Разработка Праздник первой оценки

Праздник первой оценки

Цель праздника:

1. Формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности.

2. Воспитывать умение общаться, совместно трудиться.

3. Развивать умения самостоятельно добывать знания.

Предварительная подготовительная работа:

1. Совместно с родителями, старшими школьниками разрабатывается сценарий праздника.

2. Подготовка заданий для родителей и детей.

3. Изготовление костюмов для ребят 6 класса (шефов учеников 2 класса).

Сценарий праздника.

Классная комната празднично украшена. На доске красивые оценки. Выставка тетрадей по русскому языку и математике, проекты. На воздушных шарах - оценки.

Учитель: Сегодня у вас особенный день, с этой четверти ваши знания стали оцениваться официальными отметками и сегодня вы получите свой первый документ с отметкой ваших знаний.

• Учитель: Сегодня наш праздник необычный, он посвящен отметкам.

• - А что такое отметки?
  - За что ее выставляют?
  - Какие отметки бывают?
  - Почему отметки разные?
  - Как связаны отметки и знания? (Ответы детей)

А сейчас в самый раз
Нам представить этот класс.

- Какие же это дети? Спросим родителей:

Родители:

Какие они?
Шаловливы ужасно.
Ругаем мы их порой не напрасно.

Учитель: Спросим директора:

Директор:

И очень шумны.
И талантливы впрочем.
И даже со старшими
Поспорить не против.

Учитель. Так говорят о них. А так говорят они сами о себе. 2 класс - это:

Ученики (по очереди):

• Любители поговорить с соседом.

• Следы на потолке после визга радости.

• Возьмутся за дело - делу несдобровать.

• Ссорятся и тут же мирятся.

• Обожают писать записки на уроке.

• Самый шумный класс на перемене.

• На уроке шумят, что листья шуршат.

• Головная боль учителей.

• Средний возраст - 8 лет, а общий - 48!

• Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2013 года.

• Любимый день недели - воскресенье!

• Любимое время года - лето!

• Любимая школа - Сетраковская!

Учитель: А ещё ученики нашего класса сделали интересное открытие. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Ученик.

Да здравствует наш озорной и шумный ,
Весёлый и умный 2 класс.
И всем, кто пришёл нас поздравить,
Большое спасибо от нас!

Учитель: А сейчас пришла пора познакомиться с отметками.

Единица: (уч.6 класса) Свет, мой, Зеркальце! Скажи!
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее?

Зеркало: (уч.6 класса)Ты прекрасна. СПОРУ НЕТ,
Но пятерка всех милее
Всех румяней и белее?

Единица: (уч.6 класса)Ах, ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь то успокою.

Двойка: (уч.6 класса)А вот и я отметка - два!
Полюбуйтесь, какова.
В тетради у меня ошибок - тьма.
Там царит такая кутерьма.
А грязи, исправлений - целый воз!
И надо задуматься об этом всерьёз.
Свет мой зеркальце скажи
да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее?
Всех румяней и белее?

Зеркало: (уч.6 класса)Ты прекрасна - спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее?

Двойка: (уч.6 класса)Но скажи как можно ей
Быть во всём меня милей?
Признавайся: всех я краше?
Обойди всё царство наше
Хоть весь мир - мне равной нет!

Зеркало: (уч.6 класса) Ты….

Кстати, Министр образования.
Он прислал меня с заданием.
Пронюхать тут, пронюхать там.
И всем поставить двойки вам!

Мальчик Лодырь и девочка Бездельница вбегают

Учитель: А есть у вас какие-нибудь мечты?

Лодырь: Я хочу, чтобы отменили русский язык и чтение, английский , а в математике оставили только таблицу умножения.

Учитель: А зачем тебе таблица умножения?

Лодырь: На рынке знаешь, как считать нужно? Не знаешь таблицы умножения - вмиг обсчитают!

Учитель: А ты?

Бездельница:

Я бы в школе разрешила модно одеваться
На уроках и везде шумно развлекаться.
Чтоб никто не запрещал джинсы или шорты
И ходила бы в спорт зал спортом заниматься.
Почему нельзя серёжки, кольца.
Бусы, даже брошки?
Мы же не уроды, почему нам нет свободы?
Выбирать на конкурсной основе
Классных руководителей
И не пускать в школу родителей!

Учитель: Всё ясно с вами. Нужны нам такие ученики? Двойка, забирай своих бездельников.

Двойка: (уч.6 класса)

Ну, погодите, посмотрим, какую отметку выберут ребята. (Уходят).

Тройка: (уч.6 класса)А я - оценка «три»,
Хорошенько посмотри.
Тройка - это «как-нибудь», да «кое-как».
Тройка ждёт всегда подсказки у доски.
И вздыхает от стыда от тоски.
Здравствуй, Зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

Зеркало: (уч.6 класса)Ты прекрасна - спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее?

Четвёрка: (уч.6 класса)Я близкая Пятёрки,
Или всего то одна ошибочка,
Но я старательна, прилежна.
Свет мой, Зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

Зеркало: (уч.6 класса)Ты прекрасна - спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее?

