Преподавателю
Начальные классы
Сценарий классного часа для первоклассников «Здравствуй, школа»

Сценарий классного часа для первоклассников «Здравствуй, школа»

Раздел	Начальные классы
Класс	-
Тип	Конспекты
Автор	Мишичева Е.В.
Дата	04.05.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

1 слайд Учитель: Нежарким солнышком согреты, Леса ещё листвой одеты. У малышей в руках букеты.
Нарядные, парадные, такие ненаглядные Причёсанные с бантиками девочки сидят. И мальчики - отличные, такие симпатичные, Такие аккуратные на нас сейчас глядят. Учитель:

Здравствуйте, дорогие ребята. Вот и наступил долгожданный день - 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем. Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в школу. Я надеюсь, что школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдете много новых друзей. Удачи вам, успехов! А родителям - большого терпения.

2 слайд У каждого в жизни Единственный раз Бывает свой первый, Свой памятный класс. И первый учебник, И первый урок, И первый заливистый Школьный звонок.

Ну а теперь давайте познакомимся. Меня зовут…, а кто вы?
Замечательно.

3 слайд
Учитель: Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть. По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники.

4, 5, 6 слайд Мы будем вместе: 4 осени

4 зимы

4 весны

7 слайд

816 дней

32 тысячи уроков

50 тысяч часов

Именно столько зим и весен мы будем с вами вместе. МЫ - это наш 1-в класс, в котором 30 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, и радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. 8 слайд

Вы сегодня, ребята, все такие красивые, нарядные, просто загляденье.
Какой у нас сегодня праздник? (1 сентября - День знаний)
А какие у вас красивые букеты!
Зачем вы принесли их в школу?

Давайте поиграем. Игра называется «Садовник».

Я называю цветок, если в вашем букете такой цветок есть, вы приносите свой букет и дарите мне.

9 - 15 слайд Розы, хризантемы, гладиолусы, астры, лилии, герберы, георгины. Учитель: -А теперь проверим, знаете ли вы, что должен носить в школу каждый ученик. Помогут нам загадки. С 16 по 25 слайды До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог. РАНЕЦ
Что за странная коробка? В ней линейка, ручки, пробка. Карандаш простой, ириска, Прошлогодняя записка. Ну, ребята, отгадали? Всё лежит в моём.. ПЕНАЛ
Посмотрите на меня - Сбоку у меня поля, Для задачек будут, детки, На моих страницах клетки, А для разных упражнений, Я - в линейку, без сомнений. Это - лёгкая загадка: Каждый знает, я - ... ТЕТРАДЬ
Пишем ей в тетрадку Буквы по порядку. Очень нужная нам штучка, А зовётся просто… РУЧКА
Если ты его отточишь - Нарисуешь все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это? ... КАРАНДАШ
Натюрморт, пейзаж, портрет Я рисую сотни лет. Очень с красками дружу И художникам служу. Мягкая, как кисочка Тоненькая...КИСТОЧКА
Я с предметами дружу, Всё о них вам расскажу. Измеряю рост, длину, Ширину и глубину. Хоть цена - пустяк, копейка, Я - отличная...ЛИНЕЙКА
У меня в пенале кубик розового цвета. Но совсем это не жвачка, это не конфета. Карандаш вдруг вывел букву, словно головастик. Вот когда мне пригодится мой помощник ... ЛАСТИК
Она в учебнике живет, Страницы нужные находит И знает, видно, наперед, Какую тему мы проходим. Чтоб место нужное открыть, Страницы номер чтоб не стал загадкой И чтобы ничего не позабыть, Ты, школьник, пользуйся, пожалуйста,... ЗАКЛАДКОЙ
Кто расскажет нам о странах, О морях и океанах? Про зверей, про рыб, про птиц. Поможет новое узнать, Перенесет нас в джунгли мигом. С ней можно кем угодно стать. Конечно, это друг наш - ... КНИГА
26 слайд Знакомство с учебниками. Учитель:

Ваша первая учебная книга называется "Букварь" (показать). В этой книге мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники: "Учимся писать", "Математика", "Окружающий мир" (показать).

