Урок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейту

Раздел Начальные классы
Класс 4 класс
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:
Урок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуУрок на тему: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейтуТақырыбы: 2017*205 түріндегі үштаңбалы сандарға жазбаша көбейту тәсілдері. Мақсаты: үштаңбалы сандарға көбейту дағдысын қалыптастыру; оқушылардың әртүрлі есептерді шығара білу қабілетін жетілдіру. Пәндік нәтиже: оқушылар екінші көбейткіштің ондық разрядында нөл тұрған жағдайда үштаңбалы санға жазбаша көбейту тәсілінің алгоритмін біледі. Сабақ түрі: аралас Әдісі: түсіндіру, салыстыру, сұрақ-жауап Көрнекілігі: үлестірмелер, түсіндірмелі плакат. Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Шаттық шеңберін құру. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: №4. 53 бет ІІІ. Өткен материалдар бойынша білімін тексеру: Ауызша есептеу. 726 мин=12сағ 6 мин 987ж =9ғ 87ж 29 тәул. =4 апта 1тәул. 6375жыл=63 ғ.75 жыл 6 тәул. =144 сағ 2 тәул. 18 сағ=66 сағ 7 мин 25с=445с IV. Мақсат қою: Сабақтың мақсатымен таныстыру. V. Жаңа сабақты меңгерту: 2217 205 11085 4434 жазбаша бөлуді оқушылармен талдап отырып, 454485 түсіндіріледі.
  1. тапсырма
Баған түрінде жазып орында: І топ ІІІ топ 1235*201= 4078*103= 5261*105= 4703*201= ІІ топ ІV топ 2541*205= 3074*201= 2311*203= 8704*301= 2-тапсырма Өрнектер құрастырып, мәнін тап:

І топ

+ * + *



1290; 309;

2725; 204.

ІІ топ

* + *



1732; 202;

3511; 106.

ІІІ топ















* * + *

+



1290; 202;

2725; 106.

IV топ



* * + * *



1732; 309;

2725; 204. Сергіту сәті: Би Оқулықпен жұмыс №3, Есептеп дұрыстығын тексер: Ітоп ІІ топ 5403*21 4068*74 16827:3 48432:6 615483+4978 856894-2895 ІІІ топ IV топ
3506*12 5306*21 4964:34 45630:30 738217+63895 686543-71256 №4,56 бет Есептеп шығар: Әр топқа оқулықтағы есептер бөлініп беріледі. Кестемен жұмыс: Кестені пайдаланып, тура теңдіктер және теңсіздіктер құр. 1325:5
296*45 31315+23045 3609*2 10000-2782 10650+11587 5268*32 1208*45 VІ. Түсінгенін тексеру: Фигуралар арқылы периметрі мен ауданын тапқызу. VІІ. Бекіту: Кері байланыс жасау. Не үйрендік? Не білдік? Не білгің келеді? Сабақта қандай тапсырмалар қызық болды? VІІІ. Үйге тапсырма: №6. 56 бет

© 2010-2022