- Преподавателю
- Начальные классы
- Бұлбұл мен тоқылдақ (2 класс)
Бұлбұл мен тоқылдақ (2 класс)
Раздел | Начальные классы |
Класс | 2 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Бекмурзина Ж.К. |
Дата | 16.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Пәннің аты: Әдебиеттік оқу | Уақыты:29.04.2015 | Кабинет | Мұғалім:Бекмурзина Ж. |
Сабақтың атауы | Ш.Смаханұлы. Бұлбұл мен Тоқылдақ (Мысал) | ||
Мақсаты | а) білімділік: Мысалдағы негізгі ойды ұғындыру. | ||
Күтілетін нәтиже | Мысалдың мазмұнын түсінді, негізгі идеяны ұғынды, мысалдың өмірмен байланысын түсінді | ||
Сілтеме | Оқулық: Әдебиеттік оқу 2-сынып, Алматы, ,,Атамұра,,,2013 жыл. | ||
Қолданылатын әдіс-тәсілдері | Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдері, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, сто стратегиясын пайдалану, диалогтік оқыту. АКТ, оқытуды басқару және көшбасшылық, | ||
Ресурстар | Интерактивті тақта, бұлбұл мен тоқылдақ, блоб ағаш. ой толғау , Венн диаграммасы,
| ||
Психологиялық ахуал | Құстардың даусын тыңдау. - Балалар құстардың қандай даусы естіледі? - Қай құстардың даусы ұнайды? - Балалар,бұл қай құстың дыбыс - Ол не істеп жатыр деп ойлайсыңдар? - Ал, мынау ненің дыбысы? - Бұлбұлдың қандай пайдасы бар?
| Оқушылар жауабы:. -Тоқылдақ. -Орман ағаштарын құрт-құмырсқадан тазартады.Тоқылдақ- орман емшісі. -Бұлбұлдың. - Ол- әнші.
| |
Қызығушылықты ояту | Мысал туралы білетіндерін айтады. 1.Жаман жақсы қасиеттерді салыстырады. 2.Адам бойындағы мінез құлықтарды көрсетеді. 3.Өмірді бейнелейді. 4.Адамды жануарлар, жәндіктермен бейнелейді.
| Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып, ерекше ынтамен кіріседі. | |
Мағынаны тану | Балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Бұлбұл мен тоқылдақ» деп аталады. Авторы Ш. Смаханұлы (авторға тоқталу ) Өлеңді мәнерлеп оқыту. Өлеңнің мазмұнын сұрау. Өлеңді рөлге бөліп оқу. 4. Сұрақтармен жұмыс.
2қатар-Бұл қатар бұлбұл құсы туралы постер қорғау 3қатар-Мысалдағы бұлбұл мен тоқылдақты салыстыру | ||
Сергіту сәті | Қозғалыс жаттығулары | Видеороликтегі көре отырып, қозғалыс қимылдарын жасау | |
Ой толғаныс | Ой толғау бар ма? Венн диаграмасы арқылы қорыту
| ||
Үйге тапсырма | Бұлбұл мен тоқылдақ мысалын оқып, мазмұндау.
| Күнделіктеріне жазып алады | |
Бағалау | Жинаған жұлдыздарына қарай бағалау
| Жинаған жұлдыздарын санау
| |
Кері байланыс |
| Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерлерге жазып, блоб ағашына жапсыру.
|