Үйірме. 1 сынып. Кел сурет салайық

«Келісілді» «Бекітілді»

Директордың тәрбие «Курчатов қаласының

ісі-жөніндегі орынбасары мектеп-гимназиясы» КММ

___________ директоры

«___» ______________2014 ж «___» ______________ 2014 ж

«Кел сурет салайық»

үйірме

1. «А» сынып

2014-2015 оқу жылы

Үйірме жетекшісі

Бастауыш сынып мұғалімі

М.А.Кабдыкаримова

Түсініктеме хат

Бейнелеу өнері пәніне байланысты «Кел сурет салайық» үйірмесін жүргізу үрдісінде оқушылардың бойында ойын еркін жеткізе білу, әсемдік әсерін жеткізе білу, образды ойлау, байқампаздық және есте сақтау қабілеттері дамиды. Бейнелеу өнері сабағында балалардың құрылым, затты кеңістікте дұрыс орналастыру, сәуле түсіру, түстерді таба алу, пішіндерді салыстыра алу, оларды дұрыс бейнелеу дағдылары қалыптасады. Ең маңыздысы оқушылардың сурет салудағы алғашқы біліктілігі қалыптасады. Мұғалім оқушылардың тақырып бойынша сурет салуда, тақырыпты дұрыс таңдағанына көңіл қойып, олардың сурет арқылы өздерінің ойларының құрымдылық, эмоциялық, көркемдік жағынан дұрыс немес бұрыс шешілгендігіне назар аудару қажет. Жұмыс барысында қауіпсіздік және сурет салудаға ережелермен таныстыру, оларды сабақ бойы есте сақтап, орындап отыруды талап ету. Сурет салу барысында салыстыру, жалпылау, әңгімелеу, тапқырлық, іздемпаздық үрдістер жүріп жатады. Сонымен, бейнелеу өнері ойлаудың, байқаудың сенсорлық сезгіштігін дамытып, қалыптастырады. Аталған қабілеттерді көз алдында елесте білу мен біріктіру көркем ойлаудың негізін құрайды. Қоршаған болмысқа деген байқағыштықты, зеректілікті қалыптастыру көркемөнерлік материалдарды жылдам өабылдауға үйретеді. Бала қоршаған ортаға деген саналы қарым қатынасын адамдар арасындағы қатнастарға, табиғатқа, жануарлар әлеміне қатысты өз ойларын сөзбен не болмаса сурет түрімен бейнелеуге тырысады. Мұғалім өз сабақтарын құрғанда , оқушыларды қоршаған ортаның әсемділігінің, пішіні мен түсінің қарапайымдылығын, заттардың әдемілігін бағалау қабілеттерін арттыруға бағыштайтын тәсілдерді қолданғаны жөн, Бейнелеу өнері үйірмесінің мазмұндық ерекшеліктері оның елестету, қиялдау, көру, кеңістікке, түске, пішінге деген сезгіштік сезімді дамытуға бағытталуында.

Үйірменің мақсаты:

Оқушылардың бойында бейнелеу өнерінің саласы және көркем-шығармашылық іс-әрекеттер барысында жеке тұлға қасиетін дамыту.

Үйірменің міндеттері:

* Балалардың бейнелеу өнеріне деген қызығушылықтарын қалыптастыру;

* Қоршаған ортадағы пішіндер мен түстердің байлығын көрсете білу;

* Эстетикалық талғамдары мен шығармашылық қабілеттерін дамыту;

* Ұлттық және әлемдік көркем негіздерімен таныстыру;

* Бояудың түрлері және оларды ажырата алуға дағдыландыру;

* Түстерді дұрыс таңдай білуге, орынды қолдануға дағдыландыру;

* Бейнелеу өнері құралдарын ұқыпты, таза ұстауға дағдыландыру;

* Суретте қағаз бетіне дұрыс орналастыра алу қабілеттерін артыру:

* Өз ойын жетік және еркін жеткізе білу қабілеттерін арттыру.

Тақырыптық-күнтізбелік жоспар

(Жылыны 33 сағат, аптасына 1 сағат)

1 «А» сынып

№

Тақырыбы

Тақырып мазмұны

Жүргізу әдіс-тәсілі

Сағат саны

Мерзімі

1

Бояу түстері. Сиқырлы пішіндер.

Бояу түстері туралы әңгімелеу. Жылы және суық түстер туралы түсінік беру. «Суретшіге бояу таңдау» дидактикалық ойын. Балаларға түстерді дұрыс таңдауды үйрету. Бояу мен қылқаламмен жұмыс жасау ережесімен таныстыру.

