Конспект внеклассного мероприятия для 1 класса Путешествие на планету здоровья
| Раздел | Начальные классы |
| Класс | 1 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Астапова И.М. |
| Дата | 06.12.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
Поделитесь с коллегами:
Конспект внеклассного мероприятия для 1 класса «Путешествие на планету «Здоровья». Цель и задачи:
- формировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни,
- учить детей активному отдыху,
- закрепить знания об утренних процедурах,
- уточнить и расширить представление детей о правилах здорового питания и вредных привычках,
- довести до сознания детей необходимость бережного отношения к своему здоровью.
Оборудование: обручи по количеству детей, малые мячи, набор овощей, 2 корзинки, 1 большой цветок и маленькие по количеству детей, технические средства.
Место проведения: спортивный зал.
Ход мероприятия: I. Подготовительная часть.
- Организованный переход из класса в спортивный зал.
- Построение, приветствие.
Учитель: Вы любите путешествовать? А на чем вы любите путешествовать? (ответы детей). А на ракете вы когда-нибудь путешествовали? Дети: Нет. Учитель: Тогда сегодня мы с вами полетим в путешествие на космической ракете. А вы знаете, на какой планете мы с вами живем? Дети: Земля! Учитель: Правильно. Но существует еще много других планет, вот на одну из них мы с вами полетим. Прежде, чем мы сядем в ракету надо потренироваться. (Звучит музыка). - Повороты «Направо», «Налево».
- Ходьба: - на носках, руки вверх,
- на пятках, руки за голову, - в полуприседе, - на внешней, внутренней стороне стопы, - в полном приседе, - прыжками в полном приседе, с продвижением вперед. 5. Бег: - приставными шагами правым, левым боком, - спиной вперед. 6. Ходьба с восстановлением дыхания. Учитель: Молодцы, все хорошо справились с заданием, и я всех приглашаю занять свои места в ракете (обручи на полу в виде ракеты, по количеству детей). Представьте себя в космическом корабле. Закройте глаза и приготовьтесь… Я начинаю отсчет - 3, 2, 1, старт! Итак, мы летим… (Звучит музыка). Учитель: Хотите выйти в открытый космос? 7. Подвижная игра «Салки с присядками» (2 раза). По команде «Метеориты» дети быстро должны занять свои места в ракете. II.Основная часть. Учитель: В иллюминаторах космического корабля показалась очень красивая планета. У этой планеты много спутников - они просят нас залететь к ним в гости. Ну, что залетим? Выходим из ракеты. Ой, ребята, я что-то нашла. Кажется, это лепесток. Посмотрим, что здесь написано. 1 СТАНЦИЯ: «Гигиена». Учитель: Давайте вспомним, с чего начинается утро? Дети: Проснулись, нужно умыться. Учитель: Правильно. А, ну-ка, отгадайте загадки: - Ускользает как живое,
Но не выпущу его я. Дело ясное вполне Пусть отмоет руки мне. (Мыло) Самомассаж (дети показывают, как они моют руки и лицо). Учитель: А вот еще загадка: - Костяная спинка
Жесткая щетинка С мятной пастой дружит Нам усердно служит. (Зубная щетка) Дети имитируют, как они умеют чистить зубы. Учитель: После того, как умылись и почистили зубы, нужно привести себя в порядок. - Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков И под каждым под зубком Лягут волосы рядком. (Расческа). Учитель: А что у нас похоже на расческу? Правильно, пальцы рук! Дети пальцами проводят по волосам, массируя голову, как массажной расческой. Учитель: Молодцы, все остались, вами довольны. А с вами продолжаем исследовать планету. Смотрите, а вот еще один лепесток. Здесь написано… 2 СТАНЦИЯ «Физические упражнения». (На полу лежат маленькие мячи по количеству детей) Учитель: А что это? Да это космические камни - метеориты. (Детям предлагается подойти к стене, встать, так чтобы было 5 точек соприкосновения: голова, лопатки, ягодицы, икроножные мышцы, пятки). Учитель: Такое положение туловища называется правильной осанкой и за ней надо следить. Упражнение на сохранение правильной осанки (мячики положили на голову и сделали несколько шагов вперед, стараясь их не уронить). Учитель: Идемте дальше. 3 СТАНЦИЯ «Активный отдых». Учитель: Активный отдых это не означает лежать на диване и ни чем не заниматься. Обязательно помогать родителям по хозяйству, заниматься любимым делом, играть. Давайте поиграем! Подвижная игра «Веселые ребята» (2 раза). Учитель: Я что-то интересное нашла. Это какая-то станция, сейчас узнаем. 4 СТАНЦИЯ «Отсутствие вредных привычек». Учитель: Здесь даже можно присесть. (Дети садятся на скамейку и смотрят презентацию «Вредные привычки»). Учитель: Теперь вы знаете, к чему могут привести вредные привычки, и я надеюсь, что вы будете их избегать. Ну, а хорошее настроение может поднять, вкусная здоровая пища. Вот и на этом лепестке написано…
5 СТАНЦИЯ «Здоровое питание». Учитель: А что вы знаете о здоровой пище? Какие продукты полезны? (овощи, фрукты, зелень…) Совершенно верно! И чтобы все детки знали, какие овощи полезны мы проведем игру - эстафету «Посади и собери овощи». Учитель: Ну, что ребята, наше путешествие подходит к концу. Давайте подумаем, что из этих лепестков может получиться. (Наклеиваем лепестки на стенку). Смотрите, какой красивый цветок у нас получился! Давайте вспомним, из каких лепестков он состоит? О чем мы с вами сегодня говорили? (Вместе с детьми читаем, что написано на лепестках: гигиена, физические упражнения, активный отдых, отсутствие вредных привычек, здоровое питание). Учитель: И все это вместе называется здоровый образ жизни. А планета, на которой мы были в гостях, называется «ЗДОРОВЬЕ». Вам понравился цветок, который у нас с вами получился? А вы бы, хотели подарить его своим родителям? (Раздать всем детям маленькие цветы). III. Заключительная часть. Учитель: Ну, что ребята, обитатели планеты «Здоровья» вами очень довольны. И нам пора возвращаться на землю. Я приглашаю вас всех в ракету. И пока мы с вами летим
Я желаю вам ребята, Быть здоровыми всегда, Но добиться результатов Невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться Каждый раз перед едой Прежде чем за стол садиться Руки мой перед едой.
И зарядкой занимайтесь Ежедневно по утрам И, конечно, закаляйтесь Это так поможет вам.
Я открыла вам секреты Как здоровье сохранить Выполняйте все советы И легко вам будет жить! (Дети выходят из ракеты)
Построение в одну шеренгу. Учитель: Наш полёт закончен, до новых путешествий.
