Ашық сабақ Үш таңбалы сандар. Ауызша қосу және азайту тәсілдері

3 «в» сыныбына арналған математика пәніне қысқа мерзімді жоспары

Уақыты: 08.09.2015ж

Сабақтың тақырыбы: Үш таңбалы сандар.Ауызша қосу және азайту тәсілдері

Сабақтың мақсаты:қалдықты табуға арналған өзара кері есептерді құруды және шешуді қайталау. Үш таңбалы сандар және сәйкес шамаларды қосу мен азайтуды қайталау.

Сабақтың міндеті:Көпбұрыштар мен бұрыштардың ұқсастығын және айырмашылығын тағайындау.

Күтілетін нәтиже:

Топпен жұмыс жасайды,пікірін дәлелдеуге үйренеді .Топта кеткен қателерді түзетеді,талдайды. Топта қосу және азайту әдістерін бекітеді.Ондықтан аттап қосу және азайту әдістерін қолданады.2 Топпен жұмыс жасайды,пікірін дәлелдеуге үйренеді.Қамтылатын модульдер: ой қозғау,топтастыру. Қалыптастырушы бағалау.Бағалау бетшесі. Қадамдар:

1.Шаттық шеңбері

2.Үйге тапсырманы сұрау

3.Тұсаукесер

4.Негізгі бөлім

5.Қорытынды

Сабақтың барысы:Мұғалімнің әрекеті

Ұйымдастыру. Психологиялық дайындық

Шаттық шеңбері:

Үй тапсырмасын тексеру: 7-тапсырма

Тұсаукесер сәті:тірек білімді белсендіру арқылы сабақтың тақырыбы ашылады. Ауызша есептеу .

Арифметикалық диктант.

Негізгі бөлім:

1-тапсырма оқулықтағы бойынша ауызша талдайды.

300+200 250+300 240+90 300+700

500-200 550-300 330-90 1000-300

500-300 550-250 330-240 1000-700

2-тапсырма

200+80>60+70 200-60<70+90

3- тапсырма. Есептерді шығар.

Әкелінді -450 (а) Әкелінді -?(а)

Жұмсалды -50 (а) Жұмсалды -50 (а)

Қалды -? (а) Қалды -400 (а)

Әкелінді -450 (а)

Жұмсалды -?(а)

Қалды -400 (а)

4-тапсырма оқулықтағы тапсырма бойынша ауызша талдайды.

5-тапсырма теңдеу құр және оны шеш:

х+200=500 у-200=800

Топпен жұмыс:3-5-6- тапсырманы ұсыну

Қорытынды. 6- тапсырма

Бағалау ( қалыптастырушы бағалау, бағалау бетшесін беру, өзін және жұбын бағалайды)

Үйге тапсырма беру.6- тапсырмасын алады.

Рефлексия: Сабақта, сенің ойыңша, нені орын-дай алдың? Сеніңше, қай тапсырманы орындай алмадың? Неге?Болашақта нені ескру қажет?

Оқушының әрекеті

Шаттық шеңберінде бір-біріне жақсы лебіздерін білдіреді: сабақтан алда бол!.....

Ауызша есептеу . Арифметикалық диктант.Бірліктердің астын 1,ал ондықтардың астын 2 сызықпен сызыңдар.

46,68,39,30.... Тек жауаптарын ғана жазыңдар.....

1- тапсырма.Тапсырманы тақтада орындайды.

500, 550,330,1000,300,250,240,700,200,300,90,300.

2-тапсырма

200+80>60+70 200-60<70+90

3- тапсырма.Шешуі:

450-50=400 400+50=450 450-400=50

Оқушылардың болжамды жауаптары:

4-тапсырма оқулықтағы бойынша ауызша талдайды.

5- тапсырма.

х+200=500 у-200=800

х=500-200 у=800+200

х=300 у=1000

300+200=500 1000-200=800

7- тапсырма ауызша талдау.

Қорытынды

Бағалау бетшесі арқылы бағалау

Үйге тапсырмаға 6- тапсырмасын алады.

Рефлексия 7- тапсырмасын жасайды.