Атақты суретшілермен, олардың жұмыстарымен таныстыру, әңгімелеу. Суретте кездескен түстерді атау, салыстыру. Әр түрлі геометриялық пішіндерді салу, оларды жылы және суық түстермен бояу. Жұмыс бары сында қылқалам мен бояу ережесін еске түсіріп отыру.

1

2

Мен не салу білемін. Еркін тақырыпқа сурет салу.

Балалардың өз бетінше сурет сала білу, заттың түсін және көлемін дұрыс таңдай білу қабілеттерін бақылау, анықтау. Оқушылардың ойлау, эстетикалық қабыл дау, бояуды сезу, пішіні мен композицияны жасай білу қаблеттерін дамыту.

Сабақ барысында оқушылардың жұмыстарын ақатысты сұрақтарына жауап беру, көмек көрсету. Суретті қалай бастау керек, қандай түс таңдау керектігін айту. Жұмыстарын аяқтаған соң, суреттерін тақтаға іліп, әңгімелету.

1

3

Жолақтағы өрнек

Ақ бетте түрлі түстерді пайдалана отырып, геоме- триялық өрнектерді құрастырып, бояуды үйрету. Бояу және қылқаламмен жұмыс жасайу ережесін еске түсіру және орындау.

Геометриялық фигураларды дұрыс атау, оларды салыстыру, өрнек құрастыру тәсілдерін орындату. Пішіндерді дұрыс бояуды үйрету.

1

4

Ағаштың суреті (акварель)

Ағаш туралы алған білімде- рін кеңейту. Ағаштардың биіктігі, пішіні, діңінің құрылымы, түстері туралы мағлүмат беру. Жай қарын- дашпен ағаштың суретін салып, оны акварель бояуы мен біркелкі етіп бояуды үйрету. Оқушылардың бойында тірі табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін ояту, табиғатты қорғауға баулу.

Оқушыларға ағаштың суретін көрсетіп, оның пішіндерін салыстыр. Акварель бояуы және қылқаламмен жұмыс жасау ережесін, жұмыс ретін, қағаз бетінде суретті орналастыру ретін еске түсіру. Қателерін түзете білуге көмектесу. Ағаштың түстерін еске түсіру, қажетті түсті шығарау үшін бояулар- ды араластыру.

1

5-6

Күзгі жапырақтар

Күзгі жапырақтардың суреттерін көрсету, олар туралы әңгімелесу. Әр жапы раққа тән ерекшеліктерін бояы арқылы жеткізе білуге үйрету. Біркелкі бояуды, қылқаламды дұрыс ұстауды үйрету. Оқушылардың бойында қоршаған ортаға деген

Жапырақтарға байланысты жұмбақтар жасыру. Әр түрлі жапырақтардың суреттерін қарастыру. Жапырақтарды салыстыру (пішіні, түсі). Жұмысты ретімен орындау тәсілін қолдану.

2

7-8

Күз сыйы (көкөністер)

Күз мезгілі, күз мезгілінің сыйы туралы алған білімдерін кеңейту. Көкөністер туралы әңгімелеу. Көкөністердің түстерін, пішіндерін дұрыс бейнелеуге үйрету. Тазалыққа, ұқыптылыққа баулу.

Суреттер бойынша әңгімелеу. Көкөністер туралы жұмбақтар жасыру арқылы оқушылардың ойларын дамыту. Көкөністер- дің түстерін, пішіндерін салыстыру, олардың қандай пайдасы бар екенін айту (дәрімендер). Көкөністердің сурететтеріне тиісті бояуды таңдауға, біркелкі бояуға дағдыландыру.

2

9-10

Күз сыйы (жеміс-жидектер)

Күз мезгілі, күз мезгілінің сыйы туралы алған білімдерін кеңейту. Жеміс-жидектер туралы әңгімелеу. Жеміс-жидектердің түстерін, пішіндерін дұрыс бейнелеуге үйрету. Тазалыққа, ұқыптылыққа баулу.

Суреттер бойынша әңгімелеу. Жеміс-жидектер туралы жұмбақтар жасыру арқылы оқушылардың ойларын дамыту. Жеміс-жидектердің түстерін, пішіндерін салыстыру, олардың қандай пайдасы бар екенін айту (дәрімендер). Жеміс-жидектер дің сурететтеріне тиісті бояуды таңдауға, біркелкі бояуға дағдыландыру.

