«Доброта - это солнце, которое согревает душу Человека»

Тема урока: «Доброта - это солнце, которое

согревает душу Человека».

Цель урока: углубление представления учащихся об общечеловеческой ценности «доброта».

Задачи:

- формировать осознанное представление быть добрым;

- развивать способность осмысливать и оценивать различные

жизненные ситуации.

- воспитывать внимательное отношение к окружающим.

1. Позитивный настрой: (под музыку)

Сидение в тишине. Дети закрывают глазки. Говорит учитель.
Ваше сердце - это ваше маленькое солнышко. Оно греет также, как и солнце. Ваше солнце дает вам добро. И своим добром вы делитесь с людьми. Давайте пошлем добрые мысли своим родителям, сестрам и братьям, своим друзьям и просто всем знакомым людям, нашим гостям и всей нашей маленькой прекрасной планете, всем пожелаем добра.
А теперь откройте глаза, улыбнитесь и постарайтесь сохранить это ощущение покоя и радости в течение всего дня.

2. Домашнее задание проверка:

Ребята, я вас просила дома найти стихотворения о доброте и нарисовать рисунки.

Я вижу что вы справились с заданием и принесли стихотворения, давайте почитаем.

Обобщение:

- Какие добрые дела мы с Вами можем сделать в школе?

(предложения детей выслушиваются и обсуждаются).

3. Позитивное высказывание: (цитата)

Если ты сделал добро - молчи,

Если тебе сделали добро - расскажи.

- Вы уже догадались наверно, что тема сегодняшнего урока «Доброта - это солнце, которое

согревает душу Человека».

- Что такое доброта?

- Добрый человек - это тот, кто любит людей, помогает им.

Будьте добры ко всем окружающим людям!

- Ребята, а где добро всегда побеждает зло?

- В сказках.

- Вспомните сказки, в которых добро побеждает зло. (Дети перечисляют сказки).

(Красная Шапочка, (Аленький цветочек), (Дюймовочка).

4. Рассказывание истории (беседа)

Самое большое желание

Трое маленьких детей было у родителей да одна старшая дочка - помощница. С утра до вечера она нянчилась с младшими детьми: кормила, утешала, умывала.

Вечером, когда малыши засыпали, девочка маме помогала все постирать да прибрать.

Однажды пошла девочка за водой на речку и нашла в воде чей-то посох. Вытащила она посох из речки и видит: старушка по берегу идет. (Первая остановка)

- Бабушка, не ваш ли этот посох? - спросила девочка.

Взяла старушка посох, обрадовалась:

- Это мой волшебный посох. За то, что нашла его, я тебя награжу. Говори, чего хочешь?

- Больше всего я хочу отдохнуть денек, - ответила девочка.

- Можешь отдыхать, сколько хочешь. Мой волшебный посох любое желание исполнит.

- Это хорошо, - обрадовалась девочка, - но кто меня кормить будет?

- Об этом не беспокойся, - сказала старушка и взмахнула посохом.

Все закружилось перед глазами девочки, и оказалась она в замке дивной красоты. В каждой комнате замка были невидимые слуги, которые поили, кормили, умывали и одевали девочку. Вокруг замка не было никого, только птицы пели в саду. (Вторая остановка)

День прошел, второй прошел, заскучала девочка и заплакала:

Я хочу домой. Там, наверное, без моей помощи пропадают.

Если домой вернешься, до конца жизни будешь трудиться без отдыха, - прозвучал чей-то голос.

Ну и пусть. Без близких людей человеку и рай не рай, - сказала девочка.

В тот же миг оказалась она дома. Братишка и сестренки к ней бросились. Один кушать просит, другая - попить, третья - поиграть, а девочка рада. (Третья остановка)

• Почему девочка не захотела остаться в чудесном замке?

• Согласились бы вы жить в райском уголке без своей семьи? Почему? (Ответы учащихся)

• Воспоминания о доме согревают сердце человека.

• Мысли о доме придают силы.

• Родной дом - надежная опора человека. (Ответы учащихся)

- Труд на благо близких и дорогих людей дарит человеку радость, наполняет жизнь смыслом. От каждого из нас зависит, насколько уютным и теплым будет наш дом.

Задание:

Учащиеся должны сделать выбор модели поведения для каждой из следующих ситуаций и обосновать их.

• По телевизору ваш любимый фильм. Брат хочет смотреть футбольный матч по другому каналу.

• В гости неожиданно приезжает бабушка из далекого аула. В ее честь в семье готовится праздничный стол. У вас на это время назначена долгожданная встреча с друзьями.

Разминка:

5. Творческая деятельность, групповая работа:

Шире круг, шире круг,

Музыка зовет

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод!

Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине,

Дружит с небом океан,

Дружат люди разных стран.

Дружат солнце и весна,

Дружат звезды и луна,

Дружат в море корабли,

Дружат дети всей Земли.

