Сценарій свята: «Країна танців

Раздел Начальные классы
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


Свято

«Країна танців»

ПРИСВЯЧЕНЕ ДО МІЖНАРОДНОГО ДНЮ ТАНЦЮ.









Свято: «Країна танців» Присвячене до МІЖНАРОДНГО ДНЮ ТАНЦІВ. Мета: Розвивати в учнів потяг до краси, виховувати повагу юнака до дівчини, прагнення виглядати красивим і галантним. По можливості запросити хореографа, або танцювальний колектив, які могли б продемонстувати красивий танець.

Обладнення: святково прикрашена зала (шари, стрічки), картки з оцінками для членів журі, мікрофони

План свята:

І. Привітання з глядачами.

ІІ. Знайомство з членами журі.

ІІІ. Пісня: «Як у нас на Україні»

IV. Історична доповідь про танок «Гопак»

V. Виконання танцю №1 «Гопак».

VІ. Історична доповідь про танок «Румба»

VІІ. Виконання танцю №2 «Румба» .

VІІІ. Історична доповідь про танок «Танго»

ІХ. Виконання танцю №3 «Танго»

Х. Танець від професіоналів.

ХІ. Підрахунок голосів.

ХІІ. Пісня:«Танці танцювати».

Слово ведучого.



Хід свята

І. Привітання з глядачами.


