Урок по математике на тему Көшеде жүру тәртібі. Көліктер. Буын

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: әліппе

Сабақтың тақырыбы:

Көшеде жүру тәртібі. Көліктер. Буын.

Сілтеме

Сын тұрғыдан ойлау. Жұптық, топтық жұмыс

Жалпы мақсаты 1 Оқушыларды сауат ашуға даярлау.Оқушыларды көшеде жүру тәртібімен, жолда жүру ережесімен, көлік аттарымен, қоғамдық көлікте өзін - өзі ұстай білумен таныстыру.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Сөздерге буындық талдау жасауға үйренеді.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

1) Сындарлы және ашық диалогке қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді.

2) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді.

Орындалатын жұмыстар

1. Психологиялық ахуал қалыптастыру

2. Оқушыларды топқа бөлу

3. Қызығушылықтарын ояту

4. Сабақтың мақсатын түсіндіру

5. Оқулықпен жұмыс

6. Топтық жұмыс

7.Ой толғаныс

8. Қорытындылау

9. Үйге тапсырма

10. Бағалау

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру

5мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру

Мейірімді жүрекпен

Ақ ниетті тілекпен.

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық.

Армысың, ару Күн!

Армысың, жақсы Дос!

Бос өтпей әрбір күн,

Білімге білім қос!

2. Топқа бөлу.

Топқа бөлінеді

Мағынаны тану

10 мин

Үйге берілген тапсырмаларды пысықтау.

Жаңа сабақпен таныстыру. Ой қозғау ОқулОқулық бойынша жұмыс жүргізу. Бағдаршаммен танысу. тыру.Көшені кез - келген жерден кесіп өтуге болмайтыны, арнайарнайы өтетін жолақшамен сызылған жолдан өту керектігі айты айтылады. 2

ойындар

Ашық сұрақтарға жауап береді

Топтық жұмыс

5 мин

Сергі

Сурет бойынша әңгіме 18,19 - бет.

Олар : ат,ұшақ,тікұшақ,кеме, автобус,троллейбус, машина.

Әрбір көліктің қай жерде жүретіні, ерекшелігі, маңызы, т.б. туралы айтады.

Ой толғаныс

5 мин

Дәптермен жұ

Дәптермен жұмыс. Жаттығулар орындау.Сөздерді жазу,оқу,сөйлем құрастыру.Сөйлем жазу (3- бет)

Қорытындылау

5 мин

Кері байланыс

-Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың?

- Не үйрендің?

Үй тапсырмасы

2 мин

16-19 бет.Дәптерден 3- бет

Сабақты бағалау

3 мин

Мақтау, мадақтау.

Дерексөздер және жабдықтар

Слайд, компьютер, интерактивті тақта, стикерлер, плакат, маркер.