Планирование «Сабақтың тақырыбы: Ж дыбысы мен әріпі»

Сабақтың тақырыбы: Ж дыбысы мен әріпі

Сабақтың мақсаты:Оқушыларды Ж дыбысымен хәне әріпімен танысытыру,ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуға,буын,оның түрлерін ажырата білуге үйрету.

Ж дыбысына қатысыты жаңа сөздерді таныстыру арқылы өқушылардың білімдерін жетілдіру,тілін дамыту,сөздік қорын молайту.

Табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап түсіндіру.

Түрі:Аралас сабақ.

Көрнекілігі:Кеспе әріптер,жаңа әріптің баспа және жазба үлгісі,сюжетті суреттер.

Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. 1.Психологиялық дайындық

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Баршаңызды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

ІІ. Өткенді қайталау Өткен әріптерді қайталау -Дыбыс деген не? -Оны біз естиміз, айтамыз. -Әріпті ше?(көреміз,естиміз,жазамыз).Қане, мысалдар келтірейік: Ж дыбысы бар сөздерді атап көрейік: Жолбарыс,жапырақ,Ажар.Айжан,ожау,жалау,жаға,жасыл.қажы,қожа.

Жусан мәтінін оқыту,жусан,жантақ сөздерін салыстыру.

Венндияграммасы:

Жантақ

Ж Тірі табиғат шөп

Жусан

ІІІ. Жаңа сабақ: жұмбақ шешу 1.Түн шымылдық ашқаннан, 2. Аспай піскен, Жымыңдайтын аспаннан. Қайнамай түскен. (жеміс) Көп шырықтың аты не? Қайсы әріптен басталған?(жұлдыз)

-Жұмбақтардың жауабы қай әріптен басталады?- ж әріпімен,дыбысынан Олай болса «Кім көп біледі?» ойынын ойнайық(оқушылыр ж дыбысынан басталатын сөздер айтады).

ІV. Оқулықпен жұмыс: Сөздерді буынға бөліп оқыту(хормен). Мәтінмен жұмыс,«жарыс» мәтінін тізбектеп оқыту.

V.Сергіту сәті Жаңбыр жауып басылды, Аспан шамйдай ашылды. Желмен бірге жапырақ, Сыбдыр қағып шашылды.

VI.Сурет бойынша әңгіме өтеізу.

VII.Жоғалған әріпті табу: Б . С . Р .

Ж . Л . А .

А . А . О .

VIII.Дәптермен жұмыс: Жж әріпінің элементтерін жазып көрсету. Бір,екі,үш Бойға жинап күш. Қолға қалам алайық, Көркем етіп жазайық.

IX.Қортынды: а)«Буынды жалғастыр» ойынын ойнату

МАН

ЖА

РЫС СЫЛ

УЫН ЛЫН

ә)Сөздік диктант. Ж дыбысы қандай дыбыс?

-Сонымен балалар бүгінгі сабақтан нені үйрендік?

Жақсы қатысқан оқушыларға жұлдызша үлестіріледі!