Классный час - беседа «Дружба»

Классный час - беседа на тему: «Дружба»

Цель:

Объяснить, что дружеские отношения должны иметь место в жизни каждого человека, они должны быть не только между близкими людьми, но и всеми одноклассниками.

Ход занятия

I Поздравить с началом весны.

II Проведение беседы.

-Ребята, сегодня на занятии мы постараемся разобраться в очень важных вопросах для каждого из нас: «Что значит дружить? «Каким должен быть настоящий друг? Как научиться выходить из конфликтных ситуаций?.

- Посмотрите, ребята, на доску, что записано на доске? (на доске записана пословица: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»)

- Почему вы думаете, что это пословицы?

-Прочитайте пословицу.

- А как вы ее понимаете?

- Ребята, а кто такой друг?

-Какие еще пословицы о дружбе вы знаете?

-Хорошо, а теперь я прочитаю вам отрывок из рассказа Л. Пантелеева «Честное слово».

-Вам бы хотелось иметь такого друга, а почему?

-Скажите, пожалуйста, а почему с некоторыми ребятами многие хотят дружить, а у кого-то совсем нет друзей. От чего это зависит?

Спасибо, и так, человека мы ценим за его дела и поступки. Но ведь нередко в жизни бывают ситуации, когда люди недовольны друг другом и тогда возникает обида или ссора.

-А из-за чего вы можете обидеться?

- А какие черты характера вы цените в людях?

- А как вы считаете, что нужно делать, чтобы быть хорошим другом?

- Ребята, а вы когда-нибудь ссорились?

- А мирились? Как?

- А говорили, когда-нибудь :»Мирись, мирись и больше не дерись, а если будешь драться, то я буду кусаться…»?

-С какой целью вы её использовали?

- Помогала она вам?

- Ребята, а что нужно делать, чтобы не приходилось мириться?

-А как можно избежать ссоры?

- И правильно, очень часто помогает выйти из трудной ситуации шутка, умение вовремя улыбнуться и сказать, что-нибудь смешное. И еще очень важно научиться признавать свои ошибки. Помните о том, что идти первому мириться, это не стыдно. Стыдно всю свою жизнь таить обиду на человека.

(В конце классного часа провести тест «Социометрия»)

Итог

- О чем мы сегодня говорили?

- Как вы понимаете слово друг?

-Какими качествам должен обладать настоящий друг?

-Что нужно делать, чтобы избежать ссоры?

- Что нового ты узнал на уроке?