Пингвиндер неге ұша алмайды?

Сабақтың тақырыбы: Пингвиндер неге ұша алмайды?

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдіс-тәсілдер: жеке жұмыс, жұптық және топтық жұмыс.

Бағалаудың түрлері: ата -ана бағалау.

Ресурстар: үлестірмелі материал, оқулық,

Сабақтың мақсаты:

Күтілетін нәтиже:

Білімділік: и дыбысының жіңішке және жуан айтылу қалпын меңгеру.

И кейде жуан, кейде жіңішке болатынын біледі;

Табыс критерийлері: и дыбысының жуан және жіңішке екенін білді;

-берілген сұрақтарға жауап берді.

Сабақтың барысы:

уақыт

Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасады. Сабаққа дайындықтарын тексереді.

1 мин

-балалар бүгінгі ерекше сабаққа, ұйымшылдықпен қатысындар.

Психологиялық дайындық

-

3 мин

-

Кезеңдер

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Дерек көздер

Сабаққа мақсат қою.

«Иә» және «жоқ» ойыны

- мен бір жануарды жасырдым. Ол не?

-иә

-иә де, жоқ та

-иә

-иә

-иә

-жоқ

-иә

-жоқ

-балалар, тағы қандай үй құстарын білесіңдер?

- үй жануары ма?

- ақ па?

-тістей ме?

- ұша ма?

-жүні бар ма?

-үре ме?

-мамықты ма?

-таңертең шақыра ма?

Қаз

Үйрек, қаз, тауық, әтеш

А.Гин «да и нет»

Өткенді қайталау өздік жұмыс

Ереже қайталау

әр сөзге дыбыстық талдау

жаңа ақпарат

мен тақтаға үй құстарының суретін ілемін олардың ішіне артық пингвиннің суретін іле қоямын.

Ата-ана мағлұмат береді

Дыбыстық талдау жасайды.

-Пингвин үй құсы емес.

сурет

Промлемалық әдіс

Сұрақ-жауап Жеке тапс.

Бағалау жауап берген балаға пингвин беріп отыру критерий 4-3- «5»

2- «4»

-балалар, пингвин қайда тұрады?

-тамаша!

-енді пингвиннің үйіне баруына көмектесейік. Тапсырмалар орындасақ үйіне баруына көмек жасаймыз.

-пингвин полюсте болады

Сергіту сәті

Пингвинше жүрейік 1-2 айналайық

Оқушылар қимыл жасайды.

Ақырын музыка ойнап тұрады

Оқулықпен жұмыс

тыңдау

Мәнерлеп оқып беремін

Мұқият тыңдайды.

36-жаттығу

Сызбамен жұмыс

-сызбаны талқылау

-дыбыс нешеге бөлініп, айтылады?

-дауысты қалай айтылады?

- жуан дауысты

-жіңішке

-жуан, жіңішке дауыстылардың санын қосқанда.

-сызбада 11 дауысты сендердің ойларыңша ол қандай?

-и дауысты дыбыстың қайсысына жатады?

-2 бөлініп, дауысты, дауыссыз

-созылып айтылады

А,о,ы,ұ

ә,ө,і,ү,е

-9

и,у

Топқа бөлу

А, о, ы -әріп.

Тон, тымақ, пима- қысқы киім

Сұрақ-жауап

2 топ ,

1- жуан дауыстылар

2- қысқы киім

Қима қағаздар

Топтық жұмыс

«Өз үйіңді тап»

Сөздердегі и әрпі бар, соны жуан немесе жіңішке үйге орналастыру

Жуан и десе түсіндіреді, жіңішке түсіндіреді

Қима қағаздар

Сергіту сәті

«Атом мен молекула» ойын

2 атом. -бір-біріне тілек

3 атом- тақтада орындаған тапсырманы өзара талқылау

Оқушылар бір-біріне тілек айтады.

- ине деген сөзд жіңішке үй орналастырым, себебі е жіңішке дауысты сондықтан и жіңіішке

Ақырын музыка ойнап тұрады

Дәптермен жұмыс

Үлгі бойынша орындау

Жеке тапсырма

Қорытынды

«Иә» және «жоқ» ойыны

-мен бір дыбыс жасырдам, ол қандай?

-иә

- иә, жоқ

-дұрыс

-дауысты ма?

-жуан ба?

-и

Бағалау

әр бала бар пингвиндерін санайды

Рефлексия

Сабақ ұнады ма? Несімен ұнады?

Иә

Маған барлығы ұнады

Үйге тапсырма

Пингвин туралы қосымша материал

Интернеттен пингвин туралы қосымша мәлімет біліп келу.