План -конспект внеаудиторного занятия на тему Ат суурдуутэ

Дьарык хаамыыта

Учуутал улэтэ

Уорэнээччи улэтэ

Тэрээьин чаас

(эмоциональнай настрой)

-Утуо кунунэн, о5олоор!

Дьарыкпытын билсиьиинэн са5алыыбыт. Мин аатым Оксана Семеновна , Сулэ орто оскуолатыгар эьиги курдук 1 кылаас о5олорун уорэтэбин.

Бугун эьигини кытта ыкса билсээри, дьарык ыыта кэллим. Дьарыкпытын са5алыахпыт иннинэ бэйэ-бэйэни корсон ситиьиини ба5арсан мичээрдэьиэ5ин эрэ.

Бугунну дьарыкка иккилии буолан (пааранан ) улэлиэхпит.

……. уонна … …. бииргэ улэлииллэр,

… …..уонна …….. бииргэ улэлииллэр.

-Икки буолан хайдах улэлиэххэ собуй?

- Утуо кунунэн!

Субэлэьэн, бэйэ-бэйэни истиьэн, иллээхтик

Сылтах уодутуу, толкуйга киллэрии, сорукка таьаарыы

(лиистэри биэрии)

-О5олоор бу лиискэ тугу бэлиэтии кордугут?

-Бу туочукалары хайыахха собуй?

-Туох ойуута та5ыста?

- Оччо5о дьарыкка туох туьунан кэпсэтэр эбиппитий?

(Ат ойуутун дуоска5а ыйааьын)

-О5олор, эьиги дьиэ5итигэр аттааххыт дуо?

-Дьоннут то5о аты иитэллэрэ буолуой? Ат туьалаах дуо?

-Ол аата аппыт :

Сиэлэ, кутуруга- сайын кумаартан комускуур дойбуур, араас бэргэьэ, олоппоско, дьыбаанна уурар олбох, саппыкы иьигэр угуллар истиэлкэлэри, араас сувенирдары онорууга тутталлар.

Тириитэ, тыьа-былыр сон, бэргэьэ, унтуу тигиллэрэ.

Биэ уутунэн бэртээхэй биэ кымыьа оноьуллар.

Онтон этэ, иьэ -туохха да тэннэммэт бэртээхэй бырааьынньык астара.

-Ат туьата элбэх эбит да?

-Онон аты-сылгыны элбэхтик иитэбит,коробут -харайабыт.

-Биьиги оскуолабыт cылгы уонна ынах иитэр.Ол аата сылгыны ыалларга уонна ханна иитиэххэ соп эбитий?

- туочукалар бааллар

-холбуохха соп

-ат ойуута

-ат туьунан

Баар

Туьалаах ба5айы

(О5олор эппиэттэрэ)

(О5олор эппиэттэрэ)

Оскуола5а.

Дьарык сурун чааьа

(Чыыьылалардаах фишкалары биэрии. )

А) - Бу фишкалар чыыьылалара хайаабыттарый?

-Хайыахха собуй?

-Ыьылла5ас, хомуллубатах мал-сал корорго учугэй дуо?

-Ыьыллыбыты бэрээдэктииргитин собулуугут дуо? Бэрээдэктээн корун эрэ.

-То5о маннык сааьылаатыгыт?

-Хас фишка уонна туочука баарый?

Б) - Туочукалары фишкаларынан сабыахха соп дуо?

ыьыллыбыттар.

-Сааьылыахха, бэрээдэктиэххэ соп.

(о5олор фишкалары араастык сааьылыыллар)

- (онунэн болохтооьун, улаатан, куччаан иьэр бэрээдэк)

- 20-лии (ахсааннара тэн)

-соп

В) Оонньуу быраабылатын оноруу.

-Саамай кыра чыыьыланы миэхэ кордорун эрэ.

-Ити фишканы миэстэтиттэн сы5арыйбат гына собулээбит туочука5ытыгар сыьыарын эрэ.

-Ол аата чыыьылабыт эрээтэ мантан са5аланар диэн короот да билэр курдук бэлиэтэ оноруо5ун эрэ. Хайдах бэлиэтиибит?