2

11

Күн мен ай

Суретті өзіне тән ерекшелігін ескере отырып салуды үйрету. Қылқалам мен бояуды қолданудағы техникалық тәсілдерін үйрету - қылқаламды суға матыру, судан құрғату, бояуға малу және бояу.

Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Сурет бойынша жұмыс күн мен ай суреті бар суретті салыстыру. Оқушыларға өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру. Күн мен айдың пішінін анықтау, қағаз бетіне дұрыс орналастыру. Жұмыстары аяқталған соң, жұмыстарын тақтаға іліп салыстыру, әңгімелету.

1

12-13

Су айдыны

Су қоймалары туралы әңгімелеу. Судың пайдасы. Балықтардың суретін салып, бояуды үйрету. Суретті қағаз бетіне дұрыс орналастыруды дағдаларын қалыптастыру. Суретке өзінің ойын қоса білуге үйрету.

Мазмұнды сурет бойынша жұмыс - суреттің мазмұнына көңіл бөлу, балықтар туралы, балықтар немен қоректенеді, су астында қандай өсімдіктер бар екені туралы әңғімелету. Сабақ барысында жұмыс ережесі, қауіпсіздік ережесін еске түсіру.

2

14-15

Қыс мезгілі

Қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту.Қыс мезгіліне тән ерекшеліктері- мен (қар, боран, жаңа жыл мерекесі,) таныстыру. Қыс мезгілін бейнелеу үйрету. Заттары дөңгелетіп саалу дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың шығармашы- лық қабілеттерін дамыту.

Қыс туралы тақпақ оқу. Қыс мезгілін қалай сипаттауға болады? Қыс мезгіліне не салуға болады екені туралы әңгімелеу. Қар ұлпаларының суреттерін салыстыру.

Оларды қандай түспен бояу керектігін түсіндіру. Жұмыс- тарын салыстыру,ерекшелігі- не байланысты атап өту.

2

16-17

Қысқы ойын

Қысқы ойындар туралы түсінік беру. Қысқы ойндар бейнелеп көрсете бұлуге үйрету. Спорттық ойындарға деген қызығушылықтарын арттыру.

Қысқы ойындар туралы әңгіме оқу. Әңгіменің мазмұнын әңгімелеу. Қысқы ойындар туралы суреттер көрсету. Қысқы ойындардың ерекшеліктерін түсіндіру.

Қысқы ойынды қағаз бетіне түсіріп көрсету дағдыларын арттыру.

2

18-19

Үй жануарлары

Үй жануарлары туралы түсініктерін кеңейту. Оларға тән ерекшеліктерін айту, оларды салыстыру - пішіндері, түстері, іс-қимылдары. Үй жануарла- рын рет бойынша бейнелеп салуды, оларға тән бояулар- ды таңдай білуге үйрету.

Үй жануарлары туралы жұмбақтар жасыру. Үй жануарларының қандай пайдасы бар, олардың пішін- дерін, оларға тән бояуларын салыстыру.Үй жануарын сурет салу бетіне дұрыс орна- ластырып бейнелеп сала алу және оларға тән бояуды таңдай алу қабілеттерін арттыру.

2

20-21

Үй құстары

Үй құстары туралы түсініктерін кеңейту. Оларға тән ерекшеліктерін айту, оларды салыстыру - пішіндері, түстері, іс-қимылдары. Үй құстарын рет бойынша бейнелеп салуды, оларға тән бояуларды таңдай білуге үйрету.

Үй құстары туралы жұмбақ жасыру, олар туралы әңгіме жүргізу. Үй құстарының қандай пайдасы бар, олардың пішіндерін, оларға тән бояу ларын салыстыру.Үй құста рын қағаз бетіне дұрыс орна ластырып бейнелеп сала алу және оларға тән бояуды таңдай алу қабілеттерін арттыру.

2

22

Менің сүйікті жұмсақ ойыншығым

Оқушыларды қылқалам ұшымен штрихтеп бояу тәсілімен таныстыру. Мысалы: Аюдың суретін қылқалам ұшымен штрихтеп бояуды көрсету. Аюдың дене пішінімен таныстыру. Ойыншықтарын ұқыпты, таза, күтіп ұстауға баулу.

Аю туралы жұмбақ жасыру, тақпақ айту. Ойыншық аюдың құрылысын қарастыру-пішіні, материалы, түсі. Аюдың суретін салу реттілігімен таныстыру. Жұмыс ережесін еске түсіріп отыру. Жұмыста рын салысты ру. Ұқыпты, таза , әсем және дұрыс орналастырып салған суреттерді ерекше атап өту.