ВЕДУЧА 1.:Добрий день, дорогі друзі, шановні батьки та гості! Ми раді вітати Вас на нашому святі - «Країна танців», присвячений до Міжнародного дню танцю. Це свято щорічно об'єднує всіх людей світу, які не уявляють свого життя без ритму та емоцій. Вигадали це свято в організації ЮНЕСКО, обравши для його відзначення дату народження відомого балетмейстера з Франції Жана-Жоржа Новера. Він став теоретиком хореографічного мистецтва, завдяки чому його прозвали батьком сучасного балету.
Ведучий 2. Паркова Є.: Міжнародний день танцю відзначають всі, хто причетний до танців різних видів. Зазвичай у цей день проводяться фестивалі хореографії, а також концерти творчих танцювальних колективів. Бажаємо вам сьогодні прекрасного настрою, щирих посмішок, приємного відпочинку і попереджаємо, що на нашому святі: котигорично забороняється сумувати!
Ведучий 3. Полупаненко Б.: Чи є у залі той, хто не любить танцювати?(роздивляється гостей) Здається, що немає таких!(дивиться на ведучу 2)
Ведучий 2. Паркова Є.: Звичайно немає! Бо жодне свято не обходиться без музики й танцю. І хай не всі вміють танцювати, але безумовно одне: краса танцю зрозуміла всім! ВЕДУЧА.: Танець - хвилюючий і найпрекрасніший вид мистецтва, бо не тільки відображає життя, а й сам є життям. Танці розвивають почуття ритму, виробляють правильну поставу і дарують упевненість у собі. А також виховують і вчать культури поведінки. Розвивають потяг до краси, виховують повагу юнака до дівчини і прагнення виглядати красивими і вихованими. ІІ. Знаймство з членами журі.
Ведучий 3. Полупаненко Б.: Авжеж танці це не єдине, що на вас сьогодні чекає, але для початку хотілося б познайомити вас ближче із нашими членами журі.
ВЕДУЧА 1.: Прошу зустріти гучними оплисками нашу яскраву трійку членів журі! І перший кого хочеться представити, це справжній знавець своєї танцювальної справи і майстер перевтілень Танцюрко Василь Васильович! Зустрічаємо!
1 Член журі. Святослав: (офійійний вигляд, нагадує француза... на голові берет і шарф навколо шиї) Дякую, що запросили мене! Впевнений, що сьогодні на нас чекає справжнє шоу! Бажаю успіхів учасникам! Нехай переможе сильніший!
ВЕДУЧА 1.: Настав час для прекраної половини! І сьогодні до нас завітала нерепевершена, незрівнянна і чаруюча співачка Поліна!
2 Член журі. Поліна:(яскраво вдягнута) Дякую мої любі! (надсилає по вітру усім поцілунки)Яка ж я щаслива, що ми проведемо цей час разом! Тож не будемо гаїти часу! Бажаю успіхів конкурсанам!
ВЕДУЧА1.: І Звичайно наш почесний гость, без думки якого тут ніяк не обійтися: декан хареографічного факультету, професор, заслужений актор України - Кривоніг Іван Петрович.
3 Член журі. Ролан : (чоловік невилику зрісту, товстиий, має живіт. Має діловий стиль одягу.) Вітаю всіх! Хоча ще і немає з чим вітати... Я не буду казати багато красивих слів, як мої попередні колеги. Я скажу прямо (пауза): «Танець - як вірш, у ньому кожний рух наче слово…» Тож, конкурсанти, покажіть себе так, щоб я вас зрозумів!
ВЕДУЧА1.: Щож дякуємо нашим членам журі за гарні слова. Сподіваюсь, що конкурсанти дотримаються їх порад. А поки вони готуються, хочемо заспівати пісню, яка вам всім дуже відома! Тож підспівуємо: «Як у нас на Україні».
ІІІ. Лунає пісня Бужинської Катерини «Як у нас на Україні » Всі крім ведучих і 4-ох конкурсантів виходять співати.
ІV. Історична хвилинка про танок №1 «Гопак».
Ведучий 3. Полупаненко Б: От почув зараз цю пісню і мені стало цікаво: що ж виникло раніше - танок чи музика? Як ти гадаєш, Ліза? Ведучий 2. Паркова Є.: Про це точно сказати не може ніхто. Але добре відомо, що танцює людство з давніх-давен. І до речі про це, ми можемо запитати у наших експертів.
ВИХІД ЕКСПЕРТІВ(одягнуті в українські народні костюми): Аппазова К.: Український народний танець народився разом із піснею, разом з нею він зростав і розвивався. Бєляєв О.: «Пісня і танок - це рідні брат і сестра - відзначив відомий фольклорист і хореограф Василь Верховинець - в танцях є подих свіжого вітру, тепле лагідне сонечко, багата осінь і холодна зима». Варяниця М.: Говорячи про українські народні танці, слід зазначити, що часто один і той же танець у різних місцевостях може мати різні назви. Наприклад, такий відомий нині український танець як «Гопак» має інші назви: «Гоцак», «Козак», «Козачок» і «Тропак». Куликов М.: От слухаю вас і мені на думку спадають такі рядки (робить два кроки вперед):

Кожен крок - сліпуча блискавиця,

А душа - неначе буйний вітер.

Не впіймаєш! Я - вогонь, я - вихор,

Ми ж спинятися не звикли!

Але раптом усміхнуся тихо,

І в очах моїх заграє виклик.

Гей, злови мене, злови,

Я так хочу біля тебе танцювати!

Бачиш - стіни зникли, мов примари!

Трави лізуть нам під каблуки,-

А над нами височиють хмари!

Закручу тебе я в танці рухом,

Наче сильна-сильна завірюха!

(ведучі йдуть зі сцени)

ВСІ ЙДУТЬ ЗІ СЦЕНИ . ВЕДУЧА 1 : В Україні й за кордоном українське танцювальне мистецтво репрезентує переважно «Гопак». Справжній фольклорний гопак був переважно сольним чоловічим танцем, в основі якого лежала імпровізація й змагання. Тож запрошуємо наших перших кокурсантів, які бажають представити укр.народний танець: «Гопак».

V. Виконання танцю №1 «Гопак».

ВЕДУЧА 1 : Шановні члені журі, просимо вас виставити оцінки.

Журі піднімають угору картки з оцінками.

. Історична доповідь про танок №1 «Румба»

Ведучий 2. Паркова Є.: Настав час подивитися що ж танцюють за межами нашої країни!

