Внеклассное мероприятие Прощание с Азбукой

Праздник прощания с Азбукой

Ход праздника.

Звучит музыка «Школьные годы чудесные».
1.Хороша сегодня школа, Зал горит огнём! Мы на праздник наш весёлый Всех друзей зовём!
2.Заходите, проходите. Дверь быстрей открой. Приглашаем всех сегодня Попрощаться с азбукой!
3.Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня рапортуем О своих успехах.
4.Мы в нарядах нынче новых, И у всех счастливый вид- Ведь сегодня мы досрочно Изучили алфавит.
У ч и т е л ь. Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы изучили все буквы, узнали много нового, интересного. Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.
Смех и слезы, радость и печаль Вместе довелось нам испытать, Но стараний наших нам не жаль, Книги нам теперь легко читать.
Еще полгода назад вы были малышами-неумейками, а сейчас даже ваши родители стали об этом забывать.
Вчера лишь тебе говорили «малыш». Порой называли «проказник». Сегодня уже ты за партой сидишь, Зовут тебя все «первоклассник». Серьезен, старателен, впрямь ученик! Прилежно листаешь страницы. А сколько вокруг замечательных книг... Великое дело - учиться.

Песня «Чему учат в школе»
У ч и т е л ь. Вы узнали и научились писать все буквы русского алфавита, а помогла вам в этом умная, занимательная книга - Азбука.
1-й у ч е н и к. В день осенний, в день чудесный В класс несмело мы вошли. Азбуки домой в портфеле Мы из школы принесли.
2-й у ч е н и к. Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам-строчкам шли, Ах, как много мы узнали, Ах, как много мы прочли.
3-й у ч е н и к. Научились все читать К нашему мы празднику. Русской грамоте начало На страницах Азбуки. Учитель. Ребята! Праздник наш начался, но что-то Волшебница Азбука не идёт к нам в гости. Давайте все вместе позовём её. Все. Волшебница Азбука, иди к нам!

Входит А з б у к а.

Вот и я, мои друзья!

Я вам рада очень1

Слышать добрые слова

Кто же не захочет!

А з б у к а. Я пришла к вам 1 сентября, и вы будете помнить меня всю жизнь. Я - ваша первая самостоятельно прочитанная книга.
Я - Азбука, учу читать. Меня никак нельзя не знать. Меня изучишь хорошо, И сможешь ты тогда Любую книгу прочитать без всякого труда.
Учитель. Уважаемая Азбука! Принимай парад войск от «А» до «Я»
Азбука. Есть принимать парад! А ну-ка буквы, встаньте в ряд! Я -командир, вы-мой отряд! Гласные? (здесь) Согласные? Буквы, которые не обозначают звуков?
Азбука. 33 родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся.
Учитель. К нам они сейчас спешат, Славные сестрицы,- Очень просим всех ребят С ними подружиться. Дети. А.Б,В,Г,Д,Е,Ё,Ж Прикатили на еже!
З,И,Й,К,Л.М,Н,О Дружно вылезли в окно!
П,Р.С,Т,У,Ф,Х Оседлали петуха,-
Ц,Ч,Ш,Щ,Ы,Э,Ю, Вот и все они, друзья!
Азбука .Познакомьтесь с ними, дети! Вот они стоят рядком. Очень плохо жить на свете, Тем, кто с ними не знаком !
Азбука. Обо всех ли буквах мы вспомнили? Никого не забыли?
Дети. Забыли о буквах, не обозначающих звуков - ъ.ь.
Я- мягкий знак. Меня найдёшь, И в слове «льёт» и в слове «дождь».
Знак я очень твёрдый, Оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют!
Азбука. Все они стоят красиво, По порядку, посмотри. Ну, а ты теперь сумеешь Повторить все 33! (да)
Дети. Буквы-значки Как бойцы на парад В чётком порядке построены в ряд Каждый в условленном месте стоит И называется всё-алфавит.

Презентация Ал-фа-вит.

Азбука. Я рада, что вы ребята, так хорошо знаете все 33 буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они - ваши верные друзья и помощники.

Игра «Буква заблудилась»

-А сейчас мы с вами проведём игру «Буква заблудилась»

Слушайте внимательно и исправляйте ошибки.

1.Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак.

Но зато ему потом

На крючок попался дом. (сом)

2.Синеет море перед нами.

Летают майки над волнами. (чайки)

3.На болоте нет дорог.

Я по кошкам - скок да скок. (кочкам)

4.Жучка будку не доела:

Неохота, надоела…(булку)

5.Тает снег, течёт ручей.

