бывает вата?

- Что такое аппликация?

10. Выставка работ.

(слайды №11, № 12)

11. Уборка рабочих мест.

Спасибо за урок!

(слайд №13)