Рабочая программа и КТП по технологии

Пояснительная записка Данная программа нацелена на реализацию федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. Рабочая программа по технологии составлена на основе примерной программы начального общего образования по технологии Н.И. Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н. В. Добромысловой (М, Просвещение, 2012) Реализация программы предполагает использование УМК «Перспектива». Особенность данного комплекта состоит в ориентации на понимание детьми постепенного освоения человеком природы, частью которой он является. Учащиеся знакомятся с земным, водным, воздушным и информационным пространствами во всех четырех классах. Особенностью данного курса является тесная связь материала с предметом «Окружающий мир». За основу взята идея постепенного освоения человеком природы, частью которой он является. Цель обучения: - формирование личности ребенка; - развитие универсальных учебных действий; - развитие способности учиться, познавать окружающий мир и сотрудничать. Задачи программы: • овладение начальными трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества; способами планирования и организации трудовой деятельности; • развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера; • освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира; • воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда; интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности. Содержание предмета (курса) В данном курсе выделяют 4 раздела: «Человек и земля» «Человек и вода» «Человек и воздух» «Человек и информация» Объем изучаемого предмета (курса) 34 часа. Количество часов в классе 34 часа по учебному плану, 1 час в неделю. Методы изучения предмета (курса): а) объяснительно-иллюстративный, б) репродуктивный, в) проблемное изложение изучаемого материала, г) частично-поисковый, д) исследовательский метод. Формы контроля: индивидуальный контроль, практическая работа, проект. Перечень учебно-методического обеспечения

1. Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н. В. Добромыслова. Технология: человек, природа, техника: Учебник. М., Просвещение, 2012.
2. Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н. В. Добромыслова. Технология: человек, природа, техника: Рабочая тетрадь. М., Просвещение, 2012.
3. Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н. В. Добромыслова. Уроки технологии: человек, природа, техника. Пособие для учителя. М, Просвещение, 2013.
4. Готовые изделия и поделки
5. Первичные материалы

Основные требования к знаниям и умениям учащихся: По итогам обучения в 3 классе учащиеся должны добиться следующий результатов:

• Знать свойства изучаемых материалов, освоить приемы сравнительного анализа изучаемых свойств, уметь применять эти знания на практике, в работе с проектом, при изготовлении изделия; знать варианты использования таких материалов, как полиэтилен, синтепон, проволока (металлы) в повседневной жизни;
• Соотносить по форме реальные объекты и предметы быта (одежды), анализировать изделие, сравнивая его с реальным объектом, заменять используемые материалы при создании реальных объектов на доступные для моделирования изделия по образцу;
• Различать виды мягких игрушек, уметь применять правила работы над мягкой игрушкой, знать последовательность работы над мягкой игрушкой;
• Оперировать знаниями о видах швов и правильно применять их при изготовлении изделий;
• Овладеть алгоритмом работы над стебельчатым и петельным швами; уметь свободно работать иглой, использовать пяльцы в практической работе;
• Осмыслить понятие «развертка», усвоить правила построения развертки;
• Знать приемы составления композиции;
• Освоить понятия «масштаб», «чертеж», «эскиз», «технический рисунок», «схема»;
• Уметь читать простые чертежи, различать линии чертежа и использовать их;
• Уметь выполнять эскиз, технический рисунок, чертеж, соотносить знаковые обозначения с выполняемыми операциями, выполнять работу по схеме;
• Знать профессии людей, занятых в основных видах городского хозяйства и производства;
• Освоить новые виды работ: конструирование из проволоки (каркас), обработка мягкой проволоки, шитье мягких игрушек на основе использованных ранее материалов (старые перчатки, варежки), создание пальчиковой куклы, создание объемной модели по заданному образцу, составление композиции из воздушных шариков, вязание крючком, соединение различных технологий в работе над одним изделием;
• Освоить технологию ручного ткачества, конструирование костюмов из ткани, бисероплетение.

1. Федеральный базисный учебный план, утверждённый приказом Минобразования России от 09.03.2004г. №1312.
2. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённый приказом Минобразования России от 05.03.2004г. №1089.
3. Примерные программы, созданные на основе федеральный компонент государственного стандарта общего образования.
4. Федеральный перечень учебников на 2012-2013 учебный год, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
5. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

1. Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н. В. Добромыслова. Технология: человек, природа,техника: Учебник. М., Просвещение, 2012.
2. Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н. В. Добромыслова.Технология: человек, природа, техника: Рабочая тетрадь. М., Просвещение, 2012.
3. Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н. В. Добромыслова. Уроки технологии: человек, природа, техника. Пособие для учителя. М, Просвещение, 2007

Календарно-тематическое планирование по «Технологии», 3 класс (УМК «Перспектива»).

Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В.

№

Наименование раздела программы

Тема урока

дата

Форма урока

Элементы содержания

Межпредметные связи

Вид контроля

Информационное сопровождение

По плану

По факту

1 Здравствуй, дорогой друг Как работать с учебником (папка достижений)

09.09

09.09 Вводный урок Маршрутная карта, экскурсовод ИЗО, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

2 Человек и земля Архитектура

16.09

16.09 Комбинированный урок Чертеж, масштаб, технический рисунок, эскиз ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа энциклопедии
ИКТ

3
Городские постройки

23.09

Комбинированный урок Изделия из проволоки ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

4
Парк

30.09

Комбинированный урок Природные материалы, эскиз парка ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

5
Детская площадка

07.10

Урок-проект Элементы детской площадки из разных материалов ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник
ИКТ

6
Ателье мод

14.10

комбинированный урок Коллекция тканей, монограмма платочка ИЗО, окр. мир, матем. проект Учебник ИКТ

7
Аппликация из ткани

21.10

Комбинированный урок Украшение фартука, петельный шов ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа энциклопедии

8
Изготовление тканей

04.11

Комбинированный урок Гобелен ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа энциклопедии ИКТ

9
Вязание

11.11

Комбинированный урок Вязание крючком, воздушные петли ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа энциклопедии ИКТ

10
Одежда для карнавала

18.11

Комбинированный урок Выкройка, плащ, юбка ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

11
Бисероплетение

25.11

Комбинированный урок Бисер, бисероплетение, браслет ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

12
Кафе «Кулинарная сказка». работа с бумагой. Конструирование.

02.12

Комбинированный урок Рецепт, професии, весы ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

13
Фруктовый завтрак

09.12

Урок-проект Ингридиенты, завтрак, продукты ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

14
Работа с тканью. Колпачок для яиц.

16.12

Комбинированный урок Синтепон, работа с тканью ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

15
Кулинария

23.12

Комбинированный урок Бутерброды, радуга на шпажке ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

16
Сервировка стола. Салфетница.

13.01

Комбинированный урок Салфетница, сервировка. Работа с бумагой. ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

17
Магазин подарков. Работа с пластичными материалами (тесто пластика).

20.01

Урок-проект Лепка, тестопластика, брелок ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

18
Работа с природными материалами. Золотистая соломка.

27.01

Комбинированный урок Соломка, изделие из природных материалов. ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

19
Работа с бумагой и картоном. упаковка подарков.

03.02

Комбинированный урок Виды упаковки подарков. ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

20
Автомастерская. Работа с картоном. Конструирование.

10.02

Комбинированный урок Объемные фигуры, конструирование. ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

21
Работа с металлическим конструктором.

17.02

Комбинированный урок конструирование ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

22 Человек и вода. Мосты

24.02

Комбинированный урок Работа с различными материалами. конструирование ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

23
Водный транспорт

03.03

Комбинированный урок конструирование из различных материалов ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

24
Океанариум.

10.03

Комбинированный урок Работа с тканью. шитье ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

25
Фонтаны.

17.03

Комбинированный урок Работа с пластичными материалами, пластилин. ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

26 Человек и воздух Зоопарк. Оригами.

31.03

Комбинированный урок Работа с бумагой, складывание ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа ИКТ Учебник

27
Вертолетная площадка.

07.04

Комбинированный урок Работа с бумагой и картоном, конструирование ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

28
Украшаем город. Папье-маше.

14.04

Комбинированный урок Работа с бумагой и другими материалами. ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

29
Композиция «Клоун»

21.04

Комбинированный урок Воздушные шары, композиция. ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

30 Человек и информация Кукольный театр

28.04

Урок-проект Работа с тканью, шитье ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

31
Сцена и занавес.

05.05

Комбинированный урок Работа с различными материалами, конструирование ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

32
Переплетенная мастерская.

12.05

Комбинированный урок Обложка для книги ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа Учебник ИКТ

33
Почта

19.05

Комбинированный урок Конверт, бланк, пишем телеграмму ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа энциклопедии
ИКТ

34
Интернет

26.05

комбинированный урок Работа на компьютере ИЗО, окр. мир, матем. Практическая работа энциклопедии ИКТ