-Онтон ханнык чыыьыла кэлэрий? Ол аата ханнык бэрээдэгинэн уурабыт?

- Математика уруогар чыыьыланан тугу гыныахха собуй?

-Суоттуургутун собулуугут дуо?

Ол иьин эьиэхэ суот сорудахтаах кэллим.

-Биьиги фишкаларбыт араас онноохтор.

1 сорудах. Кыьыл онноох ханнык фишкалар баалларый?

4,10,16 чыыьылалары 2-нэн улаатыннарыы).

Ханнык чыыьылаттан хаска тиийбиккитин стрелкалаан.

Стрелка

Бастакы кыьыл чыыьыла 4 онтон стрелка хаска барарый (Алта5а)….

2 сорудах. Халлаан куох онноох ханнык чыыьылалар баалларый?

3,9,15 чыыьылалары 2-нэн аны куччатабыт.

Стрелка

- 1 (чыыьыланы сыьыараллар)

Бэлиэ оноруута (Былаах, сулус)

- 2,3,4….

-Улаатан иьэр.( фишкалары сыьыараллар)

-Суоттуохха соп.

Эппиэттэр

-4,10,16 ( чыыьылаттан стрелка онороллор)

Биирдиилээн, фломастер

-3.9, 15 стрелка

Биирдиилээн, фломастер

Сынньалан мунуутэтэ

- Элбэ5и улэлээтибит, аны сынньаныа5ын.

Сынньаланна АТ ХАМСАНЫЫЛАРЫН ОНОРУО5УН

СЫННЬАЛАН

(Ьат, ьат музыка тыаьыгар уоьээ дойбуурдээьин, миинньии, уна, ханас табыйыы)

- О5олоор хамсаныылары хастыыта онордубут? Ол чыыьыла5ытын булун эрэ уонна сынньалан бэлиэтин оноруо5ун..

3 сорудах. Аны бутэьик хаалбыт сорудахпытын толоруо5ун.

(слайд)

- Тугу бэлиэтии кордугут? Ханнык чыыьылалар саспыттарый?

-Коппут , саспыт, утуйбут бэлиэни хайдах оноробут?

Музыка тыаьыгар

8-тыыта онордубут , сынньаныы бэлиэтэ- хаста зарядка?

Слайд чыыьылалар, коппут чыыьылалардаах.

-Чыыьылалар коппуттэр

-5,11,17

( коппут бэлиэни онороллор-орон)

Улэ тумугэ (оонньууну коруу )

-Улэбит тумугун коруо5ун.

-Туох та5ыста?

-Улэбит туохха маарынныырый? -

Маннык остуол оонньуутун корбуккут дуо? Оонньооччугут да ? (остуол оонньуутун кордоруу).

-Биьиэнэ бу оонньууга майгынныыр дуо?

-Оччо5о биьиги тугу онорбут эбиппитий?

-Оонньуурбутун туох диэн ааттыыбыт?

(-Ат буолла да хайыырый? )

- Оччо5о оонньуубутун «Ат суурдуутэ» диэн ааттыа5ын уонна ат суурдуутун ыытыа5ын. (аттары биэрии)

-Оонньуу барыта быраабылалаах, бэрээдэктээх буолары ирдиир. Оссо биирдэ бэйэбит онорбут оонньуубут быраабылаларын хатылыа5ын.

Оонньууга

-Майгынныыр

- Оонньуур

-Суурэр, куоталаьар

(Оонньуунан оонньооьун)

Бэйэни сыаналаныы (рефлексия)

- Бугунну дьарыктан туохха уорэннигит?

- Тугу ордук собулээтигит? Хайдах улэлээтибит дии санаатыгыт?

- Маннык остуол оонньуутун бэйэ5ит оноруоххутун соп эбит дуо?

- Онорбут оонньуургутунан салгыы оонньуохтара диэн эрэнэбин.

-Бугунну дьарыкпыт манан бутэр, кохтоохтук кыттыбыккытын иьин махтанабын.

Санааны уллэстии.