Игры и задания по математике.

1 класс






Акулова И.А. - учитель начальных классов КГУ « Школа-гимназия №10» г.Усть-Каменогорск

Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов. Они содержат дидактические игры и задания для индивидуальной работы по математике в 1 классе 12-летней общеобразовательной школы. С помощью предлагаемой системы игр и заданий можно успешно организовать индивидуальную и самостоятельную работу при изучении программного курса «Математика». Предлагаемый материал систематизирован по разделам и темам программы.

ВВЕДЕНИЕ «Программа 12-летней школы» включает две содержательные части обучения в 1 классе:

• Подготовительный период - «Азбука познания»
• Учебно-познавательный период - «Познание и развитие».

Предлагаемые игры и задания представлены по основным разделам государственной программы 12-летней образовательной школы по учебнику Абылкасымовой А.Е. и др. «Математика» (1 класс). Методические рекомендации могут быть использованы в качестве рабочей тетради, а также как отдельные игры и задания.

Но надо помнить, что дидактическая игра - не самоцель на уроке, а средство обучения и воспитания. На неё нужно смотреть как на вид преобразующей творческой деятельности в тесной связи с другими видами учебной работы.

3

Для удобства отслеживания качества знаний, умений и навыков учащихся предлагаем соответствующий раздел из программы 12-летней общеобразовательной школы.

Знания, умения и навыки учащихся по «Математике»

после окончания 1 класса

Знания:

• переместительное свойство сложения,

• таблица сложения в пределах 10 и соответственные случаи вычитания. Состав числа до 10.

Умения:

• читать, записывать и сравнивать однозначные числа, десятки;

• выполнять сложение и вычитание однозначных чисел, сложение, вычитание и разностное сравнение чисел; составлять, записывать и читать суммы, разность двух чисел и находить их значения;

• распознавать геометрические фигуры; начертит (построить) отрезок заданной длины.

4

АЗБУКА ПОЗНАНИЯ

Раздел: «Простейшие представления»

Тема: «Счёт предметов»

1. Игра «Дорисуй бусы». Посчитай бусинки.

2. Игра «Художник».

Помоги художнику дорисовать картинки из квадратов. Сколько у тебя получилось рисунков?

5

3. Игра «Помоги считать Винни-Пуху».

Медвежонок Винни-Пух очень любит мед. Увидел он на дереве пчелиное гнездо и полез за медом.

Мишка очень любит мед.
Отчего? Кто поймет?
В самом деле, почему
Мед так нравится ему?

Б.Заходер

Лезет и все вокруг считает, чтобы не скучно было: сколько веток у сосны? Сколько шишек на каждой ветке? Сколько птиц на дереве? Сколько облачков в небе? Сколько пчел вьется вокруг пчелиного гнезда? Одна пчела укусила Винни-Пуха прямо в нос! Ой!

6

Тема: «Сравнение предметов»

1. «Больше - меньше».

Поставь рядом с животными числа в порядке уменьшения размеров.

2. «Длиннее - короче». «Выше - ниже»

Раскрась футболку самого высокого мальчика в зеленый цвет, а футболку самого низкого мальчика - в коричневый цвет.

Раскрась волосы мальчика в длинных штанах в темный цвет, а ботинки мальчика в коротких штанах в синий цвет.

7

Тема: «Представление о пространстве»

1. Игра «Дорисуй картинку».

Расположи предметы на картинках в указанных местах.

8

Над домом

Рядом с домом

На доме

Перед домом

Под столом

Над столом

Слева от стола

Перед столом

Справа от стола

Тема: «Представление о времени»

1. Определи, который час показывают эти часы.

2. Пронумеруй картинки по порядку.

9

Тема: «Порядковый счёт»

1. Игра «Художник»

Помоги художнику дорисовать картинки. Назови - первый, второй, третий, четвёртый, пятый, шестой, седьмой рисунок.

10

Тема: «Линии»

1. Игра «Весёлый Карандаш».

Карандаш рисовал различные линии.

Помоги ему дать название каждой из них. Соедини линию с её названием.

2. Найди на ковре линии разных видов.

Назови их.

11

Тема: «Точка. Луч. Угол»

1. Помоги Чиполлино найти фигуру, в которой все углы прямые. Раскрась её.

2. Найди на ковре точки, лучи, углы.

Посчитай их.

12

Тема: «Отрезок и измерение его длины»

1. Найди одинаковые по длине отрезки. Соедини их линией.

2. Измерь длину пути пчёлок

13

ПОЗНАНИЕ И РАЗВИТИЕ

Раздел: «Числа. Сложение и вычитание»

Тема: «Числа в пределах десяти»

1. Игра «Поймай Цифрозавра».

Найди все цифры на рисунке - обведи их.

2. Игра «Сумма и разность».

Раскрась суммы красным цветом, а разности - синим.

14

3. Игра «Необычная прогулка».

На разных берегах речки живут зверушки. Они любят ходить друг к другу в гости.

