Конспект урока Здравствуй, школа!

7

«Здравствуй, школа!»

Учитель: - Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов.
- А теперь давайте познакомимся. Меня зовут Светлана Ивановна, я ваша первая учительница. А теперь познакомимся с вами, ребята. Я даю вам сигнал «раз, два, три, имя своё назови». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?
Раз, два, три, имя свое назови!
Знакомство не получилось, получился один шум. - В школе есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит.. Сейчас познакомимся по-другому.
- Я рада была узнать ваши имена. - Далеко-далеко, за полями, за горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней.
- Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников - учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.

- По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (кто учится в школе)

- А как по-другому можно их назвать? (ученики)

- В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Замечательно. Все запомнили? Тогда мы готовы к путешествию!

Все сели поудобнее? Молодцы!

- Начнем мы наше путешествие с кричалки. После каждого вопроса отвечайте, подняв большой палец: «Вот так!»

Как живешь?

А плывешь?

Вдаль глядишь?

Как бежишь?

Утром спишь?

А шалишь?

На урок спешишь?

На часы глядишь?

- Замечательно! Итак, путешествие в волшебную страну начинается!

- А чем лучше путешествовать? Почему?

- Молодцы! С такими мальчиками и девочками можно смело начинать путешествие. - Как поезд движется: чух - чух - чух! Ту - ту - ту! (дети показывают и проговаривают) - ПОЕХАЛИ!!!
- Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки.

• Он дружок зверям и птицам

Он - живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не котёнок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Очень милая мордашка,

А зовётся…(Чебурашка).

- Чебурашка принес какой-то конверт (в конверте игра)

Я буду задавать вопросы, а вы если согласны, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны, то хлопайте в ладоши.

- Кто из вас учеников каждый день шагает в школу?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

- Знает кто, что красный свет - это значит- хода нет?

- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

- Кто из вас хочу узнать, любит петь и танцевать?

• Зверь зелёный, ростом с папу,

Носит и пиджак, и шляпу.

Под гармошку пел в саду

Он про праздник раз в году. (Крокодил Гена.)

Задание Крокодила Гены

Найти лучшего знатока сказок (Жетоны)

1. Друг Чебурашки ГЕНА

2. Как звали 3-х поросят НИФ-НИФ, НАФ-НАФ, НУФ-НУФ

3. Баба с костяной ногой ЯГА

4. Место, куда лучше не падать ЯМА

5. Кто ездил на печи по деревни ЕМЕЛЯ

6. Враг Буратино КАРАБАС БАРАБАС

7. Луковый мальчик ЧИПОЛЛИНО

8. Собака в детстве ЩЕНОК

9. Пёс из Простоквашино ШАРИК

10. Кто исполнял желание Емели ЩУКА

11. Кто работал у Попа за щелчки БАЛДА

12. Главный герой сказки К. Чуковского, который лечит зверей АЙБОЛИТ

13. Папа деревянного человечка КАРЛО

14. Тётя в м/ф "Чебурашка и Гена" ШАПОКЛЯК

15. Девушка с хвостом РУСАЛКА

16. Кот, который живёт в Простоквашино МАТРОСКИН

17. Толстенький человечек с мотором КАРЛСОН

Выбирается Лучший знаток сказок

- А это мои любимые буквы. Назовем их хором. (дружба)

- Кто из вас попробует составить слово?

Дружба настоящая в школе начинается

Чтобы не кончаться никогда.

Дружба настоящая сердцем проверяется

Значит эта дружба навсегда.

Пусть бегут по школьной лестнице

Сентябри за сентябрем.

Наша дружба не разделится

А умножится с каждым днем.

• Деревянного мальчишку,

Шалуна и хвастунишку

Знают все без исключений.

Он любитель приключений.

Легкомысленным бывает,

Но в беде не унывает.

И синьора Карабаса

Обхитрить сумел не раз он.

Артемон, Пьеро, Мальвина

Неразлучны с ...(Буратино)

- Молодцы! Все загадки отгадали правильно. И мы попадаем в волшебную страну, которая называется… - Но что же нам делать, чем открыть эту волшебную дверь? Буратино нес золотой ключик для нас и видимо его потерял где-то здесь. Давайте поищем его. (Нашли ключик и попали в СТРАНУ ЗНАНИЙ (дети читают хором))

- Да, но вот только у нас нет билетов, и все мы не поместимся в этом электровозе. Где же взять вагончики?

