Планирование по математике 1 класс

Раздел	Начальные классы
Класс	1 класс
Тип	Рабочие программы
Автор	Политова Г.Р.
Дата	15.02.2016
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Тематическое планирование по математике в 1 классе

№ п/п

Тема урока

Календарные сроки

УУД

Освоение предметных знаний

Возможные виды деятельности учащихся

Возможные формы контроля, творческой, исследовательской, проектной деятельности

Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления (8ч.)

Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся делать выводы о значении математики, работать по учебнику

Урок - знакомство с предметом

Текущий

Счет предметов

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся называть числа в порядке следования при счете

Урок - изучение нового материала

Текущий

Вверху. Внизу. Слева. Справа

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать разнообразные расположения объектов на плоскости и в пространстве

Урок - изучение нового материала с помощью моделирования

Текущий

Раньше. Позже. Сначала. Потом

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся упорядочивать события

Урок - изучение нового материала

Текущий

Столько же. Больше. Меньше

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся сравнивать предметы, оценивать себя

Урок - изучение нового материала

Текущий

На сколько больше? На сколько меньше?

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся сравнивать группы предметов, делать выводы

Урок - изучение нового материала

Текущий

На сколько больше? На сколько меньше?

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся сравнивать группы предметов, делать выводы

Урок - изучение нового материала

Текущий

Повторение и обобщение изученного по теме «Подготовка к изучению чисел»

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся делать выводы о значении математических знаний в жизни человека

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи творческого характера

Урок - изучение нового материала

Текущий

Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация (28ч.)

Много. Один

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся воспроизводить последовательность чисел, выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Число и цифра 2

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Число и цифра 3

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Чтение, запись выражений. Знаки «+», «- «, «=»

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся воспроизводить последовательность чисел от1 - 10, обозначать действиями знаками

Урок - изучение нового материала

Текущий

Число и цифра 4

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Длина. Отношения « длиннее», «короче», «одинаковые по длине»

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся упорядочивать объекты по длине, измерять

Урок - изучение нового материала

Текущий

Число и цифра 5

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Состав чисел от1-5. Состав числа 5

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого характера

Урок - закрепление

Текущий

Точка. Кривая, прямая линии. Отрезок, луч

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся различать, пользоваться линейкой, соотносить линии

Урок - изучение нового материала

Текущий

Ломаная линия. Нахождение длины ломаной

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся различать линии, применять полученные знания

Урок - изучение нового материала

Текущий

Закрепление изученного

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выбору решения, оценивать свои результаты

Урок - закрепление

Текущий

Знаки больше, меньше, равно

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся сравнивать числа, записывать и читать результат

Урок - изучение нового материала

Текущий

Равенство. Неравенство

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся различать равенства и неравенства

Урок - изучение нового материала

Текущий

Многоугольник

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся различать многоугольники среди других геометрических фигур

Урок - изучение нового материала

Текущий

Многоугольник. Черчение многоугольников

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся различать многоугольники и чертить их

Урок - изучение нового материала

Текущий

Числа 6 и 7. Письмо цифры 6

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Числа 6 и 7. Письмо цифры 7

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Числа 8 и 9. Письмо цифры 8

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Числа 8 и 9. Письмо цифры 9

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Число 10

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Повторение и обобщение изученного по теме «Числа от1 до 10»

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся применять навыки счета и знание состава чисел

Урок - закрепление

Текущий

Наши проекты

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся классифицировать информацию по разделам, выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся отбирать и классифицировать информацию по разделам

Урок - проект

Проектирование

Сантиметр

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся использовать для измерения линейку и новую единицу измерения -см , выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся использовать линейку, применять навыки счета

Урок - изучение нового материала

Текущий

Увеличить на, уменьшить на

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся использовать понятия «увеличить, уменьшить» , выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся использовать понятия, применять навыки счета

Урок - изучение нового материала

Текущий

Число 0

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся соотносить цифру и число, писать цифру, определять место в числовом ряду

Урок - изучение нового материала

Текущий

Сложение и вычитание с числом 0

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся прибавлять и вычитать число 0, работать самостоятельно

Урок - изучение нового материала

Текущий

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого характера

Урок - закрепление

Текущий

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся планировать, контролировать и оценивать свои знания

Урок - закрепление

Текущий

Сложение и вычитание (59ч.)

