Тәрбие сағаты Білім күні

Тақырып: Республикалық бейбітшілік пен келісім. Сабақ мақсаты: Жас жеткіншек бойында Отанға, туған елге деген сүйіспеншілік пен мақтаныш сезімін қалыптастыру, отаншылдық сезім мен тұрақты моральдік мінез-құлықтың беки түсуіне ықпал ету, адамгершілікке, елжандылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілі: АКТ, СТО, ЖЕ, ДОЖ, Диалог оқыту, көшбасшылық, бағалау.

Сабақтың жабдықталуы: Интербелсенді тақта,жұмыс парағы, доп, альбом.

Жұмыстың формасы: жұппен, топпен.

Сабақ барысы:

1. Тақырыпқа шығу

Сөзжұмбақ шешу арқылы тақырыпты анықтау. / жақсы, болмас, озады, ортақ, досы, ынтымақ, түбі, туады /

а/ ... адам - елдің ырысы, ә/ Бірлік болмай,

Жақсы жер - жанның тынысы. Тірлік ... .

б/ Бірлігі жоқ ел тозады, в/ Күн ортақ, ай ... , жақсы ортақ

Бірлігі күшті ел ... . д/ ... көпті жау алмайды,

е/ Ырыс алды - ... Ақылы көпті дау алмайды

қ

а

з

а

қ

с

т

а

н

ж/ Ынтымақ ... - бірлік з/ Ер жігіт ел үшін ... ,

Ел үшін өледі.

з/ Ердің көркі ... ,

Отан көркі жерімен.

2. Қазақстан деген сөзге тірек сызба ұсыну.

/ Тұжырымдамалық карта арқылы Қазақстанға сипаттама береді/.

Қазақстан

3. «Константинополь» әдісі.

Бүгінгі / Қазақстан / негізгі сөзден барынша көп қысқа сөздерді құрастыру қажет.

Мысалы: Қаз, ақ, қазақ, ата, қан, азат, сақ т.б.

4. « Синквейн» әдісі. Бес жолды өлең жазу. /Отан, тәуелсіздік, Астана, тіл /

* Бірінші жолда тақырып бір сөзбен аталады (зат есім)

* Екінші жол - бұл тақырыпты екі сөзбен сипаттау (екі сын есіммен)

* Үшінші жол - бұл үш сөзбен осы тақырып көлемінде іс әрекетті сипаттау

* Төртінші жол - бұл тақырыпқа қатыстылығын көрсететін төрт сөзден құрылған сөйлем

* Соңғы жол - бұл тақырыптың мәнін қайталайтын бір сөзден құрылған синоним

5. «Серпілген сауал» әдісі. /Тақырыптың түсіну деңгейін арттыруға және талқылау дағдыларын дамытуға қол жеткізу үшін сыныптағы оқушылардың арасында сұрақтарға жауап алу./

а/ Қазақстан Республикасының Туының авторын ата.

ә/ Тудың көгілдір түсі нені білдіреді?

б/ Елтаңбаның авторларын ата.

в/ Шаңырақ бейнесі нені білдіреді? т.б.

г/ Мақал - мәтел айту.

6. Қорытынды.

Бүгінгі сынып сағатын « Мен өзімді қалай сезінемін » , эмоциялар символдары (смайликтер) арқылы бағалады.

№ 19 жалпы орта білім беру мектебі

Өткізген: Шаханова Н.Т.

2 «Ә» сыныбы