Пятёрка: (уч.6 класса)

Я рада подружиться с вами,
Надеюсь, станем мы друзьями.
Мы ими станем сразу и надолго,
Украсят ваши дневники пятёрки.
Труднее получить пятёрку,
Чем двойку или даже тройку.
Меня получите за знанья,
За труд, за долгие старанья.
Я желаю от души сладкого ученья,
Чтоб отметки хороши были,
Как варенье.

Двойка: (уч.6 класса)

Ну, что ж, тогда пускай весь класс
Кого-то выберет из нас.

Учитель:

Я надеюсь, вы не будете долго выбирать.
Нам нужна только отметка… (Пять!)

5 ученик:Не люблю я цифру 2,
Цифру 3 терплю едва.
Ай, да умница - 4.
Ну, уж всех прекрасней в мире!
Всех прекрасней цифра - 5!

Учитель: А сейчас нам пора на урок. Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Учитель: Итак, первый урок.

Двойка: (уч.6 класса) Не попадёте вы на урок. Я все уроки заколдовала. Переведите на русский язык название предметов, которые преподают в школе:

Плюсминусик (математика);
Абвгдейка (русский язык, литература);
Картинотворение (рисование);
Мастерок (трудовое обучение);
Скокпрыг (физкультура);
Ля-ля-фа (музыка).

Учитель: Ничего у тебя не получилось, Двойка.

Двойка: (уч.6 класса)

Ну, что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Не могут умереть от скуки!

• Двойка и Пятерка (вместе).

• Ну, что ж, тогда,

• Пускай весь класс

• Кого-то выберет из нас.

• Учитель.

• - Я надеюсь, вы не будете долго выбирать. Нам нужна только отметка ... (Пять!)

• Учитель: Отметку выбрали ,а сейчас еще одно испытание вам приготовили двойка и пятерка.

• (Испытания двойки и пятерки)

• Учитель:

• Трудно детей своих воспитать,
  Многое нужно для этого знать.
  Родителям я хочу пожелать:
  Детям всегда во всём помогать,
  В школу с утра ребёнка собрать,
  Напутствия вовремя добрые дать,
  Умную книжку успеть прочитать,
  А в выходной не забыть погулять,
  Чтобы болезней всех избежать,
  Надо ещё детей закалять,
  Собрания также все посещать,
  Школе по мере сил помогать.
  А главное - без сомненья -
  Желаю я вам терпенья!

• Родители:

• -Вы у нас самые умные, самые старательные, самые замечательные дети. Мы от всей души желаем вам получить только самые высокие отметки в свой первый табель, который вы получите на память. И он будет вам напоминать о ваших первых успехах, которые с сегодняшнего дня будут оцениваться школьными баллами.

• Не бойтесь трудностей познания,
  Дорог нелёгких не страшитесь!
  Ведь впереди большие знания

• Для вас уже готовит жизнь!
  
  Желаем вам никогда не сдаваться,
  Уроки учить, отвечать, не теряться,
  Легко все дороги, ребята, пройдите,
  В учении быстро вы всех обойдите!

• - Здесь какое-то еще задание.

• 5. Все бывает в первый раз,

• Первый зуб, и первый класс

• Первая "4" и первая "5".

• 6. Двойкам нашим в дневники

• Не дадим пробраться

• Обещает 2 класс

• Целый год стараться.

• Учитель; Настало время произнести клятву родителям. Уважаемые родители, Вы готовы?

• Учитель зачитывает Клятву родителей.

• Детям в учёбе поможем всегда…ДА!

• Чтобы детьми была школа горда…ДА!

• Нас не пугает задач чехарда…ДА!

• Формулы вспомнить для нас ерунда…ДА!

• Клянёмся детей не лупить никогда…ДА!

• Только слегка пожурить иногда…ДА!

• Будем спокойны, как в речке вода…ДА!

• Мудрыми будем, как в небе звезда…ДА!

• Будем вставать по утрам в холода…ДА!

• Чтобы успеть и туда и сюда…ДА!

• Когда ж завершится учёбы пора, вместе с детьми погуляем тогда…ДА!

• Родители:

• - Дорогие наши дети! Нам было очень приятно побывать на сегодняшнем уроке - празднике. Мы видим, как вы стараетесь и стремитесь к тому, чтобы ваши знания были отмечены высокими отметками. Мы искренне желаем вам удачи и хотим вручить на память сертификаты (вручение сертификатов).

• Учитель: Ну, второклассники, вам ответное слово:

• Ученик 12

• Бодро и уверенно школьный год мы начали

• Много интересного ждет нас впереди.

• С каждою страницею, с каждою задачею

• С каждою отметкою будем мы расти.

• Ученица 13

• Стать отличницей смогу я,
  Ведь учиться мне не лень!
  Приносить "пятерки" буду
  Я из школы каждый день!

• 
  Ученица 14

• А с игрушками, наверно,
  Надо мне прощаться.
  Я уроками теперь
  Буду заниматься.
  Книжки будут у меня
  Толстые - претолстые.
  Прочитаю - буду знать
  Все, что знают взрослые.

• Ученик 15

• Завтра первые оценки
  Мы получим в дневники.

• Ведь сегодня все мы стали

• Просто КЛАСС ученики.

• Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник. Желаем вам успехов и только хороших отметок, за которые вам не придется краснеть и стыдиться.

• В конце праздника споем песню «чему учат в школе»