Внеклассное мероприятие по математике

Внеклассное занятие по математике

КВН «Веселая Арифметика»

2 класс Цели и задачи: - развить интерес к математике, показать, что и математика может быть веселым и интересным предметом; развивать логическое мышление; воспитывать навыки работать в группе.

Ход занятия:  Дорогие ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы провести математический КВН и отыскать среди вас самых догадливых, самых внимательных, самых сообразительных.

Давайте прочитаем высказывание великого математика Фридриха Гаусса. (слайд1)

«Наука математика - царица всех наук» ( Фридрих Гаусс)

Сообщение учащегося о математике Фридрихе Гауссе.

Сегодня в КВНе участвует 3 команды: «Треугольники», «Квадраты», «Круги».

1 Конкурс «Приветствие»

«Квадрат»

Девиз: « У нашего квадрата все стороны равны.

Наши ребята дружбою сильны»

«Круг»

Девиз: « В кругу друзей

Лучше считать

Легче решать и побеждать»

«Треугольники»

Девиз: «Три стороны и три угла

И столько же вершин

И трижды трудные дела

Мы трижды совершим.»

2. Конкурс «Веселых задачек» (на слайдах)

1. Сколько ушей у трех мышей? (6)

2. Сколько лап у двух медвежат? (8)

3. Сколько хвостов у пяти коров? (5)

4. В зоопарке он стоял,
обезьянок все считал,
две играли на песке,
три уселись на доске,
а двенадцать спинки грели,
сосчитать вы их успели? (17)

5. Иван из сада принес груши.

Три отдал сестренке Луше,

А четыре дал он нам, две последних съел он сам.

Сколько груш принес Иван? (9)

5. Плывут утята, играют, ныряют,

А утка мать следит за ними считает:

Три пестрых, три серых, пять желтых утят-

Ей очень трудно всех сосчитать.

А вы ребята помогите,

Сколько утят скажите! (11)

5. Семь ежей мордашки чистят.

Пять катаются по листьям.

Три глядят из-под ветвей.

Сосчитайте всех ежей. (15)

8. Под дубом двое малышей
Собрали 40 желудей.
Один собрал 15 лишь.
А сколько штук другой малыш?(25)

9. В киоске школьница Людмила.
Тетрадей 30 штук купила.
В 6 тетрадях уже написала.
А сколько их не начинала?(24)

3 конкурс «Кто быстрей» (на слайде)

1. Сравни ряды чисел, найди лишний ряд:

10, 20, 30, 40, 50, 60

37, 47, 57, 67, 77, 87

5, 10, 15, 20, 25, 30, 35

25, 35, 45, 55, 65, 75, 85

Найди закономерности, продолжи ряды.

2. Какая команда быстрее решит примеры? (на листочках)

25 + 50 48 + 20 36 + 40

68 -20 73-20 85 - 20

50 - 25 60 - 35 70 - 35

62 +18 23 + 17 46 + 14

100 - 19 100 - 17 100 - 18 39 + 26 36 + 29 49 + 26

4 конкурс «Смекалистых»

Реши задачи на смекалку:

1. Что больше: полметра, 5 дм или 50 см?
2. Четверо играли в шахматы 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)
3. Тройка лошадей пробежала 20 километров. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (20)
4. Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково)
5. Сколько пальцев на двух руках? Сколько пальцев на 10 руках? (10, 50)
6. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько надо время чтобы сварить 6 яиц? (4 мин.)

5 конкурс Математические ребусы(на слайдах)

ст 3 ж, 7я , лас100чка,

э100ния, ак 3 са, пи100 лет, по 2 л, ли 100 к, па 3 от

про 100 р, ме100, во 100 к

6 конкурс «Числа в пословицах и поговорках» (На листочках)

Вспомните пословицы, в которых встречаются числа. Вставь нужное число

• Один за всех и все за одного.

• Семь раз отмерь и один раз отрежь.

• Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

• Семеро одного не ждут.

• Одна голова хорошо, а две лучше

• Смелый умирает один раз, а трус 100 раз.

ФИЗМИНУТКА

7 конкурс «Весёлая геометрия» (на слайде)

Сколько треугольников спряталось в этом домике? (5) А четырехугольников?(1)

8 конкурс «Волшебное слово» (на листочках)

Нужно составить как можно больше слов из букв слова «ТРЕУГОЛЬНИК» за 1 минуту.

(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

9 конкурс «Самый внимательный»(на слайде)

Внимательно рассмотрите фигуры и запомните, как расположены точки.

Сейчас я уберу слайд, а вы, что запомнили, попробуйте нарисовать на своих листочках .

Давайте проверим. Поднимите руку, кто не сделал ни одной ошибки. Молодцы! Кто допустил ошибки, будьте внимательны.

Расположите числа в порядке возрастания и расшифруйте слово

(16, 8, 2, 4, 12, 10, 6, 14)

и вы получите слово …… МОЛОДЦЫ!

ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Вот закончилась игра

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился

И в итоге отличился?

ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ И МЕДАЛЕЙ.