Защита проектов

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся оформлять проект и защищать, выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся представлять информацию, использовать эту информацию

Урок - изучение нового материала

Текущий

Сложение и вычитание +1,-1

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять сложение и вычитание данного вида, моделировать действия, оценивать свои действия

Урок - изучение нового материала

Текущий

Сложение и вычитание +1+1,-1-1

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Урок -изучение нового материала

Текущий

Сложение и вычитание +2,-2

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Урок - изучение нового материала

Текущий

Слагаемые. Сумма

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся использовать математическую терминологию, выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся читать равенства, используя математическую терминологию, решать задачи

Урок - изучение нового материала

Текущий

Задача

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся решать задачи, выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять анализ задачи, записывать решение и ответ, работать в паре

Урок - изучение нового материала

Текущий

Составление задач по рисунку

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся решать задачи и составлять их, выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять анализ задачи, записывать решение и ответ, работать в паре

Урок - изучение нового материала

Текущий

Таблицы сложения и вычитания с числом 2

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся составлять таблицу прибавление и вычитания, решать примеры данного вида

Урок - изучение нового материала

Текущий

Присчитывание и отсчитывание по 2

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся присчитывать и отсчитывать, выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся присчитывать и отсчитывать по 2, решать задачи изученных видов

Урок - изучение нового материала

Текущий

Задачи на увеличение (уменьшение) на несколько единиц

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся решать задачи на увеличение и уменьшение числа

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выделять задачи данного вида, оценивать себя

Урок - изучение нового материала

Текущий

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся воспроизводить последовательность чисел, решать задачи; выполнять мыслительные операции анализа и синтеза и делать умозаключения

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого характера

Урок - закрепление

Текущий

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого характера

Урок - закрепление

Текущий

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого характера

Урок - закрепление

Текущий

Сложение и вычитание +3,-3

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся составлять таблицу прибавление и вычитания, решать примеры данного вида

Урок - изучение нового материала

Текущий

Прибавление и вычитание числа3

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся составлять таблицу прибавление и вычитания, решать примеры данного вида

Урок - изучение нового материала

Текущий

Закрепление изученного. Сравнение длин отрезков

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся пользоваться приемами прибавления и вычитания числа 3, решать задачи изученных видов

Урок - закрепление

Текущий

Таблицы сложения и вычитания с числом 3

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся составлять таблицу прибавление и вычитания, решать примеры данного вида

Урок - закрепление

Текущий

Присчитывание и отсчитывание по 3

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся составлять таблицу прибавление и вычитания, решать примеры данного вида

Урок - закрепление

Текущий

Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся анализировать и решать текстовые задачи

Урок - изучение нового материала

Текущий

Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся анализировать и решать текстовые задачи

Урок - закрепление

Текущий

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать нестандартные задачи

Урок - закрепление

Текущий

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи изученных видов, планировать и оценивать себя

Урок - закрепление

Текущий

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи изученных видов, планировать и оценивать себя

Урок - закрепление

Текущий

Закрепление изученного

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи изученных видов, планировать и оценивать себя

Урок - закрепление

Текущий

Закрепление изученного

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи изученных видов, планировать и оценивать себя

Урок - закрепление

Текущий

Проверочная работа

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи изученных видов, планировать и оценивать себя

Урок - закрепление

Текущий

Закрепление изученного

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи изученных видов, планировать и оценивать себя

Урок - закрепление

Текущий

Закрепление изученного

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи изученных видов, планировать и оценивать себя

Урок - закрепление

Текущий

Сложение и вычитание чисел первого десятка. Состав чисел 7,8,9

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Закреплять знание состава чисел, изученные приемы сложения и вычитания, формировать умение решать задачи

Урок - изучение нового материала

Текущий

Задачи на увеличение на несколько единиц

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи на увеличение числа, анализировать действия при решении задач нового вида

Урок - изучение нового материала Текущий

Задачи на уменьшение на несколько единиц

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи на уменьшение числа, анализировать действия при решении задач нового вида

Урок - изучение нового материала

Текущий

Сложение и вычитание +4,-4

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять сложение и вычитание данного вида, работать в группах

Урок - изучение нового материала

Текущий

Закрепление изученного

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание, решать задачи

Коммуникативные: работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся проговаривать и применять изученные вычислительные навыки, сотрудничать при выполнении и проверке заданий

Урок - закрепление

Текущий

На сколько больше, на сколько меньше

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы Формировать умение решать задачи на разностное сравнение

Учащиеся научатся решать задачи на разностное сравнение

Урок - изучение нового материала

Текущий

Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся решать задачи разного вида

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Учащиеся научатся решать задачи на разностное сравнение

