Сценарий праздника Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики

Сценарий праздника

«Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики»
Ведущий 1

Всем гостям мы очень рады!

Праздник постучал в наш дом!

Первоклассники, входите!

С нетерпением вас ждем!

Под музыку в класс заходят первоклассники.

Ведущий 1:

Нарядные! Нарядные!

Такие ненаглядные!

Причёсанные, с бантами

Девчоночки идут.

Ведущий 2.

И мальчики отличные!

Такие симпатичные,

Такие аккуратные

Их за руки ведут.

Ведущий 1. Вы слыхали? 1»А» что-то празднует, друзья!
Ведущий 2. Кабинет украшен ярко,

Ведущий 1 На столе лежат подарки.

Ведущий 2. И гостей пришло немало: сестры, братья, папы, мамы.

Ведущий 1. И бабушки, дедушки тоже!

Ведущий 2. Мы откроем вам секрет, Впрочем, тут секрета нет.

Вступительное слово учителя: Добрый день, дорогие наши дети, уважаемые взрослые. Прошло уже 5 месяцев с тех пор, как вы пришли в школу в первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям - страшно: все волновались и думали, а какие же успехи будут у их детишек. Теперь школа стала для всех вторым домом. За это время мы многому научились! И сегодня в нашем доме праздник. А праздник называется так: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики…»

Ведущий 1.

Посмотрите-ка, ребята, сколько к Вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить Вас - талантливых детей!»

Ведущий 2. Дорогие малыши!

Знаю, вы настроились

Рассказать стихи о том,

Как в школе вы устроились!

Дети читают стихотворения.

Ученик 1:
Был я вчера еще просто ребенком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.

Ученица 2:
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!

Ученица 3:
Теперь я ученица.
Я в прописи пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.

Ученик 4:
Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

Ученик 5:
Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.

Ученик 6:
Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

Ученик 7:
Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

Ученик 8:

Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь.

Я могу с любой задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Ученик 9:

Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

Ученица 10:
Буду много я трудиться

И старательно учиться.

Чтоб успешным в жизни стать,

Надо много-много знать.

Ученик 11:

Признаюсь по доброй воле:

Нелегко учиться в школе.

Надо рано нам вставать,

Быстро заправлять кровать,

Завтрак весь съедать - иначе

В школе не решишь задачи.

Ученик 12:

Школа славный, добрый дом,

Хорошо нам будет в нем.

По ступенькам каждый год

К знаньям мы начнем поход.

Ведущий 1 Ребята, а кто же такие первоклассники?

Ученик 1 Первоклашкам, первоклашкам нелегко на свете жить!

Первоклашкам, первоклашкам надо все успеть спросить:

«Почему шумят деревья, почему журчит трава?

Почему девчонки плачут, а мальчишки никогда?»

Ученик 2 Первоклашки, первоклашки - любознательный народ!

Первоклашка, первоклашка всем вопросы задаёт:

«Почему на небе солнце, почему вокруг трава?

Почему дельфин не тонет и зачем быку рога?»

Ведущий 2: Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно читать должен научиться.

Задание:

Из слогов нужно составить слова
Дети хором читают полученное слова

Находят в слове другое слово

Выбегает Путаница и переставляет карточки с буквами.

Ведущий 1: Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо задрав нос): Я - Путаница!

Ведущий 2: Вот почему ты все буквы перепутала... Только зря старалась!

Путаница: Это ещё почему?

Ведущий1: Сейчас увидишь.

Песня Алфавит

Ведущая 1: Понятно! Все дети уже выучили алфавит, умеют читать и им не страшна твоя путаница.

Путаница: Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих родителей не слушаются, азбуку читать не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Да?

Ученики: Нет! Интересно!

Путаница: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не
умеет и ничего не хочет, (кричит) Нехочу-у-ха-а!

Нехочуха: А-а-а?

Путаница: Иди сюда!

Нехочуха: Не хочу!

Путаница: Иди, говорю! (неохотно подходит) Ну, чего тебе!

Путаница: Ну-ка расскажи своё любимое стихотворение.

Нехочуха: Не хочу!

Путаница (командным голосом): Рассказывай!

Нехочуха: Я - великий Нехочуха, ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно: я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу. День-деньской я сладко сплю,
Потому что, потому что я учиться не люблю.

Путаница: Вот так вот! И никто его не переделает!

Путаница : Давайте проведём игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья». Будьте внимательны. Возможна ловушка. Сейчас мы вас запутаем!!!
Путаница : Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

Ученики : «Это я, это я, это все мои друзья».

Путаница: У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Ученики: «Это я, это я, это все мои друзья».

Нехочуха : Кто в постели целый день и ему учиться лень?
Ученики молчат.
Путаница : А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Ученики: «Это я, это я, это все мои друзья».
Путаница: Всё неправильно! Всё неправильно!

Нехочуха: я понял! Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я
исправлюсь.