На ветвях полно врачей. (грачей)

Вбегает небрежно одетый Л е н т я й к и н.

Л е н т я й к и н. Привет, детишки! Зачем вы тут собрались? И не лень вам? Повалялись бы лучше на диване... О, буковки! По-разному раскрашены: одни красные, другие синие. Да что в них толку-то?
У ч и т е л ь. А черных он вообще не заметил.
Л е н т я й к и н. Какие-какие? Ай, запоминать все равно лень... некоторые, правда, ничего, симпатичные. О! Сломанная лестница! Фу! Рухлядь.А это что? Калитка какая-то. А это бублик. Без них-то вполне можно обойтись.
У ч и т е л ь. Это без гласных-то? Нет, Лентяйкин, ты ошибаешься. Попробуй-ка прочитать хоть одно слово без гласных.
Л е н т я й к и н. И попробую. Легко.(Подходит к плакату.)К...Т. Какая это буква? А это? К...Т.(Заходит с разных сторон.)
У ч и т е л ь. Эх ты... Посмотри, как ребята просто справятся с этим. Какую гласную надо сюда поставить? (И, о.)
Л е н т я й к и н. Подумаешь, одно слово прочитали и рады. Вот у нас на уроке задание было... Я-то, правда, не смог, а вот другие... (Достает листок с заданием из ранца.)
У ч и т е л ь. Лентяйкин, наши ребята могут прочитать всё. Правда? Сейчас попробуем выполнить твое задание.

Составить слова из букв

1.Дом

2.Мама

3.Учебник

4.Портфель
Молодцы, только вот научились мы всему этому не сразу. Нам тоже было трудно, особенно в самом начале. Труднее всего было научиться слушать на уроке.
У ч и т е л ь. Когда ты, Лентяйкин, научишься слушать учителя, у тебя тоже все получится. Приготовься выполнить вместе с ребятами следующее задание.
(Появляется старуха Шапокляк с кошельком.)
Старуха Шапокляк. Здорово, ребята-клопята! Меня узнали вы как-никак, Веселую старушку Шапокляк? Учитель. Ой! Что за страсти? Старуха Шапокляк. В честь праздника я решила стать самой доброй бабушкой в мире и делать только одни гадости... ой, радости и подарки. Кто хочет 100 рублей? Идите сюда. (Проводится игра «Кошелек на веревочке». Четверо ребят пытаются схватить кошелек на веревочке по команде Шапокляк «гоп!». В кошельке лежат четыре маленькие шоколадки - призы детям.)
Учитель. Спасибо, дорогая гостья, за угощение. Спасибо! Шапокляк.-Ребята, а я тоже знаю все буквы и даже загадки о них. Хотите послушать?
1.Вот два столба наискосок, А между ними - поясок. (А) 2.На эту букву посмотри- Она совсем как цифра 3. (З) 3.Вы посмотрите: Кто такой, загородив дорогу, Стоит с протянутой рукой, Согнув баранкой ногу? (Б) 4.Удобная буква! Удобно в ней то, Что можно на букву повесить пальто. (У) 5.На прямую палочку Справа села галочка. Там поныне и сидит- Буковкой на нас глядит. (К) Учитель. -Какое слово у нас получается? Чего не хватает? -Читаем вместе. (Азбука)
Слово азбука имеет несколько значений. Раньше азбукой называли только первую учебную книгу. А потом этим словом стали называть и то, с чего что-то начинается. Например, говорят: азбука дорожного движения, которую мы тоже начали изучать. А музыкальная азбука- это ноты, без которых невозможно научиться играть на музыкальном инструменте. В давние времена буквы назывались по-другому: вместо А - аз, вместо Б - буки. Аз и буки сложили вместе, вот и получилось название книги - «Азбука».
У ч е н и к. Среди ярких толстых книжек неприметна и скромна, Но зато читать так быстро научила нас она.
У ч и т е л ь. Правда, некоторые ученики, придя в I класс, думают, что азбука им не нужна, ведь читать-то они уже умеют. Следующая история могла произойти 1 сентября в любой школе.
У ч е н и ц а. В первый класс зачем идти? Я читаю лет с пяти. Нужен этот первый класс, ухожу домой сейчас. Папа мне купил компьютер, буду целый день играть, В Интернете письмо писать. А з б у к а. Подожди, не торопись, лучше к школе приглядись, А уйти всегда успеешь и включиться в Интернет. Грамотою не владеешь - подключаться толку нет. Насмешишь весь белый свет!
У ч е н и ц а. Как же так? Ведь я читаю. Цифры знаю, буквы знаю!
Азбука(показывает изображение буквы Р). Эту тоже?
У ч е н и ц а. Ну а как же? Скажет каждый во дворе Перед нами буква «рэ».
Буква Р(вбегает и топает ногами). Я не «рэ», не «рэ», не «рэ»! Хоть пишусь я во «дворе». Ты меня найдешь в словах тундра, речка,даже страх. Рокочу я громким громом и реву звериным ревом - Вот тигриным, например, мое имя - буква «эр».
У ч е н и ц а. Извините, я не знала, но я правильно читала. (Буква Р уходит.)
А з б у к а. Да, читать - это полдела, потруднее написать. Надо звуки, надо звуки, надо звуки различать.
У ч е н и ц а. Поняла я все сейчас и пойду учиться в класс. Многое узнаю, азбуку читая.
У ч и т е л ь Эта книга всем нужна, учит грамоте она.