Ведучий 3. Полупаненко Б: Було б дуже цікаво!

Ведучий 2. Паркова Є.: Є один кубинський танок, який я обожнюю! А має він назву «Румба».

Ведучий 3. Полупаненко Б: І по традиції запрошуємо наших експертів.

(ведучі йдуть зі сцени)

ВИХІД ЕКСПЕРТІВ (одягнуті в офійному одязі): Зелінський Д.: Румба - це парний кубинський танець африканського походження, який входить до латиноамериканської програми сучасних спортивних бальних танців. Маринський А.: Існує думка, що Румба виникла на Кубі разом з завезенням африканських рабів у XVI столітті. Нерухомість плечей і скорочення боків в танці - це рухи раба, який несе важкий тягар. Кравченко К: А деякі вважають, що Румба була весільним танцем. Її рухи, що означали прості дії в господарстві - запрягання коней чи збирання мотузки. Павленко Є.: В Європі Румба з'явилась завдяки провідним англійським викладачам латиноамериканських танців. Пенеджи К.: А коли я чую назву «Румба», мої ноги починають самі танцювати! (робить рухи танця)

Танець ніжний і красивий,

Танець світлий дійсно щирий!

Танець в котрім ти і я

Відчуваєм звук життя! (викрикує)

ВСІ ЙДУТЬ ЗІ СЦЕНИ .

ВЕДУЧА 1.: Тож запрошуємо наших наступних конкурсантів, які дуже хвилюються.

Танок виконують: ____________________________________«Румба»!

VІІ. Виконання танцю №2 «Румба».

ВЕДУЧА 1: Шановні члені журі, просимо вас виставит оцінки.

Журі піднімають угору картки з оцінками.

Після оцінок пара танцюристів йде зі сцени.

VІІІ. Історична доповідь про танок №3 «Танго»

Ведучий 2. Паркова Є.: Щож далі в нашій програмі?

Ведучий 3. Полупаненко Б: А далі на нас чекає... (пауза)справжній витвір мистецтва - Танго! А детальніше нам про це розкажуть наші експерти!

ВИХІД ЕКСПЕРТІВ: Гарчу Є.: Танок про який піде мова виник у Аргентині та Уругваї, після чого набув популярності по всьому світу. Його випередили віденський вальс, та полька. Улюсова А.: Більшість дослідників погоджуються, що танець виник внаслідок злиття різноманітних стилів, завезених іммігрантами із Європи до Буенос-Айресу. Хоменко М.: Париж був першим містом, де танець набув справжньої популярності. Пізніше він підкорив Лондон та Берлін. А згодом він досяг Нью Йорка та Фінляндії.



Рамазанов Е: Якщо дозволите пару віршованих рядків про цей незвичайний танок:

(Емоційно!)

І знову з'єднались в одну оману

О, дивне танго, - і сум і радість.

Червоне сонце мені світило,

А буде чорне, а може сіре…

Чекає прірва на кожнім схилі.

Пливти все далі, віддавшись хвилі. (Опускає голову)

ВСІ ЙДУТЬ ЗІ СЦЕНИ .

ВЕДУЧА 1: Щож прийшов час насолодитися ще одним танцем! І на цей раз вас чекає Аргентинське танго! Танок виконують: ___________________________________

Бажаємо успіхів нашим конкурсантам! Підтримаємо їх!

ІХ. Виконання танцю №3 «Танго»

ВЕДУЧА 1: Шановні члені журі, просимо вас виставит оцінки.

Журі піднімають угору картки з оцінками.

Після оцінок пара танцюристів йде зі сцени.

ВЕДУЧА 1: Напевно всі бажають дізнатися хто ж з конкурсантів переміг? Але поки йде підрахунок голосів у мене для вас є невеличкий сюрприз!