Путаница: Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами ещё встретимся на уроках, и я уж там так запутаю!

Нехочуха и Путаница уходят.

(звенит звонок)

Ведущий 1:

Прозвенел и смолк звонок.

Начинается урок.

Мы за парту дружно сели

И на доску поглядели.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Учитель: Многому мы научились за это время на уроках обучения грамоте. Научились не только читать, но и писать. Уже знаем первые, очень важные, правила русского языка

Правило первое

Ученик:

Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

Задание 2:

Определить сколько в этих словах гласных звуков, а сколько согласных.

Правило второе

Ученик:

Сколько в слове гласных, столько и слогов -

Это знает каждый из учеников!

Задание 3:

Определить сколько в слове слогов - карточки со словами

Правило третье.

Ученик :

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребёнка баюкать.

Ученик:

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь!

Задание 4:

Разделить буквы на гласные и согласные.

Ученик:

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в чёткий ряд -

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

Ученик:

Мы из букв слагаем слоги

И читаем понемногу.

Пишем буквы и крючки
Небывалой красоты.

Ученица: Пропись всю я исписала.

Новую тетрадь достала.

Ох, и трудное заданье - чисто, правильно писать!

Есть у школьников желанье вам про это рассказать!

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
На дом задали «крючки» - первое заданье!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём - плавно закругляем!
Но противные «крючки» с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем…
Три часа сидим, сидим, плавно закругляем.
Исписали мы подряд много-много строчек,
Чтобы только написать маленький крючочек.

Вечер. Поздно. Спать идём, сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, плавно закругляем!

Учитель: На уроках обучения грамоте и письма мы не только читаем и пишем, но и развиваем свою речь и смекалку, разгадываем ребусы.

Задание 5.
Учитель предлагает первоклассникам разгадать три ребуса.

ПОХВАЛЮШКИ за грамоту

(звенит звонок)

Ученик:

Долгожданный дан звонок -

Это кончился урок.

Веселятся Лиза, Даша, Настя, Вика, Саша с Сашей

И Полина непременно, Это значит - ….
Все: перемена!

Ученик:

Зачем на переменах нам прыгать и скакать?
Не лучше ли, не лучше ли учиться танцевать?
Мы время даром не теряли и вместе дружно танцевали.

Танец «Мы - маленькие звезды»

(звенит звонок)

Ведущий 1:

И опять звенит звонок,

Он зовет нас на урок.

Ученик:

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Учитель: На уроках математики мы тоже кое - чему научились….

Ведущий 2. Решите задачи:
Чтоб одеть тепло сыночков,

Не хватает двух носочков.

Сколько же в семье сынков,

Если в доме шесть носков? (4)

В зоопарке я бывала,

Обезьянок там считала:

Две играли на песке,

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели.

Сколько всего обезьян? (9)

Росла одна берёза. На ней 8 ветвей. На каждой по апельсину. Сколько апельсинов было на берёзе? (0, на берёзы апельсины не растут)

Учитель:

Математика - не шутка. Тут нужна физкультминутка.

Столь раз ногами топнем… (10 - 4)

Столько раз руками хлопнем… (3+ 4)

Вперед наклонимся сейчас… (8 : 2)

Приседаем столько раз… (3 х 2)

Ученик:

Математика повсюду.

Глазом только поведёшь,

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдёшь.

Учитель:

Такой пример: у первоклассника в кармане 7 рублей в трёх монетах. Какие это монеты?

ПОХВАЛЮШКИ за математику

(звенит звонок)

Ведущий 1:

Звенит звонок - снова кончился урок.
В переменку по порядку разгадаем все загадки.

#Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь.

Солнце, звёзды, море, пляж.

Что же это?

Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я как врач, его лечу -

Быстро, остро заточу.

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней -

Станешь вчетверо умней.

(звенит звонок)

Учитель: Снова прозвенел звонок - начинается урок. Какие ещё уроки проводятся в первом классе?
Учитель: очень важный урок «Окружающий мир», на котором мы учимся наблюдать и исследовать.

Ведущий 2. Игра для детей и родителей «Верите ли вы?»
Верите ли вы, что:
#В Японии учебный год начинается не 1 сентября, а 1 апреля, в день смеха. (да)
#Раньше ученики писали павлиньими перьями. (нет, гусиными)
#В некоторых странах родители очень хвалят детей за «двойки» и особенно за «единицы». (да, там, где единица - высший балл)
#В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами. (да)
#В Америке школьная форма - одноразовая. (нет)
#В Китае выпускаются съедобные карандаши с витаминами для детей, которые грызут что попало. (да)
#Бумагу изобрели в Древнем Китае почти 2 тысячи лет назад. (да)
#В Древней Греции ребенка водил в школу специальный раб, который назывался «педагог». (да)

ПОХВАЛЮШКИ за окружающий мир

Учитель: На уроках физкультуры ученики укрепляют своё здоровье.
Ученик:

С физкультурой дружим мы,

Спортом мы увлечены,

Любим прыгать и скакать,

Бегать и в футбол играть.