1

23

Еркін тақырып

Оқушыларды ерін тақырыпта сурет сала алу дағдыларын арттыру. Өз ойын қағаз бетіне көрсете алуға дағдыландыру. Жұмысын таза, ұқыпты, мазмұнды сала алуға тәрбиелеу.

Әр түрлі тақырыпта жұмбақтар жасыру арқылы оқушылардың ойлау, тапқырлық қабілеттерін дамыту. Еркін тақырыпта сурет салудағы ережелерін еске түсіріп отыру.

1

24-25

Көктем келді

Көктем мезгілі туралы түсініктерін кеңейту. Көктем мезгіліне тән ерекшелікте- рімен (күннің жылынуы, күннің жарқырап шығуы, ағаш бүршік жарғаны, құстар қайтып келгені) таныстыру . Заттары дөңгеле тіп салу дағдыларын қалып тастыру.Оқушылардың шығар ашылық қабілеттерін дамыту.

Көктем туралы тақпақ оқу. Кқктем мезгілін қалай сипаттауға болады? Көктем мезгіліне не салуға болады екені туралы әңгімелеу. Көктем кезіндегі жапырақтар суреттерін салыстыру.

Оларды қандай түспен бояу керектігін түсіндіру. Жұмыс тарын салыстыру, ерекше лігіне байланысты атап өту.

2

26-27

Дала жануарлары

Дала құстары туралы түсініктерін кеңейту. Оларға тән ерекшеліктерін айту, оларды салыстыру - пішіндері, түстері, іс-қимылдары. Дала жануарларын рет бойынша бейнелеп салуды, оларға тән бояуларды таңдай білуге үйрету.

Дала жануарлары туралы жұмбақтар жасыру, олар туралы әңгіме жүргізу. Дала жануарлары- ның қандай пайдасы бар, олардың пішіндерін, оларға тән бояуларын салыстыру. Дала жануарын сурет салу бетіне дұрыс орналастырып бейнелеп сала алу және оларға тән бояуды таңдай алу қабілеттерін арттыру.

2

28-29

Дала құстары

Дала құстары туралы түсініктерін кеңейту. Оларға тән ерекшеліктерін айту, оларды салыстыру - пішіндері, түстері, іс-қимылдары. Дала құстарын рет бойынша бейнелеп салуды, оларға тән бояуларды таңдай білуге үйрету.

Дала құстары туралы жұмбақтар жасыру, тақпақтар оқу. Дала құстарының қандай пайдасы бар, олардың пішіндерін, оларға тән бояуларын салыстыру.Дала құстарын қағаз бетіне дұрыс орналас- тырып бейнелеп сала алу және оларға тән бояуды таңдай алу қабілеттерін арттыру.

2

30-31

Ертегілер әлеміне саяхат

Ертегі туралы түсініктерін кеңейту. «Аю мен қояндар» ертегісін бейнелеп көрсетуге үйрету. Жұмысына жауапкершілікпен қарауға баулу.

Ертегі оқу, әңгімелеу. Ертег інің мазмұнын қағаз бетіне дұрыс орналастыру, тиісті бояуларды таңдай алу дағдыларын қалыптастыру. Салған сурет- тері бойынша әңгемелей алу қабілеттерін арттыру, дамыту.

2

32

Еркін тақырып

Оқушыларды ерін тақырып- та сурет сала алу дағдыла- рын арттыру. Өз ойын қағаз бетіне көрсете алуға дағды- ландыру. Жұмысын таза, ұқыпты, мазмұнды сала алуға тәрбиелеу.

Әр түрлі тақырыпта жұмбақ тар жасыру арқылы оқушылар дың ойлау, тапқырлық қабілеттерін дамыту. Еркін тақырыпта сурет салудағы ережелерін еске түсіріп отыру.

33

Қорытынды сабақ

Бояу мен қылқаламмен жқмыс жасау ерекшеліктерін еске түсіру. Сурет салу.Сурет салу ережелерін сақтау.

Жыл бойы ерекше салған суреттеріне көрме үйымдастыру. Жұмыстарын тақтаға іліп әңгімелету. Сурет бойынша не салғандары туралы әңгімелету.

Қолданылған әдебиеттер

1. «Бейнелеу өнері» Атамұра, 2012 ж., Н.А.Раупова, Ә.Т. Төлебиев.

2. «Бейнелеу өнері» әдістемелік құрал, Атамұра, 2012 ж., Н.А.Раупова, Ә.Т,Төлебиев.

3. «Бейнелеу өнері» әдістемелік құрал, Алматыкітап,2008 ж. Р.Ж. Аубакирова, И.Б. Абремская.

