Урок трудового обучения для 3 класса Изготовление панно «Снежный барс» из фольги

_________

Трудовое обучение

3 класс Тема урока: Изготовление панно «Снежный барс» из фольги. Цель урока: формировать умение изготавливать панно «Снежный барс» из фольги. Задачи урока:

• Формировать знания о фольге и ее изготовлении, закрепить навыки по организации рабочего места при выполнении работы из бумаги, обогащать словарный запас детей.
• Воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережливость, самостоятельность.
• Развивать глазомер, творческие способности детей, творческое воображение.

Ход урока. I. Организационный момент. - Здравствуйте, ребята. Проверим готовность к уроку. Кто тише сядет: мальчики или девочки? Повернитесь друг другу и пожелайте соседу по парте успехов. Я вам желаю, счастливой работы. II. Беседа.

• Обратите внимание, что у меня в руках? (фольга)
• Что такое фольга?
• Фольга - это очень тонкие листы из различных металлов (медь, латунь, алюминий).
• Для чего используют фольгу?
• Фольга широко применяется в промышленности. Из фольги делают тюбики для зубной пасты, конфетные обвертки.
• Фольга бывает разной толщины. У фольги одна сторона блестящая, покрытая лаком, а другая сторона мягкая. Из толстой фольги можно выполнить открытки, панно на ткани, фанере, картоне. Изделие прокрытое фольгой, выглядит красиво. Часто фольгой покрывают разичные украшения.

• Сегодня мы с вами будем работать с фольгой, а что вы будем изготавливать вы узнаете, послушав стихотворение.

• У снежного барса пятна на шкуре,
  На леопарда он очень похож,
  Но светлая морда его часто хмурая:
  
  Только в горах эту кошку найдёшь.
  Барс осторожен, как всякая кошка.
  Может в засаде долго лежать,
  Но если добыча пройдёт по дорожке,
  Сверху её он сумеет поймать.
  Лапы у барса сильные очень,
  Сердится если, то бьёт он хвостом.
  Повадки знакомы нам, между прочим:
  Он сходство имеет с домашним котом.

• Правильно, сегодня мы будем изготавливать панно «Снежный барс».
• На гербе какого города изображен снежный барс? (Алматы)
• Барс - это символ нашей республики.

• Повторим технику безопасности при работе с ножницами. (Нельзя оставлять ножницы с открытыми лезвиями, нельзя передавать ножницы лезвиями вперед, потому что можете порезать друга.
• Повторим технику безопасности при работе с клеем. (Нельзя нюхать клей, пробовать его на вкус. Пользоваться нужно аккуратно).
• Повторим технику безопасности при работе с фольгой. (Нужно быть осторожным с краями фольги, т.к. о них можно порезать руки. Нельзя брать фольгу в рот).

План работы. 1. Заготовить фольгу. 2. Обвести рисунок на изнаночную сторону фольги. 3. Обвести рисунок шариковой ручкой . 4. Приклеить фольгу на картон. - Проверьте, всё ли у вас готово к работе?
VI. Практическая работа детей. Учащиеся выполняют работу под инструктажем учителя.

• Приступим к изготовлению панно. Будем выполнять всё аккуратно, но быстро.

• Работа по 1 пункту плана.

• Сначала приготовим основу для панно. Отрежьте лист фольги.

• Работа по 2 пункту плана.

• Обводим рисунок на изнаночной стороны фольги. Используем для этого простой карандаш.

• Физминутка
• Работа по3 пункту плана.

• Теперь приступим к обводке рисунка с лицевой стороны. Берем ручку и обводим рисунок..

• Работа по 4 пункту плана.

• Теперь вы можете с помощью клея приклеить фольгу к картону. Вот панно и готово.

• Что нового узнали?
• Чему мы учились на уроке? (вырезать полоски)
• Что повторяли? (о бумаге)