Сами книги не растут,

Сделать книги нужен труд.

Тетради, книги - береги,

Не черкай, не мни, не рви! Учитель:

Как надо обращаться со своими друзьями - учебниками? (С учебниками надо обращаться бережно: обернуть в обложку, в учебнике должна быть закладка, учебники нельзя кидать, рвать….)
А теперь посмотрим, что вы уже умеете делать.
Для этого нам понадобятся ручки и карандаши, которые живут ваших пеналах. (Работа на листах)

27 слайд Задание 1.

Я думаю, многие из вас знают, как пишутся его имя и фамилия. Возьмите ручки и на строке, рядом со словами меня зовут (показать на доске) напишите своё имя и фамилию. Кто не может этого сделать поднимите, руку, я подойду и помогу.
Запуск и остановка музыки на «Меня зовут»

Задание 2.

А теперь рассмотрим картинку. Кто может прочитать, что здесь написано?
А кому мы будем помогать?
Куда собрался медвежонок?
Почему вы так решили?
Возьмите красный карандаш и найдите дорогу, которая приведёт медвежонка к школе. (2)
Перед выполнением следующего задания проверим, умеете ли вы внимательно слушать. Я буду загадывать вам загадки, а вы хором будете отвечать.

Сено хоботом берёт толстокожий… (слон) Кто любит по веткам носится? Конечно, рыжая… (белка) В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк) Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь) На заборе поутру кукарекал… (петух)

28 слайд
Запуск и остановка музыки на «прямоугольник»

Задание 3.

Переверните лист на другую сторону. Сейчас мы будем с вами штриховать. Как? Я покажу вам на доске. Штриховать фигуры мы будем цветными карандашами. Каждую фигуру своим цветом.

Зеленым карандашом штрихуем - квадрат, синим - круг, красным - треугольник, жёлтым - овал, коричневым - прямоугольник.

Задание 4.
Запуск и остановка музыки на «Солнышках»

У вас на листах, в нижнем левом углу рисунки. Что это?
Сколько солнышек? Кто умеет писать цифры пусть напишет, а кто не умеет, тот пусть нарисует столько палочек, сколько у вас солнышек.
Я желаю вам получать на уроках только пятерки.
Устали? Давайте отдохнем. Слушайте внимательно и отвечайте лишь тогда, когда это надо словами: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто ватагою веселой Каждый день шагает в школу? Кто из вас приходит в класс С опозданием на час? Кто мороза не боится, На коньках летит, как птица? Кто из вас, из малышей Ходит грязный до ушей? Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок? Кто из вас не ходит хмурый, Любит спорт и физкультуру? Кто из вас своим трудом Украшает класс и дом? Кто, хочу у вас узнать, Любит петь и танцевать?
Задание 5.

Запуск и остановка музыки на «группе квадратов»

Последнее задание. Возьмите простой карандаш. Перед вами четыре квадрата. Внимательно рассмотрите их по порядку: первый, второй, третий и четвертый. Вам нужно подумать какой рисунок должен быть в четвёртом квадрате и нарисовать его.

- Вот и подошло к концу наше первое путешествие в Страну знаний. Нам с вами предстоит ещё длинный путь, и много интересного ждёт вас впереди. - Я вас поздравляю, вы стали школьниками. Давайте все вместе, кто умеет читать, прочитаем строчки в последнем прямоугольнике. - Молодцы. А теперь нарисуйте своё настроение.

Запуск и остановка музыки на «круг»

29 слайд Хотите все на свете знать? Хотите знанья получать? Хотите честно жить с добром? Беречь планету, как свой дом? Тогда вперед! Звенит звонок! И к знаниям твой путь открыт!
Большая наша школа Для вас открыла дверь. Вы будете учиться. Вы - школьники теперь!
Запуск и остановка музыки на «В добрый путь!!!»

Сценарий классного часа для первоклассников «Здравствуй, школа»