План занятия по бисероплетению: «Плетение валентинок»

ПЛАН - КОНСПЕКТ

занятия по бисероплетению на тему:

«Плетение валентинки»

Цели занятия:

а)научить делать валентинки; б)развивать навыки плетения цепочки «Крестик» и навыки работы с учебными пособиями, активизировать мыслительную деятельность, развивать мелкую моторику, память и внимание, любознательность, творческие способности; в)воспитывать чувство любви к своим близким, трудолюбие, терпение и аккуратность, умение довести начатое дело до конца, способность к взаимопомощи при выполнении работы;
Оборудование: готовые валентинки из бусин и стекляруса, медная проволока, леска, бусины и стеклярус, две метровые линейки, ножницы, лоскуты-подкладки для бисера, таблицы «Цветовой круг» и «Цепочка «Крестик», карточки со схемами.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Педагог здоровается с воспитанниками, отмечает отсутствующих и проверяет готовность детей к занятию.

2. Повторение.

1. На одном конце лески плетётся крестик или на двух?

2. Сколько бисеринок нужно набрать в начале плетения?

3. Как продеть второй конец лески?

4. Что теперь важно сделать?

5. Как продолжаем плетение?

6. Где в готовой цепочке располагаются бисеринки №2, через которые продеваем второй конец лески? А остальные бисеринки?

8. Как на цепочке «Крестик» сделать угол? Цветок?

3. Коллективный диалог.

4. Инструктаж.

5. Практическая работа.

1. Выполнение цепочки с орнаментом. Дети получают задание: отрезать проволоку, раздать лоскуты-подкладки, подобрать цвета бусин и нарисовать орнамент на цепочке «Крестик». В случае затруднений можно взять готовый из схемы:

Орнаменты на цепочке «Крестик»

Затем ребятам нужно сплести 10 крестиков цепочки с выбранным орнаментом, на 11-ом сделать угол и ещё сплести 9 крестиков. Те из детей, кто хочет украсить поделку цветами, сразу плетёт и цветы. Педагог помогает менее подготовленным воспитанникам.

2. Соединение цепочки в валентинку. Воспитанники самостоятельно изучают новые схемы и сами выполняют соединение:

Соединение цепочки в валентинку

Девятый крестик

1. Согните половинки цепочки в форме сердечка. Наденьте по одной бусине на каждый конец проволоки и проденьте концы навстречу друг другу в боковую бусину самого первого крестика, как показано на схеме.

Первый крестикПодумайте, как у готовой валентинки сделать второй слой бусин, чтобы она стала объёмной.

Вторая группа детей (продуктивный уровень) получают схемы валентинок из стекляруса и самостоятельно по ним плетут поделку:
Валентинка из стекляруса.

Сердечко состоит из двух половин, выполненных вместе. 1. Внимательно рассмотрите схему и найдите начало плетения. 2. Отмерьте 120 см лески. На ней сделайте одну половину валентинки. 3. Сплетите вторую половину по этой же схеме поверх первой. Для этого в стеклярус, расположенный по контуру сердечка, леска продевается ещё раз, а стеклярус, расположенный внутри схемы, набирается на леску заново, вторым слоем. 4. Перед тем, как полностью соедините две части, внутрь валентинки вложите 3 крупных бусины. Сделайте подвеску.

6. Подведение итогов. Мини-выставка.

КАК СДЕЛАТЬ УГОЛ КАК СДЕЛАТЬ ЦВЕТОК