«Курчатов қаласының мектеп-гимназиясы» КММ

1 «Ә» сынып оқушыларының тізімі

2014-2015 оқу жылы

Бастауыш сынып мұғалімі Ақанова Әйгерім Қайнарбековна

№

Оқушының аты-жөні

Туған жылы

Мекенжайы

Телефон

1

Ерғанатқызы Әсем

22.08.2007

Олимп 9-48

2-73-47

2

Еркебуланов Ералы Кылышбекович

19.12.2007

Олимп 9-24

87787486630

3

Қуанышбекова Әдемі Ерсінқызы

18.07.2008

Рожанов 1-51

2-72-12

4

Қауызбаева Зәуре Жұмағызықызы

02.02.2008

Олимп 33-30

87016818852

5

Ризабеков Алдияр Ардакович

18.07.2008

Курчатов 15

2-73-43

6

Райханов Батырхан Миржанұлы

09.01.2008

Олимп 36-18

2-62-84

7

Сағидолла Тамирлан Азаматұлы

14.03.2008

Абай 38-11

2-74-67

8

Тлектес Тимур Гусманұлы

16.08.2008

Олимп 38-10

2-71-67

9

Тұяқ Береке Қайратұлы

02.05.2007

Олимп 40-25

2-32-97

10

Такирова Мейрамгуль Маратқызы

02.05.2008

Абай 15-18

2-59-96

11

Шаштина Анель

26.11.2007

Олимп 23-28

87011731249

12

Есенгелді Аяулым Мақсұтқызы

13.01.2008

Олимп 25-36

2-20-08

13

Маукен Мейір Медетұлы

14.11.2007

Абай 21-16

2-58-67

14

Толқын Азат Мақсадұлы

28.04.2007

Иртышс 1-24

87781586936

15

Қуатұлы Ақеділ

05.04.2008

Тәуелс 45-16

87021417938

16

Когадаева Ельназ Русланқызы

12.03.2008

Тәуелс 45-31

87789196575

17

Курмашева Дильназ Есболатовна

28.06.2008

Абай 26-20

18

Адақұлы Ақсұңқар

25.08.2008

Курчатов қаласының мектеп-гимназиясы» КММ

1 «А» сынып оқушыларының тізімі

2014-2015 оқу жылы

Бастауыш сынып мұғалімі Кабдыкаримова Майра Абылкаировна

№

Оқушының аты-жөні

Туған жылы

Мекенжайы

Телефон

1

Айтмухамбетов Кудайберген Дулатулы

26.04.2007

Абай 28-26

2-72-94

2

Бақберов Нұрасыл Нұржанұлы

07.07.2008

Рожанов 1-35

2-70-84

3

Ғабдұлғұмаров Рамазан Серікұлы

21.09.2007

Олимп 29-7

2-74-31

4

Дәулетқызы Нұрай

29.07. 2008

Тәуелсізд 19-5

2-35-63

5

Джуманбаева Аяулы Сериккановна

30.09.2007

Абай 46-46

2-30-34

6

Елеубеков Азамат Канатбекұлы

10.03.2008

Олимп 38-45

2-75-53

7

Елюбай Нұрай Сабыржанқызы

20.07.2008

Рожанов 2-32

2-30-57

8

Искакова Сымбат Дулатқызы

21.10.2008

Олимп 21-51

2-29-12

9

Кадесов Дамир Ермекович

15.10.2007

Олимп 27-34

2-71-46

10

Кадесова Дария Ермековна

15.10.2007

Олимп 27-34

2-71-46

11

Кусаинов Диас Ерланович

25.10.2008

Железнод 9-2

87059601824

12

Муликов Темирлан

Тұрысбекович

01.12.2007

Победа 6-24

2-56-72

13

Муратов Мирас Темирболатович

06.06.2007

Алексеен 6-13

2-77-41

14

Мұратбеков Олжас Берікбекұлы

22.10.2008

Тәуелс 51-53

2-30-73

15

Нұрбеков Ислам Дулатович

27.04.2008

Абай 46-52

87787488715

16

Сәтбек Саян

Ернарұлы

09.05.2008

Абай 25-59

2-33-99

17

Смагулова Дамеля Темиркызы

06.07.2007

Абай 22-22

2-56-49

18

Черепанов Мират Евгеньевич

16.08.2007

Олимпс 28-59

2-71-26

19

Қауызбаева Зәуре Жұмағазықызы

02.02.2008

Олимпс 33-30

20

Сәрсенбай Ерғазы Нұрболұлы

04.06.2008

Абай 46