Урок на 1 сентября Мое первое сентября для первоклассников

«Мое первое сентября»

Цели: организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников; задать необходимый эмоциональный настрой; IIробудить интерес к школе; познакомить с одноклассниками; начать формирование классного и родительского коллектива,донести смысл слов «малая родина» , познакомить с символикой КЧР.

У ч и т е ль. Здравствуйте, дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником.

Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся, чтобы он оставался таким же целый год.

А теперь настало время знакомства. Меня зовут Лилия Аюбовна. Я - ваша первая учительница. Всех я вас уже знаю, а вот вы, возможно, незнакомы со своими соседями по парте. Улыбнемся друг другу.

- Улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

(Звучит музыка и входит:

Королева знаний. «Здравствуйте, дорогие ребята!

Я, королева страны Знаний, спешу поздравить вас с первым школьным днём, пожелать вам учиться только на пять, побольше интересного в стране моей узнать и приглашаю вас в первое школьное путешествие в бескрайнюю Страну Знаний. Надеюсь, что ваше путешествие будет интересным и полезным. "

- Отправимся в путешествие?

- Я предлагаю вам отправиться в путешествие на школьном корабле.

У ч и т е ль. Ребята" так что же за день сегодня такой особый? (Звучат ответы школьников.) Правильно; сегодня дети по всей России пошли в школу. А как вам завидуют все сказочные герои?!, Ведь им тоже хочется учиться. Один из них прислал для вас загадки. Но сначала отгадайте, что это за сказочный герой:

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

Угадали, кто это? Правильно, это Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик», или приключения Буратино». Ну-ка, посмотрим, какие загадки он приготовил для вас? (Рисунок Буратино висит на доске, рядом "конверт с загадками. Учитель поочередно, открывает "конверты.)

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель).

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь).

3. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш!

(Стирательная резинка,

или ластик).

4. Отгадай, что за вещица

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она

Сеет, сеет семена.

Не на поле, не на грядке,

На листках твоей тетрадки! (Ручка).

У ч и т е ль. А вы, ребята, приготовили эти вещи для школы? )'Это ваши главные помощники в учебе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на столе.

У ч и т е ль. Сегодня вы переступили порог нашей школы не как гости, а как ученики. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие?

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

Ответить хочешь - не шуми.

А только руку подними.

Ответить хочешь - надо встать,

Когда же сесть позволят - сядь.

Парта - это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно. -Вы готовы выполнять эти правила?

У ч и т е ль. Дорогие ребята! Я хочу сегодня показать вам

презентацию о нашей малой родине ,тема нашего урока:»Моя малая родина»

_Что такое Родина? А малая? Презентация (« Моя малая родина»)

У ч и т ел ь. На уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать!

Давайте покажем родителям, как мы отдыхаем.'

- Как живешь?

- Вот так!

- А плывешь?'

- Вот так!

- Как бежишь?

- Вот так!.

- Вдаль глядишь?

- Вот так!

- Ждешь 'обед? "

- Вот так!

- Машешь вслед?

- Вот так! .

- Ночью спишь?

- Вот так!

- А шалишь?

Ребята, ,кажется, и эта сказочная героиня приготовила для вас какой-то сюрприз. Как зовут эту девочку? (На доске висит рuсунок Мальвuны.)

У ч и т е ль. Дорогие ребята! Я хочу провести с вами игру «Доскажи словечко». Догадайтесь, о каком звере или птице идти речь?

- Сено хоботом берет толстокожий ... (слон).

- Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая ... (белка).

- В чаще, голову задрав, воет с голоду ... (волк).

- Кто в малине знает толк? Косолапый бурый... (медведь).

- Под луною песни петь сел на веточку... (соловей).

- На заборе поутру любит кукарекать... (петух).

У ч и т е ль. Ну что же, молодцы, я не ожидала, что вы таки внимательные. Ведь внимательность - самое главное качество для ученика. Еще раз я проверю вас на внимание и смекалку:

- Кто из вас любит шоколад?

- Кто любит мармелад?

- Кто любит груши?

- Кто не моет уши?

А теперь несколько вопросов родителям о ваших детях: Встанет утром он с постели:

Вы куда ботинки дели?

Где рубашка? Где носок?

Есть у вас такой, сынок?

...

Отвечают родители.

- Сам кроватку застелил, пол подмел, цветы полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок?

Отвечают родители.

У ч и т е л ь. Я поздравляю всех родителей с этим знаменательным днем, желаю терпения и успехов в 1 классе. От меня вам подарок: советы родителям первоклассника. (для родителей заранее, заготовлены красочно оформленные буклеты или открытки.) Советы родителям.

Уважаемые родители!

Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас, с этим замечательным событием. Верю.. что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам paдocть, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом с мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои

.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

У ч и т е л ь . Вот и подошел к концу наш первый урок. Я желаю всем детям сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год, желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать своих соседей по парте, и, конечно, хорошо учиться. В добрый путь!

(Запуск небесного сердца с пожеланием: учиться на пять!)