- А я вспомнила. С утра пришла посылка. Посмотрите здесь записка.

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

- Мы с вами отгадали загадку. Давайте посмотрим, что ещё есть в посылке? Что это? (достаю вагончики)

- Но электровоз у нас такой красивый, а вагончики белые. Надо их раскрасить.

- Положите их перед собой. Если сможете, напишите в одном окне запишите свои фамилию и имя, а во втором окошке нарисуйте себя, вагончики нужно раскрасить по-особому.

- Все вы хорошо потрудились, покажите свои вагончики!

- Можем двигаться вперед: чух - чух - чух! Ту - ту - ту! (дети показывают и проговаривают)

- Чтобы наш поезд не сбился с пути, надо посчитать до 10. (Хором 1….10)

Первая остановка.

Помощники

- Посмотрите, на доске написаны слова, давайте их прочитаем.

Мама

Папа

Бабушка

дедушка

Сестра

Брат

Я

- Как можно назвать одним словом все эти слова? (родственники, семья)

- Они вам будут помогать учиться, поддерживать вас, радоваться вашей удаче.

- Ребята, как вы думаете, родители готовы помогать вам? Сейчас мы проверим.

Я приготовила родителям игру. Но одно условие.

2 команды по 5 человек. Раздать буквы и составить слово. (школа)

Дети считают до десяти

- Внимательно посмотрите, где больше фигур, справа или слева?

- Молодцы родители! Будут отличными помощниками!

Вторая остановка

Парта

- А что такое парта? Кто знает?

Приложите ухо к парте и послушайте её мудрые советы:

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Не забудь и про портфель,

Ты большой уже теперь.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Учителя уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

Вот и все мои советы.

Их мудрей и проще нету.

- Какие советы вы запомнили? Молодцы!

- Повторяйте за мной:

Чух! Чух! Чух! Ту-ту-у-у!

Третья остановка

Поиграйка

Игра «Что возьмёшь в школу?»

- Руки на локотки. Если услышите название предмета, который надо взять в школу, хлопаете в ладоши, а если брать не будем -топайте.

Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель. (Показать картинку)

Четвертая остановка

Сосчитайка

- У нас с вами есть шарики, да необычные, школьные на каждом из них написано число. Сейчас мы с вами будем отгадывать загадки, решать задачки, потом сложим вместе все результаты и посмотрим, что получится (каждую отгадку учитель обозначает на доске иллюстрацией).

1) У мамы с папой 3 ребенка,

Три симпатичных аистенка.

Один сбежал от папы с мамой,

Он не послушный и упрямый.

Теперь родители грустят…

А сколько стало аистят? (2)

2) Из четырех яичек два

Разбивши, мышь умчалась.

Конечно, мышка не права,

Но сколько их осталось (2)

3) Восемь мышек - шалунишек

Прыгали вокруг кота.

Хитрюга кот как будто спал,

Но вдруг глаза открыл.

И сразу двух мышат поймал

А сколько упустил (6)

- Итак. Шар, с каким номером нам нужен? (10)

(лопают шар, достают из него записку, где спрятан подарок. )
- Вы обещаете хорошо учиться в школе? А сейчас вы должны принять клятву ученика. (Ребята повторяют клятву за учителем)
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся! Научиться к лету писать и считать... Клянёмся На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся! Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся! Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся Приходить в школу без опоздания... Клянёмся Стать за год умней и взрослей... Клянёмся! Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

- Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших замечательных родителей. Уважаемые родители:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

Обещание родителей все отвечают хором: «Да!»

Детям в учебе поможем всегда

Чтобы детьми была школа горда! (Да!)

Нас не пугает задач чехарда!

Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да!)

Клянемся детей не ругать никогда.

Только слегка пожурить иногда. (Да!)

Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда (Да!)

Будем вставать по утрам в холода

Чтобы успеть и туда и сюда. (Да!)

Когда завершится учебы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда (Да!)

Учитель. - Молодцы!

Все сегодня молодцы!

Справились с заданиями.

И теперь пора сказать:

Всем вам: «До свидания!».

- Вот и подошло к концу наше путешествие. Нам с вами пора прощаться, чтобы в понедельник встретиться снова.

А сейчас наше первое путешествие по Стране Знаний подошло к концу.