Тестовые задания по познанию мира 3 класс

Что значит быть здоровым
Что такое здоровье?____________________________
_____________________________________________
Наука, которая изучает тело человека______________
Наука, которая изучает работу органов_____________
Наука о сохранении и укреплении здоровья__________
Как сохранить своё здоровье

Отметь факторы, негативно влияющие на здоровье человека знаком «-»
• Учёба в школе
• Заболевания
• Работа в огороде
• Инфекции
• Курение, алкоголь, наркотические вещества
• Режим дня

Тест 1
1. Чем человек отличается от животного?
o способность общаться
o умение ходить на двух ногах
o разум
2. Где у человека «помещается» разум?
o в спинном мозге
o в головном мозге
o в сердце
3. Какая наука изучает тело человека?
o гигиена
o физиология
o анатомия
4. Правильная и нормальная работа всего организма - это…
o болезнь
o здоровье
o усталость
5. Гигиена - это наука, которая изучает…
o тело человека
o работу органов
o сохранение и укрепление здоровья человека

Тест 2
1. Что является органом осязания?
o кожа
o нос
o язык
2. Что не выделяется через поры кожи?
o жир
o вода
o пот
3. Какое значение для человека имеет пот?
o делает кожу более мягкой и упругой
o предохраняет кожу от ушибов
o регулирует температуру тела
4. Какой слой кожи сохраняет тепло?
o наружный слой
o сама кожа
o подкожный жир
5. Что скапливается на грязной коже?
o пыль
o микробы
o жир

Тест 3
1. Какую «работу» выполняет скелет?
o защищает внешние органы от повреждений
o придаёт форму и устойчивость телу
2. Главную опору нашего организма составляет:
o череп
o позвоночник
o грудина
3. Между собой кости рук соединены:
o неподвижно
o полуподвижно
o подвижно
4. Скелет какой части тела составляют бедро, голень, стопа?
o ноги
o руки
o спины
5. В чём ученику нужно носить школьные вещи, чтобы не испортить осанку?
o в дипломате
o в ранце
o в пакете
6. Правильное положение за партой, когда:
o нога лежит на ноге
o ноги поджаты под себя
o ноги стоят на полу

Тест 4
1. В какую систему органов входят сердце и сосуды?
o пищеварительную
o опорно-двигательную
o кровообращения
2. Какой орган заставляет двигаться кровь?
o лёгкие
o сердце
o желудок
3. Самый крупный кровеносный сосуд, идущий от сердца:
o артерия
o аорта
o вена
4. Какую работу выполняет кровь в организме?
o снабжает все органы кислородом, питательными веществами, витаминами
o снабжает все органы углекислым газом
o выводит из организма остатки пищи
5. Первая помощь при порезе:
o положить кусочек льда
o наложить пластырь
o остановить кровотечение

Тест 5
1. В какую систему входят носовая полость, трахея и бронхи?
o кровеносную
o дыхательную
o опорно-двигательную
2. Какой орган состоит из множества пузырьков?
o лёгкие
o бронхи
o трахея
3. Что мы выдыхаем из лёгких?
o кислород
o углекислый газ
o азот
4. Какой орган дыхания очищает, согревает и увлажняет воздух?
o лёгкие
o трахея
o носовая полость
5. Где становится трудно дышать, начинает болеть голова?
o в проветренном помещении
o впомещении с закрытыми окнами и дверью
o в парке или сквере

Полезные советы

1.Чистить зубы _______ в день.
2. Делать это ___________, чтобы не повредить эмаль зубов.
3. После еды обязательно________
____________ или использовать _________________ .
4. Стараться меньше есть_________
и больше _____________________.
5. Менять зубную щётку на новую
каждые ___ месяца.

А знаешь ли ты?
• Врач, который лечит болезни зубов?_______________
• Сколько раз у человека меняются зубы?________
• Сколько всего зубов у человека? _____________
• Какие зубы называются зубами мудрости? _____
• Как называется процесс постепенного разрушения ткани кости или зуба? ____________

Тест 6
1. Нервную систему образуют:
o головной и спинной мозг
o нервы
o головной мозг, спинной мозг и нервы
2. В какой последовательности человек воспринимает сигналы окружающей среды?
o головной мозг - органы чувств - нервы
o органы чувств - нервы - головной мозг
o нервы - головной мозг - органы чувств
3. Все органы в организме человека работают согласованно благодаря:
o нервной системе
o головному мозгу
o спинному мозгу
4. Какой орган нервной системы защищает от ударов череп?
o головной мозг
o спинной мозг
o нервы
5. Избежать переутомления нервной систему помогает:
o физический труд
o умственный труд
o чередование физического и умственного труда

Будем беречь своё здоровье

Определи этап развития человека - назови его. Объясни свой выбор.

__________ __________ _________ ___________

Отметь знаками «+» и «-» полезные и вредные привычки
1. грызть ногти
2. делать зарядку
3. сосать палец
4. читать лёжа
5. рано вставать по утрам

Доскажи словечко
В здоровом теле ____________________________
Береги платье снову, а _______________________
Если хочешь быть здоров - ____________________
Курить - ____________________________________
Чистота - ___________________________________

Итоговый тест

1. Этот орган размером немногим больше кулака непрерывно сжимается и разжимается, гонит кровь в сосуды:
a) Лёгкие
b) Желудок
c) Сердце
2. Этот орган заведует нашими мыслями и чувствами, следит за работой главных внутренних органов - сердца и лёгких. За это его называют «командным пунктом» организма:
a) Печень
b) Мозг
c) Кишечник
3. Этот орган называют главным отделением «внутренней кухни»:
a) Кишечник
b) Желудок
c) Печень
4. Этот орган похож на длинный извилистый «коридор». Пища в нём окончательно переваривается в прозрачные растворы и впитывается в кровь:
a) Желудок
b) Печень
c) Кишечник
5. Этот орган похож на две розовые губки, с помощью него человек дышит:
a) Лёгкие
b) Мозг
c) Сердце