Песня «Азбука»
Учитель.На страницах Азбуки было немало интересных и нужных заданий: это и ребусы, и загадки, и скороговорки, и, конечно же сказки.
У ч и т е л ь.Дорогая Азбука! Ребята действительно знают очень много сказок и смогут порадовать всех нас своими ответами на вопросы.
-Ребята, узнайте кто к нам спешит. Маленькая девочка весело бежит По тропинке к домику, что в лесу стоит. Нужно э той девочке к бабушке скорей Отнести корзиночку, посланную с ней.
-Как зовут эту девочку? (Красная Шапочка)
Красная Шапочка. -Слушайте внимательно и отвечайте хором.
1.Как зовут доктора, который лечит зверей? 2.Как звали девочку, которая была ростом с дюйм? 3.Как Маша вернулась домой от медведя? 4.У кого была хрустальная туфелька? 5.Где хранилась смерть Кощея? 6.Кто лучший в мире поедатель варенья и других сладостей и лучшая в мире нянька? 7.Кто ходит в гости по утрам, а в голове у него опилки? 8.Как зовут крокодила, друга Чебурашки? -Молодцы! Учитель.На страницах книг в мире и согласии живут не только буквы, но и сказочные ге рои. А иначе нельзя. Дружба - это великая сила. Мы тоже учимся дружить, уступать друг другу, ценить дружбу.
У ч и т е л ь. Дорогая Азбука! Ребята хотят поблагодарить тебя за все, чему ты их научила за это время.
1. С тобою, «Азбука», я в первый раз Пришел в свой первый светлый класс. Я эту книгу полюбил, Я в ней все буквы изучил, И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать!». 2.Мы теперь читаем сами, Знаем слоги и слова. Скажем Азбуке «спасибо»- Расставаться нам пора.
Азбука. Совсем забыла я, друзья, Что представить должна я, Кто на смену мне придёт, Дальше вас учить начнёт.
(Азбука уходит и машет рукой. Появляется Литературное чтение.)
Литературное чтение. Я - Литературное чтение! Вам моё почтение! (кланяется) Полистай мои страницы: Здесь стихи и небылицы, Сказки, басни, прибаутки, Поговорки, даже шутки.
Ученик. Здравствуй, гостья дорогая! Приходи сюда скорей! Расскажи нам про Отчизну, Про природу, про друзей, Что живут на всей планете, Расскажи про всё на свете! Рады мы с тобой дружить! Будем дружбой дорожить!
Учитель. Дорогие ребята! Вот и попращались мы с нашей первой школьной книгой-Азбукой. Я поздравляю вас с важным событием в вашей жизни. Теперь вы стали на ступеньку выше, вы узнали много нового и интересного. Желаю вам так же успехов с вашей новой спутницей-Литературным чтением. Вы прочли Азбуку до корки, Вам по чтению- пятёрки! Я желаю всем вам Научиться дружить… Своих близких любить. И в беде помогать, И решительными быть. (Вручаются первоклассникам медали «Знаю Азбуку»)
Слово для поздравления предоставляется завучу школы…

(Детям вручаются дипломы)

А теперь слово предоставляется родителям первоклассников…

(Дарят детям книги)

Ученик. Праздник наш сегодня завершается,

С Азбукой простились мы сейчас.

Наши мамы пусть не беспокоятся,

С радостью мы ходим в 1 класс.

Ученик. Кто любит музыку и песню,

Тому живётся интересней.

И мы на празднике своём

Сегодня дружно вам споём.

Песня «Прощание с Азбукой»