Внеклассное мероприятие по русскому языку

КГУ «СОШ №18» г. Семей

Шатаева Айслу Курмангазыевна

Внеклассное мероприятие по русскому языку

Цель: поднять интерес учащихся к русскому языку через занимательные упражнения.

Задачи:

1. Обобщить знания, полученные на уроках русского языка, учить применять их на практике.

2. Развивать творческие способности учащихся.

3. Способствовать сплочению детского коллектива, учить детей получать удовольствие от общения со сверстниками.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Язык, на котором мы говорим, красив и богат. А. И. Куприн говорил: «Русский язык в умелых руках и опытных устах - красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.»

1. Приветствие команд.

Все участники:

Мы веселые ребята,

И не любим мя скучать,

С удовольствие мы с вами

В КВН будем играть.

1-я команда:

Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет.

Сегодня будет дружба,

Владычицей побед.

2-я команда:

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

3-я команда:

И, соревнуясь, вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба крепнет с ней.

2. Все участники поют песню «Улыбка».

3. Команды приветствуют жюри.

Вам и слава, и почет!

Мы все любим точный счет.

4. Болельщики приветствуют команд.

За команду мы «болеем»

И друзьям помочь сумеем!

5. Разминка «Угадай название нашей команды» (сообщает капитан каждой команды)

1 - Название нашей команды обозначает название предмета, отвечает на вопросы кто? что?, в предложении бывает подлежащим и второстепенным членом.

2 - Название нашей команды обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой?, в предложении бывает второстепенным членом.

3 - Название нашей команды обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что делать?, в предложении бывает сказуемым.

Ведущий:

- Какое название имеет каждая команда? Какие еще части речи вы знаете? Какая часть речи не изменяется?

6. Домашнее задание. Капитан каждой команды читает сочинение, написанное на выбранное грамматическое правило, и передает его жюри.

7. Конкурс капитанов.

Задание: определить часть речи.

1. Посадила мама в печь пироги с капустой печь.

2. Снежное покрывало покрывало все поле.

3. Ведро дало течь, и вода стала течь.

8. Конкурс болельщиков.

Задание: отгадать загадку, определить часть речи.

1. Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретет.( Школа)

2. Белый зайчик прыгает по черному полю. Слезы проливает. Дети их читают и стирают. (Мел)

3. Одной рукой всех встречаю, другой провожаю.(Дверь)

9. Конкурс команд «Слово змейка».

Задание: за 1 - 2 мин записать на доске слова в таком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого, например: адрес, салют, тетрадь, деревня, яблоко,…

10. Конкурс болельщиков «Учимся писать стихи».

Задание: участники должны сочинить четверостишие по опорным словам: щенка - пока, помогите - найдите.

Четверостишие должно получиться примерно так:

У меня есть три щенка,

Кличек нет у них пока.

Мне, ребята, помогите,

Клички для щенков найдите.

11. Конкурс капитанов «Вспомни правила любви и примером докажи».

Задание: за 1- 2 мин написать на доске слова на изученные правила и объяснить их написание.

12. Конкурс болельщиков.

Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми:

1. Рукой подать(близко)

2. Через час по чайной ложке (медленно)

3. Морочишь голову (обманываешь)

4. Во весь дух (быстро)

5. Склонять по падежам (ругать)

6. Засучив рукава (хорошо работать)

7. Опустив рукава (работать плохо)

8. Прикусить язык (замолчать)

9. Ни пуха ни пера (пожелать удачи)

13. Музыкальная пауза. Пока жюри подсчитывает очки команды показывают инсценировку по стихотворению С. Маршака «Знаки препинания».

14. Конкурс капитанов.

Задание: раскрыть скобки в предложениях.

1. Язык (до) Киева (до) ведет.

2. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет.

3. (С) горы (с) бежал поток проворный.

15. Конкурс болельщиков.

Задание: отгадать слова.

1. Его корень в слове писать, приставка в слове рассказать, суффикс в слове книжка, а окончание в слове вода.

2. Его корень в слове вязать, приставка в слове замолчать, суффикс в слове сказка, а окончание в слове рыба.

3. Его корень в слове снежинка, приставка в слове подъехал, суффикс в слове лесник, а окончание в слове ученики.

16. Конкурс команд «Можем мы диктант писать на 4 и на 5».

Задание: каждый участник команды пишет только по 2 слова и передает листок другому участнику. Как только вся команда закончит писать диктант, она сообща его проверяет и сдает жюри.

Текст диктанта.

Русский язык.

Я люблю уроки русского языка. На этих уроках мы учимся понимать силу и красоту родного языка.

Теплотой веет от близких с детства слов: ручей, роща, поляна, тропинка.

Торжественно произносим мы слова: Родина, мир, труд, свобода.

Язык помогает нам дружить.

17. Конкурс болельщиков (пока команды пишут диктант).

Задание: найти слова, которые спрятались.

Хлев - лев, коса - оса, щель, зубр, столб, укол, удочка, точки.

Жюри объявляет счет.

Награждение команд.

Участники исполняют песню «Серьезный разговор» (муз. Н.Прокудина, сл. О. Высоцкой)