Урок по окружающему миру. Тема: Весна. Птицы весной

Урок во 2 классе.

Тема: Весна . Птицы весной. Цели:

1. Готовить к фенологическим наблюдениям в весенне-летний период.
2. Повторить и закрепить признаки весны.
3. Продолжить наблюдения за сезонными изменениями в живой и неживой природе.

4. Расширить кругозор учащихся, развивать мышление, словотворчество.

Ход урока.

1. Оргмомент.

Зима сменяется весною

С. Дрожжин

Зимние дни миновали,

Ночи короткие стали,

Солнышко с неба ясней

Луч золотой разливает.

Влажным теплом подувает

Ветер с раздольных полей.

Верба над тыном склонилась,

Вся расцвела, распушилась,

Так и блестит жемчугом.

Кой-где оттаяли кочки

И раскраснелися почки

С дремлющим сладко листом…

- О каком времени года это стихотворение? - Как вы понимаете «зимние дни миновали»? - Да, прошла зима и наступила весна. «Весна - пробуждение природы» - так звучит тема урока. - Как вы понимаете это предложение?
3. Игра. Экспресс-опрос (ответы-да или нет) - Сегодня на уроке мы продолжим разговор об удивительном времени года. - Верите ли вы, что: 1. Ласточка - это перелетная птица. 2. Птицы улетают на юг из-за того, что холодно. 3. Первыми из теплых стран возвращаются грачи. 4. Что воробьи могут жить в скворечниках. 5. Что лебедь делает свое гнездо на дереве. 6. Что птица уничтожают вредных насекомых.
11. Работа по теме урока:
-Сегодня на уроке мы продолжим разговор об удивительном времени года. Послушайте музыку , попробуйте представить весну, а потом словесно описать. (волшебные звуки весны №1) - Какие картинки вы представили?
- А теперь, все , о чем мы говорили , подытожим и построим схему: Признаки весны

Потеплело

Почва оттаяла

Лед растаял

Появились первые цветы

Насекомые

Проснулись рыбы