Конспект урока по математике на тему Неделя. Сутки

Конспект урока по математике во 2 классе коррекционной школы VIII вида

Тема: Неделя. Сутки.

Цели. 1.Образовательные: формировать вычислительные навыки; закрепить знания частей суток; актуализировать знания учащегося о недели и последовательности дней недели; закрепить умение определять порядковый номер дня недели. 2. Коррекционно-развивающие: развивать внимание, память, речь; развивать временные представления. 3. Воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость.

Оборудование: учебник, карточки с названиями частей суток, дней недели, сигнальные карточки, картинки с изображением частей суток.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания

3. Каллиграфическая минутка

Какие цифры использовали для записи числа 15? (1, 5.)

- Расскажи все, что знаешь об этом числе. (Число 15 следует за числом 14 и предшествует числу 16; 15 - двузначное число, в числе 15-1 десяток и 5 единиц.)

4. Закрепление знания нумерации чисел 11-20.

Работа с использованием сигнальных карточек.

-Увеличь на 1 число 11.

-Уменьши на 1 число 13.

-Назови соседей числа 16.

5. Физкультминутка «Клен»

Ветер тихо клен качает,

Влево, вправо наклоняет.

Раз наклон и два наклон,

Зашумел листвою клен.

6.Изучение нового материала.

1) Знакомство с сутками.

- Послушай стихотворения и отгадай, о каких частях суток в них говорится.

Вот и солнышко встаёт,

Спать ребятам не даёт!

-Ну-ка, детки, подымайтесь,

Заряжайтесь, умывайтесь,

Аккуратно одевайтесь

И за завтрак принимайтесь.

( Утро).

Солнышко всегда в зените,

У него лучи, как нити,

Землю щедро согревают,

Всех обедать приглашают.

(День).

Ну, а дальше, ребята,

Всё окутает прохлада,

Солнцу отдых тоже нужен

А ребятам - вкусный ужин. (Вечер).

На небе - луна,

Очень строгая она:

Наблюдает - все ли

Улеглись в постели?

Закрывайте глазки,

Пусть вам снятся сказки.

Закрывайте очи

Всем - спокойной ночи!

(Ночь).

- А теперь продолжи ряд.

День - вечер -……- ……

Вечер - ночь -….- ….

Ночь - утро - ….- …

2) Дни недели.

Карточки: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

- Что называют эти слова? (Дни недели.)

- А какими другими словами можно назвать дни, ближайшие к сегодняшнему дню? (Сегодня, вчера, позавчера, завтра, послезавтра.)

- Как называется промежуток времени от понедельника до воскресенья? (Неделя.)

Неделя- единица измерения времени.

- Сколько дней в неделе? Сколько это суток?

(1 неделя=7 суток)

3) Игра: « Живая неделька».

- Посмотри наша неделька перепуталась, поставь дни недели правильно.

- Какой день недели сегодня? Какой день недели был вчера? Какой день недели будет завтра? Какой день недели будет после среды? Какой день недели между четвергом и субботой?

7. Пальчиковая гимнастика «Капуста»

8. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику.

Задания №2, 3 с. 266, 267.

9. Объяснение домашнего задания: написать по порядку дни недели.

10. Итог урока. Рефлексия.

-Перечисли части суток.

-Сколько дней в неделе?

-Какие задания были трудными для тебя? Какие легкими?