Експерти: Павленко Є.:Сюрприз який на вас чекає не залише байдужим жодного з вас! Вид мистецтва про який піде мова має свою філософію! І як ви вже здогадалися, мова йде все ще про танці! В цьому і полягає наш сюрприз! Салієва К.:Всім відомо, що танці дарують упевненість у собі, гнучкість, покращують поставу і ходу. Але цей танок відрізняється своєю загадковістю. Танець про який піде мова є дуже давнім, бо це ж східний танець! І це будуть не просто рухи окремими частинами тіла, а ціла історія танцівниці, її емоція призначена для глядачів. Аппазова К.: Іноді східний танець називають «танцем живота». Цей танець не випадково отримав таку назву. «Живіт» - це життя, значить це - танець життя. Під час східного танцю потрапляєш під чари дивної музики. З цієї хвилини ви відкриваєте новий напрямок пізнання краси, гармонії, любові, самовираження.

ВИКОНАННЯ ТАНЦЮ!

ВЕДУЧА 1:До якого ж висновку прийшли наші журі?


1 Член журі. Святослав: Дуже важко сказати однозначно... (чеше голову) 2 Член журі. Поліна: Зичайно важко! Ці три танця, мало чим схожі! 1 Член журі. Святослав: Зовсім не схожі! І робити якісь висновки дуже важко і це... відповідально! 3 Член журі Ролан: А ось тут я хочу заперечити! (встає) Кожен із цих танців багато чим відрізняється! Але є і схожість - всі вони справжній витвір мистецтва! І це ще раз доводить, що люди дивовижні створіння і вигадують справжні дива!(сідає)

2 Член журі. Поліна: Яким же буде наш висновок?

1 Член журі. Святослав: А висновок тут може бути лише один: всі танці представляють різні народи і різну культуру, яка є не аби якою спадщиною! Тому буде правильним, якщо... (пауза)

2 Член журі. Поліна: (встає з місця і викрикує)Якщо... всі учасники розділять перше місце!

3 Член журі Ролан: Підтримує таке рішення!

ВЕДУЧА 1: Що ж... якщо всі члени журі згодні, то ми заперечувати не будемо! І хотіли би попросити заспівати нашу співачку Поліну, звичайно якщо вона не проти!

2 Член журі. Поліна: З радісттю, мої любі!

ВЕДУЧА 1: А ми всі будемо підспівувати!

Поліна виходить на середину сцени, а всі поступово збираються у коло!

ЛУНАЄ ПІСНЯ Гайтани «Танці танцювати». Всі встають у велике коло і починають танцюючи співати приспів. Посередині Поліна і Ведуча1.

У кінці пісні всі встають в одну лінію, роблять поклін і прощаються з гостями.

Приспів:
На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...



Запитай мене де сонечко сідає

сонечко сідає(2)
Запитай мене чому птахи співають

чому птахи співають(2)
Якщо підеш зі мною сонечко шукати

сонечко шукати(2)
Я тебе навчу мої танців танцювати
Танці танцювати, танці танцювати

Приспів:
На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...



Запитай мене чому я люблю квіти

люблю квіти(2)
Запитай мене навіщо тобі літо

навіщо тобі літо(2)
Якщо підеш зі мною квіти поливати

квіти поливати(2)
Я тебе навчу мої танців танцювати
Танці танцювати, танці танцювати


Приспів:
На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...

На-на-на-на-на-на-на...


ВЕДУЧА 1: Що ж сьогодні було багато руху та емоцій! Таким чином ми всі тут присутні приєднались до відзначення міжнародного дню танців. Хочу подякувати усім дітям: ви справжні молодці! І можу сказати, що репетиції, які ми проводили з ними проходять з кожним разом все легше й швидше попердніх! Відчувається, що діти ростуть і розвиваються! Сподіваюсь, що ви це бачити також! І звичайно дякую батькам за те, що вони народили таких талановитих дітей і за те, що вони завжди ідуть на зустріч у допомозі з підготовкою до свята! Сподіваюсь, що всі задоволені! Дякую!

© 2010-2022