Внеклассное мероприятие 1 класс

Вход детей под музыку песни «Улыбка».

Ведущий: Раз, два!

Дети: Три, четыре!

Ведущий: Три, четыре!

Дети: Раз, два!

Ведущий: Кто шагает дружно в ряд?

Дети: Наш весёлый первый класс.

Все ребята смелые, дружные, умелые.

Ведущий: Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в путешествие в страну Этикета. А для того чтобы узнать на чём мы отправимся путешествовать, нам надо отгадать загадку.

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках

( Автобус)

Правильно автобус, а вот и наш автобус, осталось только подойти водителю. ( В это время один из ребят достаёт из кармана обёртки от конфет и со словами «Какой-то мусор у меня в кармане.» бросает их на пол.)

- Что же ты делаешь? Ребята, красиво ли поступил Саша?

- А как вы думаете, почему нельзя мусорить ни дома, ни на улице, ни в лесу, ни в других общественных местах?

(Ребёнок убирает, все усаживаются в автобус.)

(Один из детей начинает вертеться на стуле, очень громко разговаривать, прыгать с места на место, толкается.)

- Дети, обратите внимание на то, как ведёт себя один из пассажиров. Он очень громко разговаривает, оттолкнул соседа от окна, залез на сиденье с ногами и всех перепачкал.

-Можно ли так вести себя в общественном транспорте?

Наш автобус отправляется. Первая остановка «Поликлиника».

(В автобус входит ребёнок, одетый в костюм бабушки.)

Ведущий: Ребята, обратите внимание в автобус зашёл пожилой человек. Как должен поступить воспитанный человек ?

(Дети уступают место) Водитель: Осторожно! Двери закрываются. Следующая остановка «Детский мир». (Входит девочка с куклой на руках). Ведущий: Ребята, а сейчас в автобус вошла мама с дочкой. Как вы должны поступить? Водитель: Внимание! Следующая остановка «Добрые Слова».

Ведущий: Мы с вами все знаем волшебные, добрые слова, но к сожалению, мы всё же часто забываем говорить волшебные слова. А они так необходимы в жизни. Давайте вспомним некоторые из них.

Здравствуйте.

-Здравствуйте!-

Ты скажешь человеку.

-Здравствуйте!- улыбнётся он в ответ

И . наверно не пойдёт в аптеку.

И здоровым будет много лет.

Пожалуйста.

Отменить, что ли

Слово «пожалуйста»,

Повторяем его поминутно

Нет, пожалуй, что

Без «пожалуйста»,

Нам становится неуютно.

Спасибо.

За что мы говорим спасибо?

За всё что делают для нас

И мы припомнить не смогли бы-

Кому сказали? Сколько раз?

Добрый день.

-Добрый день - тебе сказали.

-Добрый день - ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

Простите.

Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду.

И взрослых перебивать.

И что обещал, забывать.

Но если я всё же забуду.

Простите. я больше не буду.

Будьте добры.

Будьте добры -

Это я говорю по секрету.

Будьте добры -

И не ждите за это конфету.

Будьте добры -

Без игры и во время игры,

Если сумеете, будьте скорее добры.

Доброго пути.

Нам желают доброго пути!

Будет легче ехать и идти.

Приведёт ,конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.

Песня «Доброта».

Сл. Н. Тулуповой, муз. И Лученка.

I

Добрым быть совсем, совсем непросто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета

Доброта - не пряник. не конфета

Припев:

Только надо, надо добрым быть.

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

II

Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Доброта приносит людям радость.

И взамен не требует награды.

III

Доброта с годами не стареет.

Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Добрые слова.

Эти слова Вам известны давно,

Видишь, они и просты, и новы.

Но я всё равно

«Добрые люди, будьте здоровы»

Ведущий: Молодцы, ребята! Я считаю, что все эти слова заслуживают аплодисментов.

А ведь аплодисменты - это тоже выражение благодарности и они нам сегодня ещё пригодятся. А сейчас я хочу проверить как вы усвоили эти слова. Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко»

Дядя Саша огорчён

Рассказал он вот о чём.

Видел Настю- первоклашку

Я на улице сейчас.

Настя - славная девчонка.

Настя ходит в первый класс!

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова …. (Здрасте)

А слово-то какое -очень дорогое.

Встретил Витю я соседа

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда

Налетел из-за угла.

