КТП 3 класс Истоки родного края

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10»

РАССМОТРЕНО

на заседании МО

Протокол №___ от

«____»________ 2014 г.

Руководитель МО _____/Янбаева А.Ю./

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

_________/Ямщикова Т.В./

«____»___________2014 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_________/О. А. Аксаева/

«____»_________2014 г.

Календарно-тематическое планирование

по внеурочной деятельности

«Истоки родного края»

Направление общеинтеллектуальное
Класс 3 Е
Учитель Еремеева Амина Саитовна
Учебный год 2015 - 2016

Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Дата

Тема

Примеч.

по плану

по

факту

Природа родного края

1

Погода края. Сезонные изменения в жизни растений, животных. Определять вместе с учителем цель своей деятельности; выполнять учебное задание по алгоритму; оценивать правильность выполнения учебного задания. Знакомиться с разнообразием растений в городе, классифицировать их (деревья, кустарники). Различать лиственные и хвойные деревья. Оценивать и обсуждать роль цветников в городе. Знакомиться с растениями цветников. Определять их. Знакомиться с растениями ботанического сада. Узнавать растения по материалам учебника. Называть и классифицировать животных зоопарка. Рассказывать о своих встречах с животными зоопарка. Предлагать средства помощи животным. Участвовать в беседе на уроке; высказывать свою точку зрения и обосновывать её. Анализировать рисунок-схему, рассказывать с его помощью об отрицательном воздействии человека на природу. Устанавливать причинно-следственные связи между поведением людей и состоянием природы. Оценивать поступки человека по отношению к природе, рассказывать о них по своим наблюдениям.

Обсуждать меры охраны природы и возможности своего участия в этой деятельности. Выражать своё отношение к деятельности по охране природы.

2

Погода края. Сезонные изменения в труде людей.

3

Сезонные изменения. Охрана здоровья.

4

Животный и растительный мир нашего края.

5

Птицы.

6

Звери.

7

Рыбы.

8

Насекомые.

9

Пресмыкающиеся.

10

Деревья и кустарники (редкие)

11

Травянистые растения (редкие), мхи, грибы.

12

Охрана природы. Экологические проблемы края.

13

Решение экологических задач.

14

Конкурс рисунков, творческих работ: стихов, рассказов, поделок. «Люби и знай свой край родной»

15

Проект. «Люби и знай свой край родной»

16

Викторина «Знаешь ли ты родной край?»

Наш край на карте России

17

Территория Башкортостана на карте России Совершать воображаемую экскурсию по Башкортостану, городу Уфа, знакомиться с ним по материалам учебника. Обсуждать, какими качествами должны обладать люди, работающие в заповедниках.

Рассказывать о заповеднике родного края, выражать своё отношение к нему.

18

Экскурсия по городу Уфа (виртуальная экскурсия)

19

Удивительные города, поселки - необычные названия

20

Живописные поселки

21

Малые реки и речушки.

Красавица Агидель.

22

Капова пещера.

23

Озера нашего края.

24

Обобщение: «Люби и знай свой край родной»

25

Проект. «Люби и знай свой край родной»

История родного края

26

Наш край в далеком прошлом Познакомить с историей родного края, со вкладом в годы Великой Отечественной войны. Объяснять необходимость создания музеев. Описывать внешний облик предметов в музеях.

27

Наш край в годы Великой Отечественной войны.

28

Уфа - столица Башкортостана. История образования

Они прославили наш край родной.

29

М.Акмулла

Рассказывать о своих земляках, известных людях прошлого и настоящего.

30

Шайморатов генерал

31

М.Нестеров - художник Башкортостана

32

Поэт Рами Гарипов

33

Певцы Башкортостана

34

Салават Юлаев - национальный герой башкирского народа