Исследовательская работа Тайны снежинок

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА №17

(143005, Московская область, г. Одинцово, ул. Кутузовская, д.11)

тел.8 (495) 989-24-64

«ТАЙНЫ СНЕЖИНОК»

(исследовательская работа)

Выполнил:

Гончарова Ульяна Андреевна, 1 класс

Московская область, г. Одинцово,

ул. Кутузовская, д. 72 В, кв. 108

Руководитель:

Гончарова Е.В.,

учитель начальных классов

МБОУ Кубинской средней общеобразовательной школы №2

Одинцово

2014

Содержание

Введение………………………………………………………………………3-4

1. Теоретическая часть……………………………………………………...5-7

1.1. Как рождается снежинка?.............................................................................5

1.2. Формы снежинок …………………………………………………………..5

1.3. Как звучит снег?.............. ………………………………………………..5-6

1.4. Почему снег белый?......................................................……………………6

1.5. Из чего состоит снежинка?...................................................………………6

1.6. Снежинкины исследователи……………………………………………..6-7

1.7. О пользе снежинок…………………………………………………………7

2. Практическая часть………………………………………………………8-9

2.1. Опыт 1. Все ли снежинки одинаковые?.................……………………….8

2.2. Опыт 2. Сфотографируем снежинку и убедимся, что она шестиконечная…………………………………………………………………..8

2.3. Опыт 3. Можно ли получить снежинку в домашних условиях?..……….8

2.4. Анкетирование одноклассников и анализ анкет………………………..8-9

Заключение……………………………………………………………………..10

Список использованных источников информации……………………….11

Приложение

Рецензия

Введение

Что за звёздочки резные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь - вода в руке.

Снежинка - одно из самых прекрасных созданий на земле. В безветренные дни снег падает на землю спокойно, медленно, покрывая её ровным слоем. И тогда можно разглядеть кружевные снежинки. Я жду, когда мне на варежку упадут снежные красавицы. Как же они прекрасные! Я любуюсь ими, не могу наглядеться, долго рассматриваю их. Когда я снимаю варежку, снежинки быстро тают на моих тёплых ладошках, превращаясь в капельки воды. А так как мне нравится узнавать все новое и интересное, экспериментировать, наблюдать, то стало еще интересней и появилось много проблемных вопросов:

1. Откуда же прилетают к нам «белые мухи»? Как рождается снег?

2. Почему снежинки такие неповторимые?

3. Какого цвета снег и как он звучит?

4. Какую пользу приносят снежинки?

5. Можно ли получить снежинки в домашних условиях? Можно ли

их сфотографировать? Эти вопросы волнуют многих. На протяжении многих лет снежинки изучаются, разглядываются, фотографируются, зарисовываются, выращиваются учёными. И поэтому я решила провести исследование, чтобы узнать, как появляются снежинки и какие тайны они хранят, рассказать об этом одноклассникам. Вышесказанное определило актуальность исследования и позволило определить цели, задачи исследования и определить гипотезу. Объектом исследования стало природное явление - снежинка. Предмет исследования: снег, взятый в окрестностях микрорайона Новая Трёхгорка. Гипотеза: предположим, что все снежинки разной формы и размера, их невозможно получить в домашних условиях, но можно сфотографировать. Цель исследования: изучить и раскрыть тайны снежинок. Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:

• изучить специальную литературу;
• узнать, как рождается снежинка, сколько весит, как звучит;
• определить полезные свойства снежинок;
• выяснить «тайные» секреты снежинок;
• провести опыты, наблюдения;
• создать мультимедийную презентацию по теме исследования;
• выпустить буклет для желающих раскрыть тайны снежинок.

• в составлении презентации, которую можно использовать на уроках окружающего мира, литературного чтения, изобразительного искусства и технологии, внеклассной работе;
• в выпуске буклета для тех, кто хотел бы узнать о тайнах снежинок;
• в обогащении словарного запаса.

1. Теоретическая часть.

1. Как рождается снежинка.

Одной из загадок природы являются снежинки. Откуда они появляются?
Снежинки тоже падают из туч, как и дождь, но только образуются не совсем, так как дождь. Раньше думали, что снег - это замёрзшие капельки воды. Думали, что он идёт из тех же туч, что и дождь. И вот не так давно была разгадана тайна рождения снежинок. И тогда узнали, что снег никогда не родится из капелек воды. Снежные кристаллы образуются в холодных облаках высоко над землёй, когда вокруг маленькой пылинки или бактерии образуется кристаллик льда. (Приложение 1). Кристаллы льда имеют форму шестигранника. Именно из-за этого большинство снежинок имеют форму шестиконечной звезды. Дальше этот кристаллик начинает расти. У него могут начать расти лучи, у этих лучей появляются отростки, или - наоборот, снежинка начинает расти в толщину. Обычные снежинки имеют диаметр около 5 мм и вес 0,004 грамма. Крупнейшая в мире снежинка была обнаружена в США в январе 1887 года. Диаметр снежной красавицы составил целых 38 см! А в Москве 30 апреля 1944 года выпал самый странный снег в истории человечества. Снежинки размером с ладонь кружили над столицей, а по форме напоминали страусинные перья.

2. Формы снежинок.

3. Как звучит снег?

4. Почему снег белый?

5. Из чего состоит снежинка?

6. Снежинкины исследователи.

7. О пользе снежинок.