(плакат коллаж)

Стакан молока

Валентина Басова

Мальчишка был голодный и без сил,
Давно не ел... Пришел издалека...
В дверь постучав, воды он попросил,
Но женщина выносит ... МОЛОКА!

И тот стакан дал силы снова жить!
Поверил он - есть в мире ДОБРОТА!
Став доктором, спасал чужую жизнь,
Она у человека лишь одна!

Так и работал в клинике одной.
Ученым стал и доктором наук.
К больным спешил в короткий выходной:
"Хороший доктор!" - слышалось вокруг.

Однажды утром делал он обход.
Тут телефон призывно зазвонил:
"Больная у меня, и ждет народ,
Мне помоги!" - хирург его просил:

"Сейчас приду. Не брошу одного!"
-И дверь открыв, больную увидал.
Вдруг встрепенулось сердце у него!
Седая вся! Но он ее УЗНАЛ!

ОНА! ОНА! Да как я мог забыть
Ту, что дала когда-то молока!
Больна серьезно! Буду САМ лечить,
Хотя надежда так невелика!

Он СПАС ей жизнь! Все силы приложил!
Живет и побеждает ДОБРОТА!
К оплате ей листочек положил:
"Не расплачусь!" - подумала она!

Но взяв листок, не верила глазам!
От слез ее вдруг поплыла строка...
"Вы не должны! За все спасибо Вам!
ОПЛАЧЕНО СТАКАНОМ МОЛОКА!"...

Высказывания детей.

- Что вы можете сказать об этом стихотворении.

- Добрый человек окажет помощь всем, кому эта помощь нужна. Он сможет поделиться даже последним глотком воды. Кровь никогда не бывает лишней, но донор отдает свою кровь людям и этим спасает им жизни. В мире часто случаются катастрофы, войны, бедствия. И благодаря добрым людям, все попавшие в беду получают продукты питания, медикаменты.

- Делать добрые дела и не хвастаться этим - в этом достоинство человека.

- Молодцы:

- Как вы считаете вас окружают добрые люди?

- Я считаю, что меня окружает много добрых людей. Это мои друзья, мои товарищи, мои родные и близкие. Я знаю, что они поделятся со мной не только радостью, но и придут ко мне на помощь в трудную минуту.

6. Групповое пение:

Есть друзья

Если друг не смеётся,
Ты включи ему солнце,
Ты включи ему звёзды,
Это просто.
Ты исправь ошибку,
Превращая в улыбку,
Все грустинки и слёзы,
Это просто...

Восресенье, суббота,
Дружба- это не работа.
Дружба -это не работа.
Есть друзья,а для них,
У друзей нет выходных.
Есть друзья,а для них,
У друзей нет выходных.

Если свалится счастье,
Подели его на части
И раздай всем друзьям,
Это просто.
А когда будет надо,
Все друзья будут рядом,
Чтоб включить тебе солнце или звёзды.

Восресенье, суббота,
Дружба- это не работа.
Дружба- это не работа.
Есть друзья,а для них,
У друзей нет выходных.
Есть друзья,а для них,
У друзей нет выходных.

7. Домашнее задание:

Нарисовать доброго и злого человека, подпишите качества доброго и злого человека.

8. Заключительная минута тишины:

Заключительное слово учителя.

Закончить сегодняшнее занятие мне хочется словами поэтессы Веры Кушнир:

Простая доброта, внимательность простая -
Желание добра во всяком вызывает.
Не бойся же добром твоим делиться с братом:
Делясь, не жди себе награды и уплаты.

- Ребята приложите руку к сердцу и послушайте, как оно бьётся.

- Послушаем свое сердце.

Помолчим и подумаем…

- В моем сердце живет доброта.

Я думаю, что в ваших сердцах тоже живет доброта и любовь.

- Только человек с добрым и открытым сердцем может быть отзывчивым и чутким.

- Возьмемся за руки и почувствуем, что мы не одиноки.

Я хочу вам пожелать:

Пусть в сердце каждого из вас

Живет доброта.

Пусть ваша доброта согревает

Все вокруг!

- Помните, добрые простые слова, могут растопить любое ледяное сердце!

Разговор о маме

От чистого сердца, Простыми словами
Давайте, друзья, Потолкуем о маме.
Мы любим её, Как хорошего друга,
За то, что у нас С нею всё сообща,
За то, что, когда Нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть У родного плеча.

Мы любим её и за то, Что порою
Становятся строже В морщинках глаза.
Но стоит с повинной Прийти головою -
Исчезнут морщинки, Умчится гроза.

За то, что всегда Без утайки и прямо
Мы можем доверить Ей сердце своё.
И просто за то, Что она - наша мама,
Мы крепко и нежно Любим её.
(Н. Саконская)

Я маму люблю

Мне мама приносит Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я Совсем не за это.
Веселые песни Она напевает,
Нам скучно вдвоем Никогда не бывает.

Я ей открываю Свои все секреты.
Но маму люблю я Не только за это.
Люблю свою маму, Скажу я вам прямо,
Ну просто за то, Что она моя мама!
(Л. Давыдова)