Урок русского языка во 2 классе на тему: «Учимся писать сочетания ча - ща»

Тема: Учимся писать сочетания ча - ща

УУД:

Объяснять различие в звуко-буквенном составе записанного слова. Осуществлять самоконтроль при использовании правила написания сочетаний ча - ща, чу - щу. Соблюдать алгоритм порядка действий при списывании. Учитывать степень сложности задания и определять для себя возможность/невозможность его выполнения при отработке правописания ча - ща

Ход урока:

1. Орг. момент

2. Словарная работа. Словарный диктант. Диктуются слова: воробей, дорога, сорока, язык, июнь, июль.

Записать в словарик слово щавель

3. Работа по учебнику

Упражнение 1 - сравнение буквенной и звуковой записей слова туча. Проводится фронтально, записи выполняются и на доске и в тетрадях

Рубрика «Обрати внимание» - повторение правила.

Упражнение 2 -орфографический тренинг написания сочетаний ча - ща. Выполняется письменно, самостоятельно, буквосочетания подчеркиваются.

5. Физкультминутка

6. Упражнения в учебнике.

Упражнение 3.тренинг написания ча-ща и введение сочетаний чу - щу, написание которых будет повторяться на следующем уроке.

Упражнения 4 - отработка правописания ча-ща и безошибочного списывания предложений. Выполняется письменно.

Упражнение 5 (по выбору) -выделение группы слов, в которых повторяется сочетание ча. Выполняется письменно.

Каллиграфическая минутка. Прописывают строчку ш, щ, Ш, Щ

9. Контроль и оценка знаний

10. Итоговая рефлексия