Миллиарды снежинок способны повлиять даже на скорость вращения земли. Но самое главное предназначение снежинок в том, что при таянии весной они питают нашу землю влагой. Оказывается, под снежным одеялом тепло. Многие звери зарываются в снег, и так спят ночью. Снежный покров спасает растения от вымерзания. Снежинки служат хорошую службу человеку. Они очищают воздух от пыли и гари, поэтому во время снегопада всегда легко дышится. На Севере люди делают из снега временные жилища. Нарезают из снега кирпичи и складывают из них домики. Охотники, застигнутые на Чукотке метелью, ложатся в снег с собаками вместе, и их заносит снегом. После метели они выбираются из под снега живыми. (Приложение 5).

2. Практическая часть.

1. Опыт 1. Все ли снежинки одинаковые?

Когда с неба стали опускаться на землю снежинки, я взяла увеличительное стекло, блокнот с карандашом и зарисовала снежинки. Мне удалось сделать рисунки нескольких снежинок. А это значит, что снежинки имеют разную форму. (Приложение 6).

2. Опыт 2. Сфотографируем снежинку и убедимся, что она шестиконечная.

Для этого опыта мне понадобились цифровой фотоаппарат, чёрная бархатная бумага. Когда снежинки стали опускаться на землю, я взяла чёрную бархатную бумагу и подождала, пока снежинки упадут на неё. Цифровым фотоаппаратом я сфотографировала несколько снежинок. Вывела изображения через компьютер. При увеличении снимков было чётко видно, что у снежинок 6 лучиков. (Приложение 7).

3. Опыт 3. Можно ли получить снежинку в домашних условиях?

Опыт я проводила в присутствии мамы в целях безопасности. Для опыта мне понадобилось стекло. Подержав стекло над кипящим чайником, на нём осел пар и появились капельки воды. Вот из них-то и решено было вырастить в холодильнике снежинки. Поместили стекло в морозильную камеру, а через сутки достали его. Не терпелось увидеть результаты эксперимента. Но на стекле не было красивого узора. Опыт показал, что получить красивые снежинки в домашних условиях невозможно. Для этого нужны специальные условия: давление, температура, влажность. Но можно «вырастить» свои снежинки, вырезав их из бумаги. Или испечь из теста. А ещё можно нарисовать целые снежные хороводы. Ведь это под силу каждому! (Приложение 8).

4. Анкетирование одноклассников и анализ анкет.

На первом этапе исследования среди ребят 1 Б класса было проведено анкетирование «Что ты знаешь о снежинках?» В анкетировании участвовало 28 человек. Вот что я узнала.

1. Из чего состоит снежинка?

2. Все ли снежинки одинаковы?

3. Почему снежинка шестиугольная?

4. Можно ли сфотографировать снежинку?

5. Можно ли получить снежинку в домашних условиях:

Заключение В ходе исследовательской работы я узнала, что снежинка рождается, когда мельчайшие капли воды в облаках соединяются с такими же мелкими пылевыми частичками или бактериями, а затем замерзают. После этого мельчайшие кристаллики льда падают вниз и постепенно вырастают вследствие воздействия на них влаги из воздуха. В результате образуются всем нам известные шестиконечные снежинки. Познакомилась с разнообразием форм снежинок и факторами, влияющими на их рост и форму. Узнала, что снег скрипит под ногами только в сильный мороз. А лёгкая белая снежинка потому, что она на 95 % состоит из воздуха и солнечный свет отражается и рассеивается на гранях между кристаллами и воздухом и создаёт видимость белой массы. Исследование показало, что изучением снежинок занимаются уже очень давно. Но получить снежную красавицу можно только в специальных лабораториях, при определённом давлении, влажности и температуре. Но снежинки можно рассмотреть через увеличительное стекло, зарисовать их, сфотографировать и убедиться, что все они абсолютно разные и все шестиугольные. Таким образом, гипотеза (что все снежинки разной формы и размера, их невозможно получить в домашних условиях, но можно сфотографировать) подтвердилась. Результаты анкетирования показали, что не все одноклассники знают, как устроена снежинка. Я поделилась результатами своего исследования с одноклассниками: создала мультимедийную презентацию и выпустила буклет (Приложение 11) для тех, кто хотел бы узнать о тайнах снежинок. Теперь одноклассники знают о снежинках многое. Таким образом, поставленной цели (изучить и раскрыть тайны снежинок) я достигла. Своё исследование я буду продолжать. Мне хотелось бы подробнее рассмотреть классификацию снежинок, созданную учёными. А ещё меня заинтересовала наука кристаллография, ведь снежинка - это кристаллик льда. И я бы хотела вырастить кристалл в домашних условиях. Уверена, что приобретенные знания, умения и навыки обязательно пригодятся в дальнейшей учёбе.

Список использованных источников информации

Литература:

1. Большая энциклопедия школьника. « Планета Земля». - Издательство «Росмэн-Пресс», 2001 г.- 660 с. / А.Ю.Бирюкова.

2. Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей. - Издательство

« Ключ-С, Филологическое общество "Слово", 1994 г.-488 с./ Славкин В.

3. Краски природы: Книга для учащихся нач.классов - М: Просвещение, 1989 г. - 160 с./ Корабельников В.А

Интернет- ресурсы:

1. ru.wikipedia.Снежинка.

2. vorotila.ru/Otdyh-turizm-oteli-kurorty/Snezhnye-tayny-i174550

3. Электронная детская энциклопедия «Почемучки».