Урок - закрепление нового материала

Текущий

Таблицы сложения и вычитания с числом 4

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычисления +-4, решать задачи на разностное сравнение чисел

Урок - изучение нового материала

Текущий

Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять решение задач

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычисления вида: + -1,2,3,4; решать задачи

Урок - закрепление

Текущий

Перестановка слагаемых

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся решать задачи, делать перестановку слагаемых

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять перестановку слагаемых; решать задачи

Урок - изучение нового материала

Текущий

Применение переместительного свойства сложения для случаев вида +5,6,7,8,9

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся решать задачи, делать перестановку слагаемых

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся применять переместительное свойство сложения

Урок - изучение нового вида

Текущий

Применение переместительного свойства сложения для случаев вида +5,6,7,8,9

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять вычисления данного вида, решать задачи изученных видов, Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся применять переместительное свойство сложения

Урок - закрепление

Текущий

Состав чисел в пределах 10. Закрепление

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать примеры данного вида, выполнять задания творческого и поискового характера

Урок - закрепление

Текущий

Состав чисел в пределах 10

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать примеры данного вида, выполнять задания творческого и поискового характера

Урок - закрепление

Текущий

Закрепление изученного. Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать примеры данного вида, выполнять задания творческого и поискового характера

Урок - закрепление

Текущий

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать примеры данного вида, выполнять задания творческого и поискового характера

Урок - закрепление

Текущий

Закрепление изученного. Проверка знаний

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать примеры данного вида, выполнять задания творческого и поискового характера

Урок - закрепление

Текущий

Связь между суммой и слагаемыми

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, решать задачи изученных видов, Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся использовать математическую терминологию, решать задачи

Урок - изучение нового материала

Текущий

Связь между суммой и слагаемыми

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся использовать математическую терминологию, решать задачи

Урок - закрепление

Текущий

Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся решать задачи, объяснять выбранное действие, называть и различать выбранное действие

Урок - закрепление

Текущий

Уменьшаемое, вычитаемое, разность

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание компонентов чисел при вычитании и связи между ними, решать задачи изученных видов, Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся использовать математическую терминологию, решать задачи изученных видов

Урок - изучение нового материала

Текущий

Вычитание вида 6-,7-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать действия с помощью предметов и рисунков, выполнять вычитание данного вода

Урок - изучение нового материала

Текущий

Закрепление приема вычислений вида 6-,7-. Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать действия с помощью предметов и рисунков, выполнять вычитание данного вода

Урок - закрепление

Текущий

Вычитание вида 8-,9-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать действия с помощью предметов и рисунков, выполнять вычитание данного вода

Урок - изучение нового материала

Текущий

Закрепление приема вычислений вида8-,9-. Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать действия с помощью предметов и рисунков, выполнять вычитание данного вода

Урок - закрепление

Текущий

Вычитание вида 10-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать действия с помощью предметов и рисунков, выполнять вычитание данного вода

Урок - изучение нового материала

Текущий

Закрепление изученного. Решение задач

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычисления изученных видов, работать по таблице сложения, решать задачи изученных видов

Урок - закрепление

Текущий

Килограмм

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять вычисления данного вида, решать задачи изученных видов, познакомятся с единицей массы -кг

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся взвешивать предметы и сравнивать, использовать математическую терминологию

Урок - изучение нового материала

Текущий

Литр

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, решать задачи изученных видов, познакомятся с единицей массы -л

Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся взвешивать предметы и сравнивать, использовать математическую терминологию

Урок - изучение нового материала

Текущий

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, работать в паре и группе и оценивать друг друга

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся применять изученные приемы вычислений, пользоваться таблицей сложения, решать задачи изученных видов

Урок - изучение нового материала

Текущий

Проверочная работа

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся работать самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу

Урок - проверка знаний

Проверочная работа

Числа от 1 до 20. Нумерация (14ч.)