Учитель: У нас в классе уже есть первые рекордсмены:

ПОХВАЛЮШКИ за физкультуру от Арсена Арсеновича

Музыкальная зарядка

Учитель: Очень полезны и интересны уроки технологии и ИЗО.
Ученик:

А как интересно учиться рисовать!

Вот мы взяли краски в руки,
И не стало в классе скуки.

Ученик:

Это правда!

Ну чего же тут скрывать?

Все мы любим,

Очень любим рисовать!

Проведём конкурс

Учитель: Очень любим рисовать! И думаем, что со следующим заданием мы справимся легко. Нужно нарисовать солнышко. Сложность в том, что надо рисовать с завязанными глазами. Каждый участник рисует по одному элементу:
• круг • лучи • глазки • носик • ротик

ПОХВАЛЮШКИ от Валентины Васильевны

Учитель: А еще мы любим петь! Уроки музыки - наши любимые!!!!

ПОХВАЛЮШКИ от Галины Павловны
Учитель: А кроме уроков у нас есть внеурочные занятия, мы тоже их очень любим посещать.

ПОХВАЛЮШКИ за внеурочку

Песня «Робот Бронислав» Учитель: У нас собрался замечательный коллектив из 15 девочек и 17 мальчиков.
Немного статистики: Самому старшему в классе - 7 лет и . мес.______________________________ Самому младшему - 6 лет, …. месяцев и … дн. _________________________ Самый высокий ученик ____________________________________________ Самый маленький ________________________________________________
А знаете ли вы, сколько уроков нам надо одолеть, чтобы окончить первый класс? 639! 345 из них мы уже прошли. Впереди ещё много интересных и трудных уроков и заданий. Верю, что мы справимся. Только надо жить дружно и помогать друг другу.



Учитель: Совсем недавно мы стали первоклассниками, но за это время узнали правила школьной жизни и учимся их применять. Ученик 1 Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, чтобы в школе не зевать, Носом в парту не клевать!
Ученик 2 Прежде чем захлопнуть дверь, Все ли взял с собой проверь.
Ученик 3 На уроках не хихикай, Стол туда-сюда не двигай! Учитель спросит - надо встать, Когда он сесть позволит - сядь.
Ученик 4 Ответить хочешь - не шуми, А только руку подними.
Ученик 5 Другу в деле помоги. В споре истину найди. Не стоит кулаками драться. И без причины обижаться.
Ученик 6 Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей!
Ученик 7 Будь в одежде аккуратен, Избегай и дыр и пятен! Книжки, сумку - береги, Не ломай, не мни, на рви.
Ученик 8 Хорошие отметки - как плоды на ветке! Чтоб тобой могли гордиться, должен много ты трудиться!

Частушки

(звенит звонок)
Ведущий 1: Наши первоклассники успевают везде, потому что рядом с ними замечательные помощники - их мамы, папы, бабушки, дедушки, сёстры и братья.

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ведущий 2

Молодцы! А теперь просим дать клятву первоклассника учеников 1А. Повторяйте хором «Клянусь!»

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В лицей 22 исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ученик 1

Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам

Получать мы будем «пять».

Ученик 2

В праздник солнечный, весёлый

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы» -

Это здорово звучит!

Ученик3

Не волнуйтесь вы за нас.

Вот закончим первый класс,

Перейдём мы во второй,

А потом, глядишь, - в седьмой,

А потом, глядишь, - в девятый.

Все получим аттестаты.

Ученик 4

Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем спасибо говорим.

Учитель:

11 февраля прошу считать днём рождения нашего класса.

Наш класс…

Наш девиз….

Торт

Частушки

1.Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня говорим

Про свои успехи.

2. И уроки, и прогулки

Мы ужасно полюбили

И про 1 класс сегодня

Мы частушки сочинили.

3.На торжественной линейке

Первоклашки в ряд стоят

Вот беда, из - за букетов

Только носики торчат.

4.Вот и вырос я, ребята

Наступил счастливый миг,

Всем завидно дошколятам:

Ведь я, братцы, ученик!

5.Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому, что наши мамы

Вместе с нами учатся.

6. Первоклашки, первоклашки

Книги, ручки, промокашки

Поздравляем от души

Вы теперь…ученики.

7.Я в тетрадь слова писала,

Удареньем проверяла,

Ударяла, ударяла

Так, что парту разломала.

8. Мы писать уж научились

Вам ни хвастаем, ни врём

И навеки подружились

С лучшей книгой - Букварём

9. Наш дежурный так старался

Доску начисто отмыл,

И писать нам на уроках

Он на ней не разрешил.

10. В самый лучший первый класс

Я пошла учиться,

Чтоб потом хоть президент

Смог на мне жениться.