Но представьте, зря от Вити

Ждал я слова ….( извините)

А слово-то какое -очень дорогое

Он про внучку говорил

- Экая досада,

Я портфель ей подарил

Вижу очень рада

Но нельзя ж молчать как рыба,

Но сказала бы … ( спасибо).

А слово-то какое -очень дорогое Ведущий: Внимание. Осторожно Водитель: Двери закрываются.
Ведущий: А вот и наша конечная остановка «Кукольный театр». Мы сейчас с Вами пойдём в кукольный театр. Давайте вспомним некоторые правила театрального этикета. Можно ли опаздывать к началу спектакля? Разворачивать конфеты? Громко разговаривать во время представления? Для того чтобы попасть на представление, мы должны купить билеты.

1. Театр открывается!

К началу всё готово!

Билеты предлагаются

За вежливое слово.

2. Добрый день!

Уважаемый кассир!

Я бы очень просил:

Дайте лучшие места

Вот моё «пожалуйста».

/Дети по очереди покупают билеты за вежливые слова /.

Один ребёнок прорывается к кассиру, расталкивая других детей.

« Хулиган»- Касса, выдай мне билет!

Кассир -ваше вежливое слово?

« Хулиган»-У меня такого нет.

Кассир - Ах, у Вас такого нет! Не получите билет!

« Хулиган»-Мне билет!

Кассир - Нет и нет!

Ведущий: Ребята, как вы думаете, почему кассир не выдал билет этому мальчику?

Ведущий: Ребята, посмотрите на свои билетики. Подумайте на какую сказку мы пойдём?

Сказка «Репка».

Дед: Пойду ль я, выйду ль я-да

Пойду ль я, выйду ль я-да

Во доль, во долинушку,

Во доль, во широкую.

Посадил дед репку. Выросла репка большая- пребольшая. Тянет дед репку, вытянуть не может.

Бабка: А, ну-ка, дедка,

Бросай-ка репку.

Пойдём скорей

В футбол играть.

Бросай работу,

Иди в ворота

И будем вместе

Мяч гонять.

Бабка за дедку , дедка за репку, тянут потянут, вытянуть не могут. Позвала бабка внучку.

Внучка: Хоть поверьте, хоть проверьте.

Но вчера приснилось мне

Будто принц ко мне примчался

На серебряном коне.

Бабка: Внучка, помоги нам вытянуть репку.

Внучка: Купите ноутбук, помогу.

Внучка за бабку, бабка за дедку , дедка за репку, тянут потянут, вытянуть не могут. Позвала внучка Жучку

Жучка: Мой адрес

Не дом и не улица

Мой адрес Россия моя.

Внучка: помоги нам вытянуть репку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку , дедка за репку, тянут потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка мышку.

Мышка: Я маленькая мышка

Я в первый класс хожу.

Дайте мне подарочек.

А я вам помогу.

Мышка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку , дедка за репку, тянут потянут, вытянули репку.

Ведущий: Вот и пригодились нам аплодисменты. Когда спектакль заканчивается, зрители благодарят его участников аплодисментами. Актёры выходят на сцену и кланяются. Это театральная традиция - проявление взаимной вежливости. И мы тоже не будем её нарушать. А сейчас, ребята, антракт. Что делают зрители в антракте? Верно, можно много интересного увидеть в фойе театра. Кто хочет, может перекусить - для этого есть специальное место - театральный буфет.

/появляется озорной Петрушка и приглашает детей полакомиться угощением.

Петрушка: Эй, ребята, налетайте,

Сушки, пряники хватайте,

Чтоб досталось повкусней.

Друга оттолкни скорей!

Не давай ему конфеты

И печенье не давай.

Лучше это угощенье

По карманам распихай.

Ведущий: Вот уж этого мы никак не ожидали. Чему ты Петрушка учишь детей? Дети прекрасно знают, что так себя вести нельзя.

Петрушка: Не поверю никогда

Чтоб вежливой была

Такая «мелкота».

Ведущий: Посмотри, как ребята накроют на стол.

Петрушка: Всё сумели, всё успели

Аккуратно сделать.

Прежде чем на стол поставить

Чашки и тарелки

Не забыли постелить

чистые салфетки.

Чашки, ложки лежат в ряд.

Всё накрыто для ребят.

Чаепитие.

Ведущий: Я думаю, что после нашего путешествия, вы стали более воспитанными, культурными и взрослым никогда не придётся за вас краснеть.

.