Названия и последовательность чисел от 11 до 20

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся образовывать числа второго десятка, читать и записывать их, задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся образовывать числа второго десятка, решать задачи изученных видов

Урок - изучение нового материала

Текущий

Образование чисел второго десятка

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся образовывать числа второго десятка, решать задачи изученных видов

Урок - изучение нового материала

Текущий

Запись и чтение чисел второго десятка

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся образовывать числа второго десятка, решать задачи изученных видов

Урок - изучение нового материала

Текущий

Дециметр

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся образовывать числа второго десятка, читать и записывать их, задачи изученных видов, познакомятся с единицей длины-дм Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся переводить одни единицы длины в другую, читать и записывать числа второго десятка, решать задачи изученных видов

Урок - изучение нового материала

Текущий

100

Сложение и вычитание вида 10+7, 17-10,17-7

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать связь между суммой и слагаемыми, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычисления данного вида, выполнять задания творческого характера

Урок - изучение нового материала

Текущий

101

Сложение и вычитание вида 10+7, 17-10,17-7

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычисления данного вида, выполнять задания творческого характера

Урок - закрепление

Текущий

102

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого характера, применять полученные знания

Урок - закрепление

Текущий

103

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычисления чисел второго десятка, контролировать и оценивать свою работу

Урок - закрепление

Текущий

104

Проверочная работа

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы Учащиеся научатся работать самостоятельно и оценивать свою работу Урок - проверочная работа Проверочная работа

105

Закрепление изученного. Работа над ошибками

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы Учащиеся научатся выполнять вычисления в пределах 20, решать задачи изученных видов Урок - закрепление Текущий

106

Повторение. Подготовка к решению задач в два действия

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы Учащиеся научатся выполнять вычисления в пределах 20, решать задачи изученных видов Урок - повторение Текущий

107

Повторение. Подготовка к решению задач в два действия

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, решать задачи изученных видов Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

108

Составная задача

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: формировать знание связи между суммой и слагаемыми, разностью и суммой, познакомятся с задачей нового вида Коммуникативные: оценивать границы своего знания и незнания, оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы Учащиеся научатся дополнять числа до 10, определять структуру задачи, решать задачи в два действия Урок - изучение нового материала Текущий

109

Составная задача

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся дополнять числа до 10, определять структуру задачи, решать задачи в два действия

Урок - закрепление

Текущий

Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание (23ч.)

110

Общий прием сложения для однозначных чисел с переходом через десяток

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся моделировать прием сложения с переходом через десяток, выполнять сложение чисел в пределах 20, решать составные задачи Коммуникативные: оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - изучение нового материала

Текущий

111

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +2,+3

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - изучение нового материала

Текущий

112

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +4

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - изучение нового материала

Текущий

113

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +5

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - изучение нового материала

Текущий

114

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +6

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - изучение нового материала

Текущий

115

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +7

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - изучение нового материала

Текущий

116

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +8,+9

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - изучение нового материала

Текущий

117

Таблица сложения

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - закрепление

Текущий

118

Таблица сложения

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся моделировать прием выполнения сложения с переходом через десяток

Урок - закрепление

Текущий

119

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого и поискового характера

Урок - закрепление

Текущий

120

Что узнали. Чему научились

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять сложение чисел в пределах 20, решать задачи, использовать математическую терминологию

Урок - закрепление

Текущий

121

Табличное вычитание. Общий прием вычитания с переходом через десяток

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся моделировать прием вычитания с переходом через десяток, выполнять сложение чисел в пределах 20, решать составные задачи Коммуникативные: оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Урок -изучение нового материала

Текущий

122

Табличное вычитание. Рассмотрение случая 11-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20

Урок - изучение нового материала

Текущий

123

Табличное вычитание. Рассмотрение случая 12-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20

Урок - изучение нового материала

Текущий

124

Табличное вычитание. Рассмотрение случая 13-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20

Урок - изучение нового материала

Текущий

125

Табличное вычитание. Рассмотрение случая 14-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20

Урок - изучение нового материала

Текущий

126

Табличное вычитание. Рассмотрение случая 15-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20

Урок -изучение нового материала

Текущий

127

Табличное вычитание. Рассмотрение случая 16-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20

Урок - изучение нового материала

Текущий

128

Табличное вычитание. Рассмотрение случая 17- , 18-

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20

Урок - изучение нового материала

Текущий

Итоговое повторение (4ч.)

129

Закрепление изученного

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Познавательные: научатся выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 20, решать составные задачи изученных видов, использовать математическую терминологию

Коммуникативные: оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять сложение и вычитание в пределах 20, решать простые и составные задачи

Урок - закрепление

Текущий

130

Странички для любознательных

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся выполнять задания творческого и поискового характера

Урок - закрепление

Текущий

131

Контрольная работа

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся работать самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу

Урок - проверка знаний

Контрольная работа

132

Закрепление изученного. Наши проекты

Регулятивные: планируют свои действия с целями урока

Коммуникативные: оценивать свою работу и ее результат

Личностные: проявляют познавательный интерес, учебные мотивы

Учащиеся научатся собирать информацию, оценивать результат работы

Урок - проект

Проектирование

загрузить