Идут по мостику и считают бревнышки. Те, кто ходят в гости с левого берега на правый, считают, сколько

бревнышек они уже прошли. А те, кто ходят с правого берега на левый, считают, сколько бревнышек еще осталось пройти.

Давайте погуляем по мостику вместе со зверятами.

Мы по мостику крутому
Ходим к берегу другому.
Тут прибавить, здесь отнять -
Все придется нам понять.

15

4. Игра «Воздушный шар».

5. Игра «Магазин». Купи в магазине вещь, соединив её с нужной цифрой.

16

6. Игра « Доктор Айболит».

Догадайся, кому из животных нужна помощь.

1+8-5= 9-5+3= 8-1-6= 4+2+2+1=

2+7-6= 8-4+5-7=

6. Игра «Кто быстрее?»

17

8. Игра «Где причал?»

8. Игра «Помоги птицам заселить числовые домики»

18

10. «Определи маршрут самолёта».

Реши круговые примеры.

10. Игра «Помоги зайчику найти свою квартиру в доме».

Реши примеры.

19

12. Игра «Укрась ёлочку».

Укажи стрелкой, где висят игрушки. Раскрась их. Дорисуй игрушки - составь примеры.

20

13. Игра «Запуск ракеты». Полетай по звёздам - реши примеры.

21

14. Расставьте значки в соответствии с цифрами.

14. Проведи линии так, чтобы разделить предметы на четыре группы. Назови каждую группу.

22

16. Найдите в каждой рамке лишний предмет. Объясни, почему он лишний. Назови остальные - одним словом. Попробуй сам нарисовать четыре предмета так, чтобы один был лишний.

17. Расставь все предметы по квадратам так, чтобы в каждой строке и в каждом столбике был только один из них.

23

18. Дорисуй рисунки так, чтобы все они были одинаковыми.

Раскрась рисунки.

19. Нарисуй недостающую фигуру.

24

20. Составь по рисунку задачи и реши их.

21. Реши логическую задачу.

25

Тема: «Десятки. Сто»

1. Игра «Футбол». Реши примеры и забей гол в ворота.

26

2. Игра «Помоги Буратино». Продолжи ряды.

3. Игра «Летучая мышь»

27

Тема: «Повторение. Чему мы научились?»

1. Творческое задание.

Сочини сказку про цифры.

28

2. Игра «Учимся с Аликом».

Реши примеры. Соедини пример с ответом.

3. Игра «Помоги Львёнку».

Закрась все квадраты, в которых сумма чисел равна 10.

Что получилось?

29

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………3

Азбука познания. «Простейшие представления»

Счёт предметов …………………………………………..….5

Сравнение предметов………………………………………….7

Представление о пространстве.……………………………….8

Представление о времени………………….. ………………..9

Порядковый счёт……..……………………………………...10

Линии………………………………………………………….11

Точка. Луч. Угол …………………………………………….12

Отрезок и измерение его длины…………………..…………13

Познание и развитие. «Числа. Сложение и вычитание»

Числа в пределах 10...………………………………………..14

Десятки. Сто……… …………………………………………26

Повторение. Чему мы научились?..………………………... 28

Литература ……………………………………………………31

30

28

ЛИТЕРАТУРА

1. Программы. 1-4 классы 12-летней школы (Пробный вариант) - Алматы: Атамура, 2004.
2. Математика. Методическое руководство (пробный вариант): для учителей 1 класса 12-летней общеобразовательной школы/ Т.К.Оспанов, А.С.Акрамова, Ж..К.Астамбаева. - Алматы: Атамура, 2003.
3. Математика: Учебник для 1 класса 12-летней общеобразовательной школы (пробный вариант)/А.Е.Абылкасымова, Т.К.Оспанов, А.С.Кенеш. - Алматы: Атамура, 2004.
4. Математика: Рабочая тетрадь для 1 класса 12-летней общеобразовательной школы (пробный вариант)/ А.Е.Абылкасымова, Т.К.Оспанов, А.С.Кенеш. - Алматы: Атамура, 2004.
5. Шклярова Т.В. «Математика. Сборник упражнений. 1-2 класс» - М: 2Грамотей», 2009.
6. Узорова О.В. «Контрольные и олимпиадные задания по математике». Пособ.для четырёхлет. Нач.шк.: 1-2 кл. - М.:АСТ: Астрель, 2005.
7. Давайте поиграем: Мат. Игры для детей 5-6 лет/ Н.И.Касабуцкий, Г.Н.Скобелев, А.А.Столяр - м.: Просвещение, 1991.
8. Цыкина Н.А. «Тестовые и контрольные работы по математике для начальной школы (1-4 классы)» - Волгоград: учитель, 2003.
9. Математика: тесты: 1 кл/ С.И.Волкова, И.С.Ордынкина. - Тула: Родничок; М.: Астрель, 2005.
10. Тихомирова Л.Ф. «Логика. Дети 5-7 лет» - Ярославль: Академия Холдинг, 2000.
11. Михайлова З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. - М.: Просвещение, 1985.

31