Учебно-спортивная игра «Весёлый экспресс»

Подготовила и провела :

Учитель начальных классов

Козарез В.А.

2012год
Учебно-спортивная игра «Весёлый экспресс»
Цель: повторить изученный программный материал; научить группой решать поставленные вопросы и задания; развивать познавательную активность; тренировать внимание и наблюдательность, быстроту мышления; расширять кругозор; развивать навыки быстро отвечать на нестандартные вопросы; создавать позитивное настроение; воспитывать коллективизм, стремление к победе.
Ход игры Организационный этап Заранее объединить классы в команды, выбрать капитанов. Мотивационный момент игры
• Дети, мы сегодня собрались, чтобы определить кто лучше работает на уроках, хорошо усваивает программный материал, умеет работать в группе, давать быстрые и содержательные ответы.
Основной этап игры.
Путешествие станциями.
Станция «Интересный квадратик»
1. Назвать дни недели. 2. Ваню угостили яблоками. Половину он съел, а остальные 4 яблока отнес Маше. Сколько яблок дали Ване? 3. Реши задачу. Пять берёзок, две калины Зеленеют над ручьём Возле них одна малина,,, Сколько всех деревьев? 4. Назвать летние месяцы. 3. Что такое периметр? 6. Что весит больше 1 кг пуха или 1 кг железа? 7. У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? 8. Назвать геометрические фигуры. 9. Сколько лап у 5 кошек? 10. Разгадать ребусы.
Станция «Спортивная»
1. Игра «Деревья, кусты, травы». 2. Попрыгать на скакалке (кто больше за 2 минуты) 3. Где состоится зимняя Олимпиада 2014 годя? 4. Назвать известных спортсменов Украины. 5. Где состоялись соревнования по футболу «Евро 2012»? 6. Сколько спортсменов в футбольной команде? 7. В каком виде спорта добилась большого успеха Я Клочкова? 8. Какие спортивные игры с мячом вы знаете? 9. Какие спортивные снаряды вы можете назвать? 10. Отгадать загадки. (Загадки на спортивную тематику)


Станция «Читалочка»
I. Назвать героев украинских народных сказок. 2. Добавить слово в пословицу. - Где силой не возьмешь, там_____ поможет. - На солнце тепло, возле _______ хорошо. - Хочешь, есть калачи - _______ на печи. 3. Назови известных украинских писателей 4. Спеть песню Колобка. 5. Кая звали сестру Щека, Кия и Хорива? 6. В какой сказке звери жили в предмете одежды, которою потерял охотник? 7. Как называют человека, который пишет книги? 8. Как еще можно назвать радугу? 9. Продолжить логическую цепочку: Чёрный, зелёный, белый… . Малина, смородина, крыжовник... Татьяна, Марина, Ирина… 10. Проговорить скороговорки.


Станция «Веселые нотки» 1. Сколько линий в нотном стане? 2. Спеть веселую песню. 3. С какими нотами можно сварить суп? 4. Назвать четвертую ноту в нотном стане. 3. Какое животное наступило на ухо человеку, который не имеет слуха? 6. Назвать типы музыки. 7. С каких песен эти строчки? * И тогда наверни-ка Вдруг запляшут облка И кузнечик запиликает на скрипке…

• Буквы разные писать

• Жили у бабуси