Разработка урока по изобразительному искусству Страна восходящего солнца

МБОУ «Новоселовская школа»

Урок изобразительного искусства в 4б классе

Выполнила:

Хомич Ирина Викторовна

учитель начальных классов

2015-2016 уч.год

Тема: Страна восходящего солнца.

Цели урока: 1.Сформировать начальные представления о культуре Японии, усвоить основные сведения об японской национальной одежде - кимоно, создать образ японского кимоно.

2.Воспитывать уважение к культуре народов Востока, любознательность, внимательность.

3.Развивать воображение, фантазию, память, расширять кругозор.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Добрый день, дорогие друзья!

Этой встрече рада я.

Ждёт сегодня вас

О стране замечательной сказ.

2.Сообщение темы, целей урока.

Презентация.

- По какой стране мы будем путешествовать зашифровано в ребусе. Отгадайте!

Япония (Страна восходящего солнца) - замечательная страна с богатой культурой.

Это маленькое островное государство на востоке материка Евразия, на котором мы с вами живём. Оно гораздо меньше России.

3.Вводная беседа.

Всему миру известна гора Фудзияма, которая считается в Японии священной. Её изображают многие художники

В Японии очень любят природу. Даже постройки, архитектура, очень аккуратно вписывается в пейзаж. Кажется, храм вырос из земли. Японский храм называется пагода. А похож он по форме и цвету на священное дерево сосну

Япония раньше других встречает рассвет, приветствуя солнце. Жители Японии называют свою страну - страной восходящего солнца. Сейчас мы послушаем небольшие сообщения, подготовленные детьми дома о Японии. Ученик: В Японии очень красивые горы.

Гора Фудзияма На наших уроках мы познакомимся с красотой построек, созданных несколько столетий тому назад японскими архитекторами. Это японские храмы, так называемые пагоды. Обратите внимание на удивительные формы крыш, они причудливо загнуты вверх на углах. И эта деталь делает их своеобразными. А так же многоярусность японского храма имеет своё неповторимое лицо. Учитель: Каждый народ - художник. Каждый народ создает свой прекрасный и мудрый художественный мир - свое искусство. Искусство выражает душу этого народа, его особое лицо, его образ. Обычаи традиционных праздников до сих пор соблюдают все жители Японии. Весной отмечают дни зацветания слив и виши, летом - ирисов, а осенью - хризантем. .Учитель: А сегодня, ребята, мы отправляемся с вами на удивительный и неповторимый праздник Японцев «Ханами»- праздник любования сакурой - Он наступает, когда приходит долгожданная пора весеннего пробуждения. Розовые соцветия превращают деревца в кудрявые облака. Лепестки Сакуры не знают увядания. Весело кружась в струях ветра, они опадают, не желая поступиться своей красотой. Это праздник весны и молодости. Все идут любоваться красотой, которой одарила их природа. Ученик: Сакура - японская вишня. Она цветёт всего несколько дней в году, а иногда лишь несколько часов. Не случайно сакура ассоциируем с мимолётностью жизни. Она также является символом совершенства и безупречности

Ученик: Сакура

В Японии лишь раз в году

Цветёт сакура-вишня,

Лишь день стоит она в цвету,

Скрывая ветки, листья.

На свете есть лимон, гранат,

Или берёзка наша.

Акация - листочки в ряд,

Но сакура всех краше!

Одни все в листьях круглый год,

Или цветут хоть месяц,

Являя после крупный плод,

Что в рот уже не лезет.

А сакура, лишь расцветет,

Теряет лепестки,

И словно снег в саду идет,

Иль кружат мотыльки… Ученик: С конца марта до начала апреля Япония буквально тонет в белоснежной и бело розовой пене цветущей сакуры. Деревья самых разнообразных форм и размеров, цветы разных тонов и оттенков: белые, розовые, жёлтые, зеленоватые. Вишню разводят в Японии только ради цветов; плоды в пищу не употребляют. Наступления поры цветения вишнёвых деревьев ждут все японцы. . Физминутка.

4. Задачи урока.

Какой интересный рассказ мы услышали о Японии Попробуйте изобразить, что больше всего вам запомнилось и понравилось.

Практическая работа

5. . Помощь учителя индивидуально.

6. Выставка работ. Оценивание работ.

7. Итог

- Как называется священная гора в Японии?

- А название японского храма?

- А на какое священное дерево похожа пагода?

-Вам понравилось путешествовать? Очень приятно было с вами работать. Молодцы!