«Организация проектной деятельности учащихся в начальной школе»

Пояснительная записка День Победы - один из самых важных российских праздников: 9 мая мы забываем обо всех разногласиях и вспоминаем, что мы единый народ. Этот праздник касается каждого жителя страны, он объединяет поколения и заставляет каждого почувствовать себя частью чего-то важного. К сожалению, с каждым годом ветеранов Великой Отечественной войны становится все меньше, и скоро наши дети смогут узнать о подвиге поколения наших дедушек и бабушек только из наших рассказов и уроков истории.

Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно-патриотического воспитания детей младшего школьного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться. Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны через призму истории своей семьи. Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью. Задачи проекта.

1. Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ. Развивать умение составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас.
2. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
3. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.
4. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

Этапы проведения проекта

период

мероприятия

ответственные

Подготовительный этап

• сбор и анализ литературы по данной теме

• беседа с детьми «Что такое война? Что такое мир?»

• составление плана работы

• разработка содержания проекта

• Сбор информации о родственниках, принимавших участие в Великой Отечественной Войне

• Деление детей на творческие группы

Учитель, дети, родители

Исследовательско- практический этап

• консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о войне?»

• составление индивидуальных рассказов детей совместно с родителями об истории своей семьи в годы ВОВ.

• экскурсия в музей ,ознакомление с экспозицией «ВОВ»

• презентации Великих побед.

• Моделирование военной техники.

• Рассматривание и изготовление наград военного времени

• рассказывание школьников «Мой прадедушка- герой»

• викторина «Великой Победе посвящается»

• Встреча с ветераном Великой Отечественной Войны

• слушание песен о войне:

«Священная война» сл. В. Лебедева-Кумача, «День Победы» Д. Тухманова, М. Блантера «Катюша», В.Алкина «Прощание славянки» и др.

• чтение художественных произведений:

• Л. Кассиль «Памятник солдату», «Твои защитники»; С. Баруздин «Рассказы о войне»; С. Михалков «День Победы» и др.

Учитель, библиотекарь , музыкальный работник, родители, дети

Презентационный этап

• рисование «Миру - мир!»

• изготовление праздничных открыток для ветеранов, тружеников тыла

• экскурсия к Вечному огню, возложение цветов к Мемориалу Славы воинам Тюменцам, павшим за Родину в годы ВОВ.

• Оформление выставки военной техники и нагрудных орденов

• создание «Книги памяти» с рассказами детей, семейными фотографиями.

• Подготовка и выступление с литературно-музыкальной композицией «Пусть всегда будет мир!»

Экскурсовод, родители, учитель, дети

Предполагаемый результат проекта:

1. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.

2. Закреплен навык составления рассказа об истории своей семьи в годы ВОВ.

3. Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.

4. Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, макетов, моделей, составлении и оформлении «Книги памяти».

5. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).

Продукт проектной деятельности:

• «Книга Памяти» с рассказами детей о прадедушках и прабабушках в годы Великой Отечественной войны,

• выставка рисунков «Мир глазами детей»,

• модели военной техники и нагрудные ордена, изготовленные детьми,

• музыкально- литературная композиция

Календарно- тематическое планирование

№

Тема занятия

Дата проведения

Вводная беседа «Что такое Война? Что такое Мир?»

Сбор информации о родственниках, принимавших участие в Великой Отечественной Войне

Сбор информации о родственниках, принимавших участие в Великой Отечественной Войне

Викторина «Я знаю, помню и горжусь!»

Великие победы: «Над Мамаевым курганом тишина» (Сталинградская битва). Библиотека семейного чтения

Знакомство с военной техникой (моделирование)

Знакомство с военной техникой (моделирование)

Знакомство с военной техникой (моделирование)

Великие победы: «Подвигу твоему, Ленинград» (блокада Ленинграда глазами детей). Библиотека семейного чтения

Награды (творческая работа)

Награды (творческая работа)

Великие победы: «Огненная Курская дуга». Библиотека семейного чтения

«Мой прадедушка- герой» (рассказы ребят )

Великие победы: «Кто-то родом из детства. Я- из войны» Библиотека семейного чтения

«Мой прадедушка- герой» (рассказы ребят )

«Мой прадедушка- герой» (рассказы ребят )

«Они помогли победить» (рассказы о Тюменских героях)

Викторина «Великой Победе посвящается»

Оформление «Книги Памяти»

Встреча с ветераном Великой Отечественной Войны

Посещение музейной выставки.

Знакомство с песнями о войне «Песни, опаленные войной»

Знакомство с песнями о войне «Песни, опаленные войной»

«Поэзия войны» (знакомство с литературными произведениями, написанными о Великой Отечественной Войне)

Подготовка к литературно - музыкальной композиции (выбор песни)

Подготовка к литературно - музыкальной композиции (распределение ролей)

Подготовка к литературно - музыкальной композиции (подготовка костюмов)

Подготовка к литературно - музыкальной композиции (подготовка костюмов )

Подготовка к литературно - музыкальной композиции (репетиция)

Подготовка к литературно - музыкальной композиции (репетиция)

Экскурсия по памятным местам города с возложением цветов к мемориалам «Никто не забыт, ничто не забыто»

Выступление с литературно-музыкальной композицией